中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 谈笑
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  5
    摘要: 智能机器人教学融合了计算机、声、光、电多种技术,引导学生全面接触计算机软硬件,走近人工智能、自动控制等高新科技。以解决具体实际问题为目的。找到解决问题的方法和途径。随着智能化技术的发展,机器...
  • 作者: 庞天英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11
    摘要: 新课程理念提倡数学教学中开展小组合作学习,这种以小组活动为主体而进行的合作学习是一种教学活动,是同学问的互助合作活动。小组合作学习创设组间同质、组内异质的小组形式,它改变了班级教学结构,其目...
  • 作者: 李水香
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  26
    摘要: Flash软件因其宠大的功能深受众多的课件制作者青睐,在对Flash软件的学习中,很多老师对动作脚本望而生畏,特别在Flash中软件设计者取消了动作面板中的标准模式,这更是让初学者无所适从。...
  • 作者: 王毅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  35-36
    摘要: 一、教材分析(一)教学内容分析1."热闹的湖面"是九年义务教育中小学教科书《信息技术》(广西科学技术出版社)四年级上册主题二任务二第19~22页的内容。本课需要学生掌握复制、粘贴和翻转图形的...
  • 作者: 李桂珍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  40
    摘要: 时代在前进,教育观念和教育方式也在与时俱进。在新课标、新理念下,要达成政治课教学的三维目标,课堂教学必须有新突破。“让学生主动参与、乐于探究、勤于动手。”培养提升学生能力,促进学生的全面发展...
  • 作者: 王爱慧
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  42
    摘要: 信息技术(InformationTechnology,简称IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息技术教育不是单纯技术教育,也不是以信息技术研究和开发为目标的教育。信息技...
  • 作者: 向平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  44
    摘要: 1.和谐语文需要创新信息技术与小学语文学科整合的应用。根据国家教育部语文课程标准的基本精神,小学语文课程最基本的任务是使学生获得基本的语文素养。语文的教学目标包括语文素养和人文熏陶的和谐统一...
  • 作者: 陈卫刚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  48
    摘要: 田径是体育教学的主要内容之一,但随着新课改的进一步实施,传统的教法已经不适应新课改的要求。那么如何改革田径教学,以更好地发挥其在体育教学中的重要作用呢?
  • 作者: 贾琰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  55
    摘要: 随着我国新一轮教育课程改革的实施,以学生为教学主体的教育观念正以全新的方式挑战长期以来存在的传统的教学评价观念。高中历史教学在这一改革过程中也确立了新的教学评价方法.本文就高中历史教学的改革...
  • 作者: 贾玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  59
    摘要: 语言是人们进行交际的重要工具.没有良好的语言学习氛围,语言学习者就很难掌握这种语言。所以,为英语学习者创造良好的学习环境,在小学英语课堂教学中营造积极的气氛,有利于培养学生对英语的学习兴趣....
  • 作者: 王竞芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  66
    摘要: 新课程改革的重要理念之一就是主张教育活动要回归生活。回归社会。这就意味着教育的目的不仅在于培养学生的学习能力。更在于要求培养出来的学生能适应社会发展并与之和谐相处。这是学校教育与社会教育追求...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  67
    摘要: 1.落后的教育观念。虽然我国已经推行素质教育多年,但是很多学校并不能很好地落实新的教育思想。体育教育在很多中学,思想上不够重视,很多学校把体育课认为是副课,不能和文化课程获得同样的对待。为了...
  • 作者: 林亦芬
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  71-72
    摘要: 梁启超认为.“天下最神圣的莫过于情感。用情感激发人,好像磁力吸铁一样,有多大分量的磁,便吸引多大分量的铁.丝毫不得躲闪。所以情感_这东西.可以说是人类一切的原动力,是‘生命之奥’的东西,是一...
  • 作者: 邓海燕
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  77
    摘要: 自2010年1月起,我校课题承担了教育部《网络环境下小学语文学习的研究》子课题的研究任务。这一课题研究的开展,为我们如何进行读写结合的训练注入了活力。网络给小学读写结合教学带来了什么呢?我认...
  • 作者: 孔苏梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  83
    摘要: 《美术课程标准》明确指出:要让每个学生的能力都得到充分发挥。我们要营造适合学生探索合作、自主学习的氛围。作为美术教师能否把课堂变成学生自主学习的乐园,从中不但获得知识与技能,过程与方法,而且...
  • 作者: 王平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  90
    摘要: 中学音乐教育是普及九年制义务教育和素质教育的一部分。是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面的新型人才所不可缺少的重要组成部分。具体地说.它有三个目的:一是通过音乐教育。人人都能成为记忆力强...
  • 作者: 王凌云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  105
    摘要: 表述“作文先导式”教学.就是以“作文教学”为载体,在教师学生之间建立一个合作的互动平台。教师在教学中以学生的作文为教学的目的,在教学中达到教学与作文的互动模式。在教学的过程中既要学生学会如何...
  • 作者: 朱成霞
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  111
    摘要: 目前的中考作文的比例占主观题分值的25%.运用英语进行流畅写作是英语表达中很重要的部分。具体到中考更是如此,大部分地区的孩子基本是上初中后才开始系统化学习英语的。对于一门陌生语言从接触到熟悉...
  • 作者: 王淑英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  115-116
    摘要: 教学过程中.许多老教师经常会发出这样的感叹:现在的学生比以前的难教多了,都不知道他们整天在想些什么!曾几何时,师生间的沟通越来越成问题,除了学习,似乎已无话可谈。老师与学生沟通的方式只有一种...
  • 作者: 姜碧辉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  119
    摘要: 生物学是一门以实验为基础的自然科学。生物学的发展更是离不开实验。在实施素质教育的今天,生物实验教育教学对培养学生的动手能力和培养学生的创新素质、创新思维更有着特别重要的意义。纵观农村学校的“...
  • 作者: 贺智萍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  121
    摘要: 每年的全国中小学生电脑制作活动又开始了,中小学电脑制作比赛活动是基础教育领域中级别最高的比赛。这种比赛并不是只注重学生的技术高低,更多的是比创意。同时每年活动的开展,也比较有力地促进了我们的...
  • 作者: 梁艳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  127
    摘要: 随着高中英语新课标的改革。词汇量和知识点不断地增加,英语学习的难度也在增加。由于学生的基础差,课堂教学又是学生们获取知识的主要渠道。而如何才能在有效的45分钟内采取恰当的教学方法,增强学生积...
  • 作者: 张晓敏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  131
    摘要: 随着现代教育技术的发展,计算机网络和多媒体技术正在广泛影响我们的教育教学活动,使得教学活动更加生动活泼、形象具体地表现教学内容,并为实现教学最优化创造了条件。多媒体教学手段的出现和在教学中的...
  • 作者: 郭玉荣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  138
    摘要: 《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》指出:义务教育阶段的信息技术课程以技术工具的学习为主,但不是对工具的机械操作和简单模仿。信息技术活动面向学生发展,以学生的体验、理解、决策、评价等认知活...
  • 作者: 姜巧莉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  141
    摘要: 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景.创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境;师生...
  • 作者: 滕俊芬
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  149
    摘要: 时下,中小学生“减负”是热门的话题。大多数学校已减少学习量。减少辅导资料,减少作业量。但“减负”决不只是“减量”,更重要的是应该提高教师的素质,提高课堂的教学质量,提高学生的学习效益,让学生...
  • 作者: 王利超
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  150
    摘要: 物理学科的特点,决定了学生学习物理的难度,使一些学生对学习物理产生畏学、厌学情绪。而物理学是实验科学。教师若能把握住实验教学的机会,指导学生自己来做一些实验.体会亲自制作和实践的乐趣,可激发...
  • 作者: 王俊琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  157
    摘要: 一、以学生为主体,开展活动学校办学的宗旨是"一切为学生,为了学生的一切,为了一切的学生"。学生是学校的主体,是心理健康教育工作的主要对象,为了能让学生健康和谐发展,我们开展以下活动。
  • 作者: 张运峰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  158
    摘要: 近年来留守儿童越来越多已是不争的事实。通过观察我发现大多数留守儿童表现为:内向自卑、抑郁冷漠、充满憎恨、暴躁易怒、嫉妒敌对。这些孩子中有的变得少言寡语.不愿意和同学交往,看别的同学都是从眼缝...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  F0002
    摘要: 由中国教育学会学校文化研究分会申报的国家级科研规划重点课题《加强学生人文素质培养的研究》已经中国教育学会批准立项,课题编号为0501939A。该课题由教育部教育发展中心副主任、学校文化研究分...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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