中学政史地(教学指导)期刊
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171

中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
文章浏览
目录
  • 作者: 李泽湘
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  3-4
    摘要: 社会发展越来越迅速,国民素质也越来越高。思想品德教育已是社会精神文明建设不可缺少的部分。对于中学生来说,要想形成良好的品德,树立崇高的人生观、价值观,加强德育教育是十分重要的。所以,如何改进...
  • 作者: 张锦
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  5-6
    摘要: 初中阶段是学生道德与法治意识的形成时期,在这个关键阶段,学校一定要重视学生道德与法治意识的培养。只有这样,才能充分发挥道德与法治课程的教育功能。在这个关键阶段,如果学校没有对学生进行正确的道...
  • 作者: 谢丽芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  7-8
    摘要: 在初中阶段,开展道德与法治教学有利于培养学生的综合素质,促进学生身心健康发展。开展道德与法治课程,有利于培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观,能促进学生的思想道德发展。因此,在教学中,教...
  • 作者: 吴保坤
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  9-11
    摘要: 教学是一门艺术,初中道德与法治教学更是一门艺术。根据初中道德与法治教学的规律性和特殊性,关于如何有效驾驭初中道德与法治课堂,实现教育教学效益的显著提高,实现教育教学目标,我有如下思考和体会。...
  • 作者: 卢黎坤
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  12-13
    摘要: 在高中阶段,政治教育是一门重要的学科教育,涉及时事、法律法规等很多方面。了解基本的法律常识是每个人都应该具备的素质,尤其是高中生。但是在高中政治教育中,法律常识虽有所涉及,但内容不多,且有些...
  • 作者: 姜淑平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  20-21
    摘要: 在传统高中历史教学中,学生是教师执行教案的配合者,师生的活动受制于教案,这就使得教学目标过于片面地追求考试成绩,不重视对学生学习动力的激发及学习能力的培养,从而不利于学生历史核心素养的提升,...
  • 作者: 李伟平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  22-23
    摘要: 受教育资源分配不均等因素的影响,农村高中历史教学在生源素质、多媒体教学等方面不甚理想。随着学生学习需求的变化,在高中历史教学中,开发和运用生成性资源具有强烈的现实意义。所以,教师应在课堂组织...
  • 作者: 林德
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  24-25
    摘要: 证据是法律范畴中的一个关键名词,是指可对案件提供证明价值的材料或依据,非常重视真实性。同样的,历史课程也是一门立足事实基础之上的学科,具有严谨缜密、实事求是的特点,这也是历史教学的重要任务,...
  • 作者: 王西春
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  26-29
    摘要: 历史是一门蕴含丰富的学科,是一个珍贵的精神财富的宝库,是一个民族文化的根基,是一个国家和民族传统得以延续的核心媒介。一个没有历史积淀的国家和民族就像没有丰富根系的大树,树冠再大也禁不住狂风肆...
  • 作者: 周婷婷
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  30-31
    摘要: 自实行教育改革以来,高中地理教学越来越注重对学生综合能力的培养。翻转式教学模式符合我国教育改革的要求,能很好地帮助地理教师完成教学目标。与传统的教学模式相比,翻转式教学模式不仅能照顾每个学生...
  • 作者: 艾双叶
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  32-33
    摘要: 有位教育家说过:“告诉我,我会忘记;给我看,我会记住;让我参与,我会理解。”地理实验能够直观地演示地理现象,激起学生探究问题的兴趣,所以,地理实验在地理教学中意义重大。笔者根据自己的教学实践...
  • 作者: 孔小亮
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  36-37
    摘要: 众所周知,高中地理是一门难度较大的学科,包含了非常多的科学原理和公式,较为繁杂的知识点给学生的学习带来了严重的阻碍。在这样的情况下,教师如果将微课应用到高中地理教学中,就可以使教学方法更加生...
  • 作者: 黄继敏
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  38-40
    摘要: 《青少年法治教育大纲》提出,将道德与法治课程纳入教学体系中,将其作为教学实践的基础,教学目标是提高学生的法治素养和思想道德水平,发挥教学的引导性作用,使学生树立正确的价值观、世界观以及人生观...
  • 作者: 刘小燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  43-44
    摘要: 随着新课程的进一步贯彻落实,创新教育备受社会关注。如何在教育教学过程中培养学生的创新思维成为热门话题。初中历史是一门集思想性、知识性于一体的综合性学科,蕴含着丰富多样的创新思维素材。初中历史...
  • 作者: 周翔
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  45-46
    摘要: 历史故事是随着时间的推移渐渐沉淀下来的宝藏,历史故事或以曲折的情节牵动人心,或以扑朔迷离的因果令人好奇……人们对于历史的好奇心会促使他们对历史故事产生兴趣,想通过历史故事来更好地了解历史。在...
  • 作者: 程龙
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  47-48
    摘要: 在课堂教学中,教师可以恰当地创设各种情境,激发学生的学习兴趣,唤醒学生的自主情感体验,培养创新思维,构建生本课堂,真正落实学生的主体地位,使学生在不知不觉中接受真正的历史教育。以下是笔者在教...
  • 作者: 曾海明
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  49-50
    摘要: 爱国主义,顾名思义,就是对自己的国家产生的一种非常深厚的热爱之情。在中华民族五千多年的发展历程中涌现了一批又一批的爱国主义英雄,这些人对国家的贡献非常大,而且将自身的责任与国家的命运紧紧地联...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  53-54
    摘要: 家国情怀指的是学习和探究历史时应该具有的一种社会责任和人文追求,学生要尝试从历史的角度认识中国国情,并对国家和民族形成一种认同感,主动地了解中华优秀的传统文化,并探究该传统文化对于中国社会发...
  • 作者: 李莹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  55-56
    摘要: 历史学科要通过学科核心素养的培养达到关心国家命运、关注世界发展、德智体美全面发展的育人目标。目前,有些教师的历史课堂无法满足学生的自主学习和个性化发展的需要,导致很多学生缺乏学习兴趣,学习方...
  • 作者: 张莲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  57-59
    摘要: 打造高效课堂,减轻学生负担,教师必须要向课堂45分钟要效益,用尽可能少的时间获取最大的教学效益。一、记忆知识记忆知识是有窍门的,背诵是记忆的基础,理解是记忆的根本,趣味是记忆的动力,讨论是记...
  • 作者: 王卫星
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  60-61
    摘要: 初中地理学科是一门难以有效把握教学过程的科目,具有抽象性的特征,这对学生的理解和掌握提出了挑战,要求学生具备良好的时间感和空间感,只有这样才能变抽象为具体,提高学习效率。这也突出了地理教具在...
  • 作者: 钱卫东
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  62-63
    摘要: 一、运用图像教学构建高效初中地理课堂的优势1.图像教学立体化。初中地理的难点是经纬线的认识、地球的自转和公转、太阳直射角度的计算等,充分培养学生的空间想象能力以及逻辑能力。学生在仅阅读教材的...
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66-67
    摘要: 目前,有些高中地理课堂教学还存在很多问题。很多学生认为高中地理是一门较为枯燥、复杂的学科,缺乏学习地理的自主性与积极性。所以,高中地理教师要善于创新教学模式,让学生意识到学习地理的实用性与重...
  • 作者: 吕文
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  75-76
    摘要: 2018年高考全国文综卷Ⅰ思想政治试题落实立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,彰显时代特点,强化能力立意,注重核心素养的考查。笔者试图围绕政治主观试题的特点和对一线教师的启示方面...
  • 作者: 楼莹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  77-78
    摘要: 中考复习,时间紧,任务重,教师拼命赶进度,甚至废寝忘食。反观有些学生,上课心不在焉,作业敷衍马虎,成绩差强人意。如何改变中考复习的疲态?作为教师,应该承担激发学生学习兴趣、唤醒学生学习内驱力...
  • 作者: 叶晓琳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  79-80
    摘要: 在复习备考过程中,纲领性文件是我们首要的关注点,即充分结合考试大纲,剖析高考真题,将有助于高效利用和落实好每节复习备考课。一、从纲领性文件中受到启发、指引第一,比较和分析近三年的全国卷,发现...
  • 作者: 路家峰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  93-94
    摘要: 最近,我们学科教研组举行了一次道德与法治学科优质课评选活动。从活动情况看,几位教师的作课水平都有了很大提高。那么,什么样的课才算“优课”?“优课”的标准是什么呢?笔者认为“优课”的标准就是“...
  • 作者: 孙永昌
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  95-96
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》中指出,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。中学历史教材的编写,建立在更加宏观的基础上,涉及的知识悠久而...
  • 作者: 《中学政史地》编辑部
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  97-97
    摘要: 《中学政史地》创办于1987年,是我国唯-一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在30多年的发展中,《中学政史地》教学指导版始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中...
  • 作者: 程璋
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
地址 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D

中学政史地(教学指导)评价信息

中学政史地(教学指导)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊