中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 章苏静 金科 钱莉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-3
    摘要: 游戏是儿童最喜爱的活动,也是最主要的活动方式,在人们对青少年的游戏活动给予足够关注的同时,关于家庭亲子游戏的研究也逐渐成为国内外关注的热点。20世纪60年代以后,国外的一些心理学家和教育家,...
  • 作者: 黄宝华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-21
    摘要: Moodle是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的开放源码的课程管理系统(CMS),也称作知识管理系统(LMS)或虚拟学习环境(VLE)。在全球信息化迅猛...
  • 作者: 石之昌
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30
    摘要: 随着教育信息化的推进,"校讯通"应运而生,从中国移动官方网站中对其的定义不难看出,它的作用是利用现代化信息技术实现家庭与学校之间的快捷有效的实时沟通,是一个利用互联网和手机网络、计算机技术和...
  • 作者: 许怡华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  36-37
    摘要: 随着年级的增高,教材难度的加深,小学英语课堂活力日趋降低。如何挖掘高年级学生的"兴趣点",并以此为基点组织有效的课堂活动来进一步激发学生学习英语的热情,这已经成为我们广大高年级英语教师头疼的...
  • 作者: 陈秀云
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子绝大多数场合下都在于教师忘却了:上课,这是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。”如果没有融洽互动的师...
  • 作者: 丁玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43
    摘要: 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。作为一位多年从事小...
  • 作者: 全雪萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  62
    摘要: 作业是课堂教学过程中巩固知识、培养能力的重要环节,它应该是以教师的设计为前提,以辅导学生、评价学习效果为目的。传统作业被视为"课堂教学的延伸和补充",作业内容日趋封闭僵化,仅局限于学科知识范...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  66
    摘要: 2000年11月14日,教育部颁布了《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),《纲要》明确提出"信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求"...
  • 作者: 章程君
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  73
    摘要: 课堂既是教育教学的主要场所,更是学生传承人类文化的基本形式。信息技术课堂具有强大的开放性,教师面对的是一个具有发展潜力的群体,即使教师充足的做好课前预设,也不能抑制旁逸现象的产生,如果能有意...
  • 作者: 李海江
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  78
    摘要: 一、利用化学实验,让学生体会探究的乐趣探究的动力源于兴趣,兴趣源于问题疑惑,对于教材大部分实验,需要探究的问题、活动的具体方案已呈现出来,只需学生按照教材上的预设方案进行实验、观察现象、得出...
  • 作者: 马皓
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  80
    摘要: 在多年的教学生涯中曾经出现过这样的场景:要上课了,教师精心准备了宏大的热身练习,刚刚一边备课一边想象着学生们跟着这些预设,瞬间进入角色——多么富有活力的课堂状态啊!上课铃响了,教师按预设鼓起...
  • 作者: 张永伟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  86
    摘要: 随着新课程的推进,小组合作学习似乎成为了一种时尚。但调查发现,当前小学课堂中的"合作学习",往往只注意到形式——让学生分组围坐在一起,却忽略了合作学习的实质——通过合作学习提高学习效率,培养...
  • 作者: 顾波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  87
    摘要: 识字是阅读和写作的基础,所以低年级的识字教学成为语文教学的重中之重。汉字是我们民族文化的根,它不仅外形美,内涵也极其丰富,一个汉字就是一首诗、一幅画、一个谜,一段故事。如何让学生快乐地学习这...
  • 作者: 赵雪锋
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  89
    摘要: 新课程理念强调数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展需要,使得:人人获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。可见学生是数学学习的主体,离开学生的课堂称不上课堂。唯有关注每一位学...
  • 作者: 徐志勇
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  99
    摘要: 农村孩子大多数从小就生活在相对闭塞、循规蹈矩的小空间中,接收信息十分有限,使得作文选材窄、内容浅、立意旧,没有城市儿童那种多视角、多立意的创造性思维。经过几年的农村作文教学,积累了一点经验,...
  • 作者: 李忠琴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  102
    摘要: 小学劳动教育的质量如何,影响到学生的全面、健康发展,关系到未来国民的整体素质,得到党和国家的充分重视。那么,现阶段小学生自身的劳动素质(包括对劳动认识、态度及表现等)又是怎样的呢?现象的研析...
  • 作者: 刘茂阳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  105
    摘要: 笔者一直尝试在高中信息技术课上引入各类游戏,其中侦探解谜类较为成功,已在同事中推广。下文将从思路、方案、实效三方面对其进行介绍。文中实验组为2009届学生,教学中运用此方案比率为46%。对照...
  • 作者: 陈旭平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  112
    摘要: 研究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析、处理信息来实际感受和体现知识的生产过程,进而了解社会、学会学习,形成分析问题、解决问题的能...
  • 作者: 郭满学
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  116
    摘要: 近年来,农村中小学现代化教学设备不断更新,多媒体教室、电子白板展示系统、课堂应答系统、远程教室等一应俱全,然而困扰教师日常教学的却是不知道该如何有效使用这些现代化教学设备。究其原因,根源在于...
  • 作者: 吕文
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  121
    摘要: 21世纪毫无疑问是信息化时代,计算机与网络的应用逐渐进入生活、工作的各个方面,并且有不断深化的趋势。我们已经越来越离不开计算机了,如何实际操作计算机,使之为生活工作更好地服务,成为不容忽视的...
  • 作者: 马玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  122
    摘要: 在新课程标准中,提升学生的信息素养被当作信息技术教学的一个根本的目的。那么让学生自己去获取自身应该获取的知识点,同时把获取到的知识点应用于自己的生活学习实践之中,是否也是增强他们的学习能力,...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  123
    摘要: 纵横汉字输入编码(简称"纵横码")是由香港著名爱国实业家周忠继先生自1984年开始研究发明的。1992年,周忠继先生与苏州大学纵横汉字信息技术研究所合作开发第一代纵横汉字输入法系统软件,其后...
  • 作者: 马琼
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  124
    摘要: 舞蹈是一门表演艺术,是以人体动作为主要表现的手段,是反映生活、感悟生活的表现形式,也是一种美的教育,它通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人的思想、品质、情感。英国有位舞蹈家认为:"...
  • 作者: 张志剑
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  128
    摘要: 俗话说得好:兴趣是最好的老师。小学音乐课上时常见到那些爱好唱歌的同学,他们兴趣盎然,感情丰富,唱起歌来如痴如醉,俨然一幅"我为歌狂"的陶醉状态……然而愿望终究是愿望,爱好不一定就擅长,经过一...
  • 作者: 汤松 王燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  131-132
    摘要: 一、引言普通高中信息技术课的教学,应充分考虑学科教学及学生个体发展需要,充分体现利用信息技术工具为学科教学服务的特点。信息技术校本课程作为国家、地方课程的有利补充,在内容选取上应使学生充分体...
  • 作者: 张志勇
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  141
    摘要: 在初中课堂教学过程中,设计出高水平的导学案,更能够提高教师的教学质量,充分发挥学生学习的积极性,促进学生主动思考和自我学习的能力,提高课堂的学习氛围。本文针对初中物理导学案的设计与运用进行分...
  • 作者: 余春琴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  146
    摘要: 设计理念:教育以人的发展为本,"信息技术与学科课程整合"的根本目的就是为了改善学习,提高学习效率,从而促进人的发展。设计特色:利用网络平台为小学古诗教学提供良好的学习环境,将它作为一种辅助教...
  • 作者: 张付杰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  148
    摘要: 德育教育在学校教育中是无所不在的,许多老师认为德育只是在思想品德课、语文课的教学中进行,或是在班队课中进行,这是错误的。数学教学中也可以时时刻刻渗透德育教育。数学教学中的德育渗透,就是将德育...
  • 作者: 王峰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  156
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基认为:教育后进生是学校和教师"最难啃的硬骨头之一"。他指出:"这是一个重大的课题,也是一个难题,实际上也是最为复杂的问题之一。"在全面贯彻执行党的教育方针,落实由应试教...
  • 作者: 程立新
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  160
    摘要: 《幼儿园新纲要》健康目标明确指出:促进幼儿身心健康发展是幼儿健康教育的终极目标,幼儿心理健康以情绪愉快、适应集体生活为主要特征,不适应集体生活的幼儿常常表现出焦虑、不合群。通过教学中观察发现...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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