中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 郑一
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  3-3
    摘要: 【正】先读后思,精讲多练的教学模式是我校倡导并在实验中推广的一种新的课程模式。这种教学模式采用师生互动,使师生共同参与教学活动,做到师生互相活动、互相讨论、互相交流、互相交往,以此实现学生的...
  • 作者: 杜金华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】在《中小学信息技术教育》2011年第4期的《操作弱化背景下的义务教育信息技术课程内容建构》一文中作者王继华、吴向东这样定义"操作弱化":"操作弱化"的原因主要有两个方面,一是随着信息技...
  • 作者: 何贵利
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】校园文化建设是学校综合办学水平与办学特色的体现,也是师生在学习、工作和生活的过程中共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为的准则。我校利用现代信息平台,不断加强校园文化建设,营造了浓厚...
  • 作者: 沈红琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】随着现代教育技术的飞速发展,传统多媒体教学中以投影、幕布为技术形式的课程教学模式正逐步淡出教学舞台,取而代之的是更加便于"自主合作探究"的电子白板新型课堂教学模式。为了进一步充分发挥电...
  • 作者: 刘长青
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:课程改革的目标之一是着力培养学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,发展学生对...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】小学科学教学的最后几分钟,学生的大脑往往疲劳,注意力分散,思维迟钝,学习情绪降低。我们要是设计一个新鲜、有趣、富有启发的课堂结尾,不但能让学生较主动地反思课堂的教学过程,而且能缓解一下...
  • 作者: 陈岩
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】课堂导入是一门科学,也是一门艺术。"Well begun is half done"。一个成功的导入,可以迅速吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动起学生的求知欲望。而运用多媒体导...
  • 作者: 王书云
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】创新是民族进步与发展的关键,也是民族长久兴旺的不竭动力。作为素质教育主要内容之一的小学语文教育也是培养学生创造能力和创新意识的重要途径,在语文教学过程中,教师要注重学生所表现出的内心状...
  • 作者: 尹臣
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】德是育人的根本。多年以来,我校全体教育者孜孜以求,一直把德育工作摆在五育之首,确立了紧紧围绕课程育人、活动育人、环境育人、管理育人的"四个育人"来落实德育目标的有效德育途径。我们坚持实...
  • 作者: 苏亚琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】随着知识更新速度的加快,终身学习的观念日益为大家所接受和重视。作为一名教师,在教学中就应该注重培养学生的自学能力。而"新基础教育"英语教学的核心育人价值——培养主动、健康发展之人,也强...
  • 作者: 王文霜
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】数学教学中的美育心理,是在数学教学过程中形成学生正确的审美观,培养学生具有感受美,欣赏美和创造美的能力,激发学生的兴趣,进而开拓解题思路,获得解题途径。对于学生来说,数学解题伴随着一个...
  • 作者: 葛瑞平
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】随着社会的高速发展,信息技术已经在当今扮演越来越重要的角色,顺应时代需要,信息技术已作为高中一门必修科目。但是,信息技术不同于传统的学科,有自己的特点,高中信息技术教学方法还处于摸索阶...
  • 作者: 郝景良
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】对于学生来说,假设是数学学习中一项非常重要的接替技能,是学习数学的一种重要的思想方法,也是科学研究的一种重要方法。什么是假设呢,假设该怎样运用呢?按一般来说,假设就是对总体的分布律或分...
  • 作者: 侯丽
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】物理是一门自然实验科学,在学习物理科学时,我们往往相当程度上忽视了作为近代科学之重要基础,学习物理的目的就是创造发明,所以我们不是为了解题,迷失物理教学的实质服务生活,为社会设计更好有...
  • 作者: 王常影
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】课堂教学中改变教师教的方式和学生学的方式,是新课程改革研究的重点。课堂教学要着眼于学生潜能的发挥,促进学生有特色的发展、可持续的发展,使学生富有探究新知、不断进取的精神,这一切,迫切需...
  • 作者: 缪华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】创设教学情境,就是在教学过程中,教师出于教学目的的需要,依据一定的教学内容,创造出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一、融洽和一致的情绪氛围。我在小学数学教学实践中,通常采用通过创设...
  • 作者: 闫利
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】生活中我们发现一个太勤劳的妻子,丈夫可能是个懒汉;一个勤快的母亲,孩子多数四体不勤。教学中我们也深有体会,如果你是一个忙碌的老师,但往往也是一个忙碌而不出成绩的老师。因为一个太勤劳的教...
  • 作者: 陈昌红
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】随着现代信息教育技术的普及,多媒体辅助教学通过将文本、图形、声音、动画等信息建立逻辑连接,并集成为交互式系统,其直观性、趣味性优势更容易营造出生动、形象的语文课堂环境,但如使用不当,就...
  • 作者: 孙爱珺
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】语言是人类在进化过程中,因为生活需要而逐步形成的;文字的产生也是因为生活的需要。语文是语言和文字的总称,自然也离不开生活。当前,有许多老师仅仅把语文当做一门学科,在语文课堂上反复地对学...
  • 作者: 王一芹
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  86-86
    摘要: 【正】《英语课程标准》中明确指出:"基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。"科学家培根也曾说过:"习惯是一种顽强...
  • 作者: 陈秀莉
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,信息技术教学不同于其他学科,主要以操作和实践为主。所以,教师更应利用其学科特点与优势,采用多种方式的评价,对学生实践创新、交流合作、...
  • 作者: 侯俊美 李增皓
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  99-99
    摘要: 【正】一、综合实践课教学的内涵综合实践课对于许多教师来讲是一个新鲜的事物,他们对于这门课的理解不太深,而且这是一门全新的课程,也没有可以借鉴的教育经验,因此这门课在实施的过程中有很多困难。这...
  • 作者: 王立群
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  103-103
    摘要: 【正】课堂管理是教师在课堂上用以维持学生合宜行为的措施,它包括教师为鼓励学生对课堂任务进行合作和参与而采取的一系列行为和活动的组织技术。它不仅约束、控制着有碍学生学习的不良行为,而且引导全体...
  • 作者: 周凤宇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  109-109
    摘要: 【正】一、理解整体系统,把握电教媒体运用之处系统是由若干相互依存、相互联系、相互制约的要素组成的。教学系统较复杂,由诸多要素组成。其基本要素为学生、教师、教学媒体(信息)这三个基本要素的整合...
  • 作者: 于玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  125-125
    摘要: 【正】数学课程的学习内容相比其他学科而言较为抽象,容易使学生感觉枯燥,并产生学习抑制,不容易引起学习的兴趣。而在小学数学的教学中,由于小学生特殊的年龄阶段和行为特点,给小学老师的数学教学提出...
  • 作者: 康海英
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  136-136
    摘要: 【正】电子信息技术的不断革新、发展与应用,使之逐渐地成为了当今课堂教学的重要手段之一,尤其是在当今的小学美术课堂教学中发挥着越来越重要的作用。在21世纪的今天,信息与网络已经成为学生创作和学...
  • 作者: 刘丽颖
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  137-137
    摘要: 【正】随着网络、信息技术走进校园,多媒体形象、直观、大容量的特点使英语课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,教师充分利用其调动学生的学习兴趣,增强了学生课上、课下学英语的积极性,切实优化了初中英语...
  • 作者: 孟翔
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  149-149
    摘要: 【正】计算机网络的飞速发展推动了教育技术巨大的革新,网络远程教育则是现代信息技术支撑下的新颖教育模式,它不但为终生学习提供了条件,也为协作学习创造了便利,基于自主学习的网络协作学习环境是目前...
  • 作者: 丁洪伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  154-154
    摘要: 【正】魏书生老师的"处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽"这两句极富哲理的精彩诗句恰当地描绘了班主任工作的特点。一个学生就是个世界,学生的心灵世界是极广阔的天地,教师,特别是班主任教师在广...
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  156-156
    摘要: 【正】家长会是学校、教师、家长相互沟通的平台,是全面了解学生进而更好地教育学生的一条渠道,是实施学校教育与家庭教育相结合的有效方式。但是如何开好家长会,才能使之有效、高效地真正地发挥其作用呢...

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