中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 杨宇虹
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】中职计算机基础课程是计算机基础教育体系中的一门基础性课程,是非计算机专业学生的必修课。近年来,广大从事计算机基础教学的教师在探索培养目标、改革课程体系、改进教学方法等方面做了大量的工作...
  • 作者: 卫艳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】新课改、新理念的推广实施,使课堂教学出现了许多新的问题。语文教学的内在学理日益萎缩,课堂教学的无序、随意色彩渐趋浓厚。时下流行一个新理念,叫"生成性教学",或叫"非预设性教学"。它是指...
  • 作者: 罗红梅
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】一、指导思想以党的十七大精神为指导,以实施素质教育为宗旨,以创特色、创省级示范高校职为目标,面向教育、服务教学、促进教改,全面提高教育、教学质量,全面提高学生素质,努力发
  • 作者: 崔桂娟
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】多媒体技术近年来越来越多地引起人们的关注,信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。多媒体技术与物理学科的有机整合,将使我们的物理教学达到事半功倍的效果,在历史的选择面前,将多媒体技术与...
  • 作者: 何桂霞
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】思品课的任务重在培养学生良好的思想品质、道德情操,但在教学中也极易陷入空洞的说教,成人化、抽象化,使思品课疲软,从而影响思品课堂作为学校德育工作主渠道作用的发挥。因此,优化思品课堂,提...
  • 作者: 邵山
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】《基础教育课程改革纲要》提出要大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,...
  • 作者: 唐志云
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入了全新的境...
  • 作者: 符西君
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】数学的魅力无处不在,应让学生用心灵去感悟。在操作中体验,引导学生对数学问题有所感悟;在比较中欣赏,使他们感悟理解数学方法;在实践中经历,提高他们的数学能力,使感悟得到深化。
  • 作者: 罗玲玲
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】随着新课程的实施,如何增强数学教学的吸引力?这是数学新课程教学法研究的重要课题。本人认为,必须转变教学观念,坚持"四重、两到、七引导",把握学生的心理状态,调动学生学习数学的积极性和创...
  • 作者: 许朋秀
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】创新教育是引导学生去思考、追求、探索和发现,引导学生创造性地学习,培养创新能力,为学生将来从事创造性劳动奠定基础,创新教育是素质教育的核心组成部分,所以在实际教学中,教师应从根本上改变...
  • 作者: 曹立军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】在教学改革不断深入的过程中,我在教学中不断地探索,努力构建让学生乐于不断探究、善于分析、亲身体验实践过程的教学模式。为充分发挥学生的个性特长,开发学生的个性潜能,激发学生的学习兴趣,提...
  • 作者: 郝永红
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  76-76
    摘要: 【正】在当前,高中教育信息化是教育面向当今信息社会的必然要求,借助计算机、多媒体和网络信息技术,教育逐步走向开放化、大众化。网络教学的应用,新的教育思想的引入,将使得教学的组织形式更加灵活,...
  • 作者: 李瑾
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】初中历史课本第一册(人教版)第20课"昌盛的秦汉文化",对我国西汉哲学家董仲舒有一段评述:"西汉儒家代表人物董仲舒,为神化封建皇帝,麻痹人民,也宣扬迷信思想,他说,天和人之间是息息相关...
  • 作者: 方禄安
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】小学品德课程是一门以儿童的生活经验为基础的综合课程。它把生活作为本源,将思想品德、自然、生活、劳动、社会、历史等课程知识融为一体。课程源于生活,存在于生活,服务于生活。离开了生动活泼、...
  • 作者: 高霞
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  94-94
    摘要: 【正】学生从接受学习到自主学习是学习方法的根本转变,是教学改革的必然趋势。作为一名初中语文教师面临新的挑战,有压力更有动力,更应尽快熟悉新的教育理念,调整自己的思路,不断探索与实践,从思想上...
  • 作者: 牛维军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】一、信息技术在中学生物教学应用的重要性通过几年摸索的路程,我们对信息技术的理解已经不仅仅是将其作为一种辅助教学的技术手段,而是更加侧重于在课程改革的大背景下,将其作为实现教师教学方式、...
  • 作者: 赵志
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  106-106
    摘要: 【正】物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,要学好物理就应做好实验。探究实验是学生在实验过程中逐步成为主动探索者、学习者、大胆猜疑者、创造者的过程。探究性实验教学
  • 作者: 郝永格
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  112-112
    摘要: 【正】一些老师对于批改学生作文感到无从下手,批语千篇一律,如:句子通顺,内容具体,书写干净等空话、套话,或打上一个冷冰冰的分数来评价学生作文。它使学生不能有针对性地接受老师对自己作文的反馈意...
  • 作者: 胡廷佳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  114-114
    摘要: 【正】《课程标准》指出:"高中数学课程应提倡信息技术与课程内容的整合。"在高中数学教学中,我们除了充分发挥信息技术呈现学习内容迅速、丰富、生动的优势外,还应该利用多媒体技术提供信息情景、激发...
  • 作者: 任大琴
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  121-121
    摘要: 【正】多媒体技术的应用已成为现代教学的重要标志,它为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间,为教学方式和教学模式的变革提供了新的物质基础。利用现代教育技术,让学生通过对形象具体的事例、情景等的...
  • 作者: 程美华 翁怀东
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】《初中物理新课程标准》对教学目标提出了"三维"要求,其中"情感、态度和价值观"是教学目标的终结维度,是学生形成正确价值观、世界观和人生观的根基,德育渗透是第三维度的重要组成部分。按照这...
  • 作者: 邹泉
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  131-131
    摘要: 【正】音乐教育是美育的重要组成部分,是素质教育基础性的又是终生性的内容。而音乐欣赏作为音乐教育的一种手段,是一种为各年龄段的、终生性的、广泛的、社会性的最为方便普及可行的形式。
  • 作者: 陈诺
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  133-133
    摘要: 【正】随着素质教育在小学的深入以及信息化时代的到来,信息技术教学在小学教育中具有越来越重要的地位。《中小学信息技术课程标准》指出要培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习...
  • 作者: 高春霞
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  134-134
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"我国古代教育家孔子云:"知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。"朱熹云:"教人未见意趣,必不乐...
  • 作者: 郝桂芝
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  135-135
    摘要: 【正】随着计算机的普及和英语教材与国际接轨,英语教学的方式方法也不断地改革创新。中国学生的外语学习条件和语言的交流环境大有改善。然而,初学者往往感到学习英语仍然有许多困难。初中学生尤其是初中...
  • 作者: 赵旭东
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】传统认为,数学是研究数量关系和空间形式的科学,两千多年的数学史,都是在欧几里德范式下发展和完善的,即一种运用逻辑推理来建立演绎的科学理论。所以在大多数人的观念中,学数学只需动脑,不必动...
  • 作者: 王纪首
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  147-147
    摘要: 【正】班级管理是一项复杂而艰巨的工作,要使一个班级成为一个团结进取,奋发向上的集体,而且要把几十个先天遗传素质和后天生活环境塑造出的不同个体组织起来在良好的集体中茁壮成长,确是一件不易之事,...
  • 作者: 孔坤梅
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  150-150
    摘要: 【正】我国著名教育家叶圣陶说:"什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。"拿破仑.希尔说:"播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命...
  • 作者: 韦美福
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  154-154
    摘要: 【正】在一个班级里面,总会有"先进生"和"后进生"之分,就如同一片果园里面,既有好苗也有差苗,良莠不齐,共同存在。所谓"后进生",是指在思想品德发展上距离教育目标的要求较远,在思想行为上存在...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  157-157
    摘要: 【正】21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险、勇于探索、善于竞争、富于创造是对人才的要求,而这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。世界卫生组织对健康的最新定义:"健康,不但是没有身体缺陷和疾病...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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