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小学语文教学：园地2018年第12期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 核心素养的提出是时代进步对人才的要求,也是素质教育发展的必由之路。课堂是核心素养形成的最常态的空间,以“核心素养”理念指导的课堂,值得我们实践和探索。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2011版《语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”这就意味着学生的习作应树立鲜明的读者意识,即要有明确的表达对象,将...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 群文阅读是指以教材中的文本为支点,拓展补充与教材文本相关的类型文本,并紧扣能够统领所有问题的议题,借助精读、粗读或比读等方式,进行感悟分享、探寻发现的一种教学策略。群文阅读是一种新颖的教学形...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》明确指出,小学阶段课外阅读总量不少于145万字。但目前课外阅读的现状是仅靠学生自主阅读,效果并不理想。对此有一个很好的方法,就是将课外阅读纳入到课内教学体系之中,...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 小学作为培养语文能力的重要启蒙阶段,让学生学会正确的学习方法和培养良好的学习习惯至关重要。由于教学理念与教学设计、教学行为之间存在着差异,大多数教师陷入了混淆教材内容与课程内容、缺乏科学的教...
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6. 用好统编本教材快乐学拼音刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2017年秋,由教育部组织编写的统编教科书在全国统一使用。统编本教材非常重视拼音的学习,在编排上充分尊重学生的年龄特点,有益于学生快乐地学习拼音。首先,教材调整了汉字和拼音的编排顺序,把汉语...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 著名哲学家叶秀山说:“母语是父母给的,是家给的。”家给的语言是最原始的,也是最牢固的。母语是什么?是汉语。汉语是极富音韵的美的语言,汉语的音韵之美首先就表现在汉语拼音上。汉语拼音是学习普通话...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 语文核心素养中语言的建构与运用是重中之重,学生具备这样的语用能力不仅能获取新知,还能提高语言理解能力和美文鉴赏能力,促进思维发展。但在日常教学实践中,具体落实还远远未达到应有的程度,笔者结合...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在阅读教学中,引导学生与文本对话来发展思维能力是十分重要的。要让学生产生积极的阅读兴趣,实现个人阅读能力和语文素养的发展,关键在于让学生能够深入课文之中,进行细致的品味。随着阅读教学改革的不...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在阅读教学中,教师引导学生与文本进行深入对话,能有效提升学生的语感。高效的文本对话不能“一把抓”,而应该基于关键点切入。有很多课文的“题眼”精确地概括了整篇文章的主要内容,对于这些课文的教学...
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11. 撰写“情感”评语激发习作潜能刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 习作教学是语文教学的重点、难点,习作评价是习作教学中的重要环节之一。学生的习作再现了真实的生活,是学生内心真实情感的流露,包含了学生创作的心血与汗水,只要是学生用心写的习作,教师都要给予赏识...
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12. 多措并举让学生爱上习作刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在习作教学中,学生千篇一律、千人一面的习作是让教师最苦恼的事情之一。学生也委屈,因为没事可写。究其原因是只在有限的习作课上发掘习作素材,学生素材少难以动笔。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者...
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13. 激发灵感,指导低年级学生有话可写刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》对低年级学生的写话提出了具体要求:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。”然而对于刚开始学写话的低年级学生来说,写话是有一定难度的,教师若...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在低年级阅读教学中,微句训练就是指句子训练。小学低年级的学生刚入学不久,在说话与表达方面明显存在着说话不完整或者前后语序不分、颠兰倒四的现象。在平时的阅读教学中,教师应该恰当及时地引导学生进...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 句子是组成文章的基本单位,也是学生说话、写话的基础。在低年级阅读教学中,要想提升学生的写话水平,教师可以以课堂阅读为平台,以句子训练为渠道,引领学生由浅入深地进行丰富多彩的句子训练,为学生的...
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16. "田园里的诗歌"群文阅读教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学目标】1.趣味诵读,感受童谣的韵律及意境,激发对田园生活的热爱。2.比较阅读,感受不同风格的田园主题作品,体会童谣和童诗的异同。3.拓展阅读,深化对“田园”象征意义的理解与认同。
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17. 《学会商量》口语交际教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学过程】―、情境导入,引出"商量"1. 视频出示。(针对不敢商量)2.激起共鸣:你有类似情况吗?什么困难?(板书:学会商量)3.理解"商量"。商量是交流的方式;目的:解决问题。
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18. 《小海螺和大鲸鱼》绘本教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学目标】1.通过绘本的学习扩展词汇量,在愉悦的阅读体验中对"小海螺""请带我出海远航好不好"等语句中的生字有初步的识记,丰富学生对汉字的视觉意识。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在统编本一年级上册中,《明天要远足》这一组课文以“学生的成长”为题材,主题明确,不仅具有鲜明的时代气息,还蕴含着丰富的文化内涵,同时具有积极的情感教育因素,语言生动,文字优美,感情真挚,文章...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一节想象习作指导课,与其他习作课相比,无论是价值取向、课程理念、心理逻辑还是目标定位、策略选择、模式生成,都还显得相当稚嫩和单薄。因此,探求、实践想象习作课的教学,是在课标背景下习作课的教学...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 早已耳闻管老师的习作教学革命,也读过他的些许文章,感觉那是一座遥不可及的大山。在教学中试着照搬了管老师的一些做法,但因缺乏深人的思考,也只是“依葫芦画瓢”。而今一睹管老师的风采,聆听了他的习...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教材中收录了一些神话故事类课文,在教学时,教师要引导学生进行语言文字训练,要上出.“语文味”。我结合《开天辟地》一课的教学来谈一谈。一、借助课文插图,激起阅读兴趣在阅读教学中,学生只有拥有浓...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 充满奇幻的想象是神话的典型特点,其依托的载体为人类演化,目的是为了更充分地表达人们对于未来美好生活的憧憬以及畅想,备受学生欢迎。在课堂教学中,教师应怎样展开高效的神话类文本教学呢?教材中编排...
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24. 课堂问题设计应处理好四种关系刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 课标提倡“自主、合作、探究学习”。问题设计是探究学习的核心,反过来,高效的探究学习也离不开有效的问题设计。一个好的问题往往是教学的有效突破口,决定着课堂教学的走向,可以起到意想不到的教学效果...
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25. 发挥插图功效优化阅读教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在阅读教学中,教师要通过合适的引导,让学生与文本进行深层次的对话,进而让学生充分理解文本语言,有效地进入文本意境,感受文字语言中所蕴含的丰富情感。在教材中,几乎所有的课文都配有插图,插图能很...
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26. 书签的妙用刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 课标指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣……逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。"在平日的阅读教学中,我把适合学生年龄特点的经典语句一...
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27. 用儿歌唤醒儿童的言语天性刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 儿歌,是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的形式之一。统编本教材中选编了不少儿歌,这些儿歌的篇幅短小,形式活泼,节奏轻快,读起来朗朗上口,深受低龄...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》中明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”因而对于阅读教学来说,不仅要突出语用训练,强调言意兼得,还要注重引导学生获取美的体验,受到美的熏陶。这...
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29. 以太阳的名义刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： “您今天是不是吃错药了?”学生一把夺回我手里的乐高,又若无其事地组装起来。接替语文老师所上的第一节课,我便受到了如此的“礼遇”。其实在我走进教室的那一刻,这位学生就以其独特的举动吸引了我的目...
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30. 如果自由过了火……刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年12期页码:摘要： “快看,‘旅行’好久的大乌龟回来了!”正在梳头发的我开心地大叫一声。听到我的声音,先生和儿子一块儿跑了出来,只见这失联许久的大乌龟,从角落里慢慢地爬了出来。这次它真的藏了太久了!
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
小学语文教学：园地统计分析
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