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中学政史地(教学指导)2019年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 如今,思想品德课的地位大大提升,而引入时政则是提升政治素养的有效手段。所以,时政在思想品德课堂也开始显现出更为关键的作用。一、在思想品德课堂引入时政的必要性思想品德学科是初中阶段一门非常重要...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 初中思想品德课程标准强调要以学科核心素养为目标,把学科内容、学科核心素养与学生的生活实际相结合。这就要求教师要把初中思品课与实践活动相结合,把'活动'和'过程'作为通向目标的捷径。那么,如何...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着我国教育改革的深入,有些高中教师不断对当前的教育现状做出深刻反思,基于当前社会发展和高中学生发展的需求,以及高中政治教学的特点制定有效的教学方案,以此深化高中学生对政治的理解和掌握。为了...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 每个人在成长的过程中,由于生活环境、教育程度、文化背景、家庭环境的不同,会形成不同的性格、习性、思维方式、认知方式、行为方式及兴趣爱好等。而且,由于这些因素的不同,不同人对于同一件事会产生不...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求高中教学要以提高学生的核心素养作为教学目标。政治学科在提高学生核心素养方面具有十分重要的作用。高中政治教师要切实改变教学观念...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 历史与社会是一门综合性课程,以历史和地理为基础,旨在提高学生的人文综合素养。2011年版的历史与社会课程标准明确提出了要培养学生的历史意识。随着课程改革的不断深入和发展,历史意识的培养问题也...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着社会经济的发展,科学技术水平的不断提高,信息技术也得到了很大的发展。在这种背景下,将信息技术与初中历史教学相结合,一方面可以体现初中历史课程的特点,另一方面还可以通过信息技术的广泛运用创...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 与其他学科相比,地理学科具有自己的独特性,文字往往不能够尽其意,地图成为重要的第二语言。研究近二十年的地理高考试题,大家得出一致看法:无图不成题。如何利用地图解决地理问题便成为师生需要研究的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 高中地理是一个融合了众多人文知识的学科。人文精神是一种以人为中心的对美好生活的追求,或对其他美好的情感或事物的追求的精神,它强调人对自然的关怀、敬爱等。所以,教师要深度挖掘教材中的人文知识、...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 传统的教学模式已经不能适应当今社会的发展,不利于学生综合素质的培养。笔者在本文通过对新课程背景下高中地理课堂教学现状进行分析,阐述高中地理课堂教学改革的宗旨,以及进行地理课堂有效性教学的策略...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的不断深入发展,人们对初中思想品德课堂的教学要求越来越高,不仅要传授学生学科知识,还要提高学生的核心素养。在这个过程中,广大教师要能够充分利用多媒体辅助教学,采用一些教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 生活实践启示我们:学习任何知识、技能,要想达到'会'的阶段,学习者必须要参与、实践。换言之,学生获取知识不是依靠教,而是依靠学。因此,课堂教学效果如何取决于学生的参与程度。这就要求教师要把主...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 众所周知,在高中阶段,政治是一门需要重视和认真学习的科目。笔者在本文从抓住教材重点、重视教材框架和逻辑、提高教师教学水平、进行实践教学四个方面进行论述,探求如何在高中政治课堂教学中正确和高效...
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14. 以学定教,突破哲学难点刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教师在备课的时候,通常会依据课程标准、考试说明、教学参考书、教学经验等来确定教学的重点和难点。这样,虽然可以解决学生普遍存在的共性问题,但不能精确把握个别学生思维的障碍点在哪里,不能解决个性...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课程需要有效课堂,尤其在江苏省的高考模式中,政治学科只是选修学科,且高考成绩不计入总分。也正因为成绩不计入总分,高中政治学科的课时骤减,相同的教学任务,被迫在更少的时间内完成。高三的政治复...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 长期以来,受传授教学模式的影响,课堂教学效率低下,学生厌学心理严重。因此,要想让历史与社会学科的教学变得更加灵动,就必须通过'活化'历史与社会课堂教学来实现。在本文'活化'有两层含义,一是生...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 传统的历史教学模式已经不能适应时代的需要和学生的需求。探究式教学作为一种新的教学方式应运而生,在一定程度上弥补了传统教学方式的不足,尽管如此,还是与新课改要求相去甚远。笔者在本文分析了如何在...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 历史对学生的成长与发展有很大影响。高中学生的思维发展比较成熟,对历史的理解相对来说也比较深刻,因此,高中历史教师要把握好时机,使学生了解我国以及其他国家的更多历史,增长他们的见识,丰富他们的...
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19. 如何构建精彩的历史课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 高中历史课程标准的基本理念强调:在历史教学中教师要以立德树人为历史课程的根本任务,要坚持正确的思想导向和价值判断,要以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标。因此,教师的课堂预设与生成一定要...
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20. 新课改下高中历史教学方法的创新刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 学习历史,可以增强民族自豪感,培养民族认同感。然而当前我国高中历史教学还存在诸多问题,这些问题导致学生学习历史的效率下降,难以达到历史学科的教育教学目标。因此,高中历史教师要努力创新历史教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在高中历史教学中,学生面临较大的学习压力,又由于历史课程中多是理论性的知识,因此,学生的学习积极性并不高。将历史图片应用于教学中,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,使学生在学习过程...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 地理课不仅是必修课,而且还是初中生了解人类生存环境一个重要平台。学好地理不仅有利于初中生更好地认识世界,还更加有利于科学发展观的实施。随着我国社会的不断发展,国家对于人才的要求越来越高,教育...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 地理是一门空间感很强的学科,它不仅是二维的地图、表格或平面的图片,它还是一个具有鲜活色彩的三维世界,是我们生活的三维空间中一切自然和人文的综合体。从这个角度来说,我们现在的很多课堂依旧是一个...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着教育改革的不断深化,核心素养成为近年来不断提及的新名词,越来越多的人开始关注学科素养的培养。2017年版思想政治课程标准指出,通过思想政治课程学习,学生能够成为一个有信仰、有思想、有尊严...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 为全面深化普通高中课程改革,2012年秋季开始我校全面开设选修课程。但有些老师往往无暇或无力顾及选修课程,使得选修课的教学方式陈旧,评价方式单一。以多元智能理论为依据的教学评价主张发展每一个...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《道德与法治》八年级下册(部编本)是一本关于法律教学的教材。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民是教育教学的中心环节,宪法是本册教材的核心内容。教材围绕宪法所规定的相关内容指...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 每年高考前的复习中,不管是教师还是学生都会无数次地猜测出题人的思路是什么。其实,归根结底高考是对学生高中三年学习情况的一次检测。对地理学科来说,就是一切问题的设计都要契合党的教育方针,紧紧围...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 研究目前已有的文献可以发现,首因效应已经被广大一线教师所重视,并将其应用于语文、化学的教学当中。那如何借助首因效应激发学生学习兴趣,帮助学生学好历史呢?一、把握历史课初次体验,形成良好第一印...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 历史课内容上下几千年,纵横几万里,为的是让学生对中外历史有全面、综合的认识。但历史课本简明扼要,人物、时间、地点、事件构成了简练的课文。有些教师没有掌握教学技巧,要么照本宣科,把历史课上得索...
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30. 无限精彩尽在《中学政史地》刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新形象,新风采,《中学政史地》让您一册在手,三科无忧.由河南大学出版社和河南省基础教育教学研究室强强联合打造的《中学政史地》,以科学性、实用性、前瞻性为办刊原则,服务教师,服务考生.真正突出...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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