中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 祁亮
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  149-149
    摘要: 【正】经典名著,穿越时空,其深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力会让青少年终生受益。语文课标中要求初中生"每年阅读两三部名著",名著阅读应成为初中语文教学的重要内容。初中生的名著阅读现状堪忧:要么...
  • 作者: 李昕
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  152-152
    摘要: 【正】《归园田居》五首诗历来被称为陶渊明的代表作。而组诗的第一首则为其代表。这首诗写的是他摆脱尘网仕途,回到他所熟悉的家园以后感到很愉快的心情。学生初读此诗,因为不太了解诗人的生活经历和时代...
  • 作者: 汪虹如
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  153-153
    摘要: 【正】著名的未来学家奈斯比特曾经指出:"处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创造力……"素质教育的深化、人才观念的更新,更是要求我们努力培养学生的创造力,优化学生人格品质,做到全面发展。在...
  • 作者: 徐士云
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  155-155
    摘要: 【正】中小学开设信息技术课的目标是培养学生具有一定的信息素养,信息素养是一种可以通过教育培养的、在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力。学生的信息能力、信息素养对学生的创新...
  • 作者: 陈梅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  156-156
    摘要: 【正】福楼拜说:"越要前进,艺术越要科学化,同时科学化也要艺术化。"作为艺术性和科学性都较强的语文学科,其改革趋势尤为明显,这主要表现在对传统课堂教学模式的改变。多媒体应运而生,彻底改变了依...
  • 作者: 李淑芳
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  158-158
    摘要: 【正】新理念下,数学作业的设计既要注重学生思维和能力的发展,又要保证其科学有效,使学生在做作业的过程中体验快乐、形成能力、学会合作、体验自主。那么,如何在新课程下进行作业设计呢?
  • 作者: 黄伟东
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  159-159
    摘要: 【正】由于现代社会发展多种因素的影响,学困生的数量有增长的趋势。我们作为教育者,面临着严峻的挑战,老师是越来越不好当了。班主任是学校教育工作的领导者、组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级...
  • 作者: 孙洪 杨淑君
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  161-161
    摘要: 【正】山东省滨州市滨城区逸夫小学把校本课程的研究与开发作为校本研究的重头戏,不断丰富校本课程内容,在原有校本课程《诗文诵读》的基础上,把吕剧、剪纸、摄影、
  • 作者: 张志洁
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】C语言是高校计算机类各专业必修的计算机技术基础课程,是数据结构、C++、Java、操作系统等课程的前导课程,也是一门理论性和实践性相结合的应用型课程。通过此课程的学习,学生需掌握基本的...
  • 作者: 徐冲
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  5-6
    摘要: 【正】一、引言当计算机网络日益成为我们生活中密不可分的一部分时,多媒体学习逐渐占领了教育—这一培养人才、传播知识的领域。而多媒体技术正是信息化学习资源和学习过程的关键技术之一,所以深入探究多...
  • 作者: 张囡囡 戴心来
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  7-8
    摘要: 【正】互联网技术日新月异,它不断地改变着人们的生活、学习及工作方式。在Web2.0时代,个体用户的价值得到了一定体现,用户既是信息的接受者也是信息的制造者和传播者。由于Web2.0的众多优点...
  • 作者: 王宏
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】人类从结绳记事到知识经济时代,科学技术的发展日新月异,许多科学技术并不是首先普遍应用于教育,反而出现了教育技术相对滞后的现象。在我国社会改革中,教育改革滞后于经济改革,在教育发展中,观...
  • 作者: 杨凤宝
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学课程标准(3~6年级)在实施建议中明确指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用诸如各种音像资源、计算机软件、网络...
  • 作者: 张安
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】一、提出问题21世纪,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术正逐渐成为人们工作、学习和生活的基本工具,由信息技术引发的知识经济也初见端倪。在信息时代到来的今天,人们不仅需要掌握多种知识...
  • 作者: 全洪丽
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】创新是一个民族赖以生存的灵魂,教育要创新,教师就要改变以往的教学方法,要创造性地教,使学生创造性地学。在多年的小学数学课堂教学实践中,我一直尝试利用多媒体教学手段,构建良好的学习氛围。...
  • 作者: 陈英
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】自国务院颁布《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》以来,农村中小学现代化教育工程建设进展神速,初见成效。农村初中的硬件设备、软件资源以及网络系统都已相对完善,初具规模。比如我们学校...
  • 作者: 陈文翀
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】"项目教学"是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在这里,项目指以设计一个有具体创造思想的作品为目的的任务。它应满足以下条件:该项目具有一定的知识体系,且涵盖一定的教学内容...
  • 作者: 章燕君
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】探究性学习的价值主要体现在学生自己发现问题、独立或合作解决问题,并在此学习过程中获取知识、习得技能。与之相适应的探究性教学之法,其价值则主要体现在教师引领学生并参与其中去研读课文中的语...
  • 作者: 李晶
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】人类已进入信息时代,以网络为核心的现代技术不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的"...
  • 作者: 刘后勇
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】新课标实施以来,其以人为本的理念强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体、尊重个体差异。但在实际教学中,存在各种差异的学生接受的却是同一教学进度,直接造成有人吃不饱,同时又有人吃不了...
  • 作者: 张岩 曹灿
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】在大力提倡素质教育、切实减轻学生负担的今天,人们逐步认识到传统的教学方法和教学手段已不能适应新形势发展的需要。用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学...
  • 作者: 罗廷秀
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】创设教学情境是激发学生兴趣、启发学生思维、提高课堂效率的有效途径。在课堂教学中,教师应尽可能多地利用多媒体教学手段,创造接近生活的语言环境,激发学生的兴奋点,让学生全身心地投入情境中,...
  • 作者: 董清霞
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】目前,多媒体教学手段已经在各学科教学中得到广泛的应用。多媒体课件以其生动、形象、活泼的界面以及灵活的交互性、广泛的应用性,得到广大师生的青睐。多媒体课件的获得渠道也很多,但在实际应用中...
  • 作者: 王淑红 赵桂丽
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】现今的教育正从客观主义向建构主义方向过渡,建构主义学习理论创设情境被看做是意境的前提,那么多媒体技术就是创设真实情景的行之有效的工具、课堂教学中如果能根据教学目标设计课件,就能创设生动...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】随着当今世界科学技术的迅猛发展,教育改革的不断深化以及新课程改革的实施,儿童现代化教育已逐步成为儿童教育中一个很重要的组成部分,计算机网络作为当今社会现代化技术的主流,已走进儿童美术教...
  • 作者: 李尚素
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】语言是人们传递信息,交流情感和思想的工具。语言的交际功能是语言的本质属性之一。因此培养学生运用英语进行交际的能力是外语教学的最终目的。集图像、声音、文字、动画于一体的多媒体教学有着其他...
  • 作者: 林海瓯
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】一、家校协同教育与信息技术整合背景苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"生活向学校提出的任务是如此的复杂,以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到...
  • 作者: 徐旭勇
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】在社会经济对中等职业技术人才的需求逐渐向多层次、高层次方向发展的今天,社会经济的快速发展和不断更新与职业教育专业课程设置和教学内容滞后的矛盾已严重影响到职业教育稳定健康的发展。如何加强...
  • 作者: 魏健康
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】创新思维,是创造力的源头活水。要培养具有创新精神的人,必先培养其创新思维。中学语文的薄弱在农村,培养创新思维的责任在教师。而要培养学生的创新思维,就必须更新教育观念、提高教师素质、讲究...
  • 作者: 邵玉娥
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】知识经济飞速发展的今天,创新能力已经成为人才必备的重要素质。作为以培养人才为目的的学校,就承担了培养学生创新意识、创新能力的历史使命。而且创新教育是实施素质教育的重要内容,作为一名合格...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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