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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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2011年
目录
1.
浅谈农村班主任德育教育过程中文化素养的培养
作者:
林启华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
28-28
摘要:
农村中小学班主任在工作中德育的教育尤其具有特殊的意义,但问题在于如何提高农村班主任德育教育的实效性,这就得抓住农村学生的特殊性格形成规律,把握农村学生的特殊价值观、人生观和世界观的架构、轨迹...
2.
浅谈教师应该具备的基本素质
作者:
谭卫华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
29-29
摘要:
社会发展的关键在教育,而制约教育的关键在教师。教师队伍的素质如何,直接影响教育事业的发展和教育质量的好坏。因此,在大力发展教育的同时,教师队伍的整体素质非常重要。
3.
浅谈如何提高四十五分钟课堂效率
作者:
胡碧红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
39-39
摘要:
本文就如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务进行了探讨。
4.
规范课堂常规训练实现课堂教学有效性
作者:
黄锐兰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
40-40
摘要:
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。笔者认为,规范课堂常规是实现课堂教学有效性的关键。近几年,南宁市西乡塘区教研室加强对义务教育学校教学常规的检查,按南宁市教科所的指示精神,由本...
5.
“兴趣教学法”指导下的高中英语时态教学
作者:
和盛开
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
48-48
摘要:
随着城乡一体化进程的加快与新课程的全面改革,农村高中在英语教学方面也较以往有了很大进步,而英语学习中的难点和重点都集中在英语时态语法方面,绝大多数农村学校,在这方面都存在一定的欠缺,本文针对...
6.
新课标下小学阶段写字教学的新思考
作者:
秦翀
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
54-55
摘要:
2013年,教育部正式颁布《中小学书法教育指导纲要》。文件指出:“中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书...
7.
新课程改革中学生如何灵活应用学习方法
作者:
周沐芬
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
56-56
摘要:
在新课程改革中,我们的学生经常应用的基本学习模式有:1.独学,2.对学,3.群学。这三种学习方法各有各的优点与不足之处。学生在学习过程中如果能够科学、恰当、灵活地、应用这三种学习方法则能够达...
8.
浅谈小学低年级写话教学
作者:
孙正梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
66-66
摘要:
《小学语文新课标》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。”那么,如何让学生易于动笔,乐于表达呢?其实,“九层之台,起于垒土”,如何提高学生写作的水平,不仅是中高年级语文教师思考的问题,也与低...
9.
浅谈阅读教学的有效性
作者:
陶水兰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
67-67
摘要:
《语文课程标准》中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受...
10.
家庭教育怎样起到积极作用
作者:
李健
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
81-81
摘要:
在孩子的学习、成长与发展中,父母承担着重要的使命和责任。每一位家长都盼望自己的孩子健康成长、都希望自己的孩子学习成绩在班级甚至于在年级名列前茅,将来能考上一所重点学校。但现实中有一部分孩子学...
11.
实施梦想课程带来的变化
作者:
刘丽萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
82-82
摘要:
关注学生的全面成长,开发学生创造性思维,让学生在参与和体验中感受学习的乐趣,锻炼和提高学生的综合素质与能力,是教育的根本任务和目标,通过“梦想课程”的实施,极大地丰富了课堂内容,拓宽了教学模...
12.
新课程背景下校本课程开发的现状
作者:
毛婷婷
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
84-84
摘要:
随着我国教育课程的改革,作为新课程改革中三大内容之一的校本课程的开发越来越占据了举足轻重的地位。本文将在前人研究成果的基础上,从校本课程开发的具体情况的分析出发,结合校本课程开发的影响因素,...
13.
为成长而评,在评价中提高--关于教学评价的探索和反思
作者:
苏彩华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
85-85
摘要:
一、课堂评价不能走过场 数学课堂中,教师经常跟孩子说一说:“你能行!”“你真棒!”来表达对孩子的肯定,或是对表现特别好的孩子竖起大拇指等举动,都可以视为激励性评价的方式。此外,在条件比较...
14.
多元求变开格局以人为本终归真--高中数学校本教材构建的思考
作者:
唐晓屏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
86-86
摘要:
根据我校艺术特色办学思路,学科教学必须立足本校,寻求课程改革的新突破,我对有效整合学科教学,编写校本教材进行了新的思考。
15.
浅谈初中语文活动课
作者:
毛卫英
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
96-96
摘要:
语文教学长期处于高耗低效的状态,主要原因是语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,偏重注入式教学方法,学生缺乏自主的实践,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社...
16.
浅谈语文课堂中的提问艺术
作者:
吴海风
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
99-99
摘要:
课堂提问要讲求艺术性,只有艺术化的课堂提问,才可点燃学生思维的火花,激发他们的探索欲望,并有意识地为他们发现疑难、解决问题提供桥梁和阶梯,使他们一步步登上知识的高峰。
17.
如何培养学生的数学思维能力
作者:
李圣强
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
106-106
摘要:
通过在数学教学中,教师注意激发学生兴趣,培养学生良好的思维习惯,促使学生展开积极的思考,并让学生掌握适当的思维方法,才能提高学生的数学思维能力。
18.
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习
作者:
黄秀萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
113-113
摘要:
素质教育是当今教育改革的主题,是培养学生能力的需要,与传统教育相比,其理念上有了新的飞跃,而且在课程实施中要倡导教师把课堂交给学生,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,充分体现学生的学习主体...
19.
如何设计和使用英语导学案增效减负
作者:
吴怀璟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
134-134
摘要:
现代课堂教学追求的最高目标是既要高效,又要减负。随着课程改革的推进,一线教师和专家都在探索实现这种目标的教学模式,导学案的使用就是一条为很多人接受并运用的方法。但在导学案的设计和具体实施过程...
20.
提高学生生物课堂参与度的方法初探
作者:
杜素永
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
139-139
摘要:
教学活动强调师生双方的活动,新课改更强调学生在课堂上的主体性地位。所以,学生课堂参与度的高低,会直接影响到教学效果。针对一些不良影响因素,教师要通过改变教学方式、建立良好师生关系等方法来提高...
21.
浅析生活化教学模式在高中生物课堂中的作用
作者:
李其华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
142-142
摘要:
在生物教学过程中引入生活化教学模式能够使得课堂更为生动,在激发学生学习兴趣的基础上提高学生自主思考以及自我学习的能力。本文从生活化教学模式在高中生物课堂中的作用以及具体应用谈起,希望为今后的...
22.
在高中物理教学中培养学生的科学素养
作者:
王文珍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
144-144
摘要:
科学素养是指学习者参加社会生活、经济生活、生产实践和个人决策所必需的科学概念和科学探究能力,它包括理解科学技术与社会的相互联系,领悟科学的本质,以及形成科学的态度和科学的价值观。本文以中学物...
23.
思品课有效教学的实践与思考
作者:
范丽英
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
153-153
摘要:
所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学以后,学生获得进步或发展。也就是说,学生有无进步是教学有没有效率的唯一指标。《品德与社会》学科的教学强调“学生的积极参与”“亲自体验”,教师根据...
24.
认识你脚下的土地--乡土历史资源的利用与研究
作者:
朱文莉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
164-164
摘要:
乡土历史资源是什么?乡土历史资源在历史教学中有何价值?应该如何搜集、处理并灵活运用到教学中去?在利用乡土历史资源时需要注意哪些问题?本文就来探讨这些问题。
25.
浅淡初中生体育活动的心理特点与体育教学
作者:
韦爱常
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
170-170
摘要:
多年教学实践中本人就初中体育活动中学生的心理特点做一般的探讨,现与同仁共勉。 1初中生体育活动的心理特点 1.1兴趣广泛,不断分化 初中生由于知识范围扩大,求知欲不断增强,他们不仅关心...
26.
探析初中音乐课堂中合作学习的应用
作者:
叶嫄
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
171-171
摘要:
本文结合合作学习的内涵和作用,对其在初中音乐课堂中的应用进行了分析和探讨。
27.
浅谈小学体育课堂教学的有效管理
作者:
俞峰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
173-173
摘要:
课堂是一个教学与管理交相辉映、相互融合的过程。体育课堂的教学过程也是一个管理的过程,建立一个和谐有序、张弛有度的课堂氛围是上好一节课的关键,如果没有良好的课堂管理,就会直接影响课堂效果。怎样...
28.
让多媒体课件为武术课堂教学添翼
作者:
王思博
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
179-179
摘要:
武术在增强学生身心健康、培养优秀道德品质、树立民族自尊心、传承中国传统文化等方面有着其他体育项目不可替代的作用。广大青少年学生对学习武术表现出了积极的兴趣和热情。然而,我们也必须清醒认识到,...
29.
放飞课堂,绽放魅力--浅谈现代信息技术在农村小学语文教学中的应用
作者:
田玲丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
189-189
摘要:
新课程倡导运用现代信息技术,促进现代信息技术与学科课程整合,实现教学内容的呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥现代信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩...
30.
过程性评价在小学信息技术课堂教学中的运用
作者:
刘俊芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年10期
页码: 
192-192
摘要:
信息技术是一门融知识、技能、趣味于一体的学科,具有很强的基础性、技术性、综合性和发展性。作为计算机教师的我们,在课堂上要密切关注过程性评价,以学生为主体,培养学生学习、应用信息技术的能力。本...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
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