中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 蒋宇航
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  1-2
    摘要: 因为教学系统由教师、学生、教学内容、教学环境等要素组成,所以教学设计就是设计教学系统的目标,设计老师、学生以及教学内容这几个系统要素之间的关系,使学习的资源安排和活动步骤,能符合学习理论原理...
  • 作者: 王清
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  2-4
    摘要: 实施新课程改革以来,科学课留给学生活动的时间和空间多了,动手操作的机会多了,然而反思课堂热闹现象的背后,我们深刻意识到一个深层次的问题:热闹的科学探究变成了热闹的操作,而科学思维发展的情况又...
  • 作者: 何帅
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  5-6
    摘要: 信息技术与课程的整合已经得到有效研究与发展,各种理论及应用成果不断涌现,尤其是电子白板在教学中的应用、平板电脑在交互课堂中的应用等已经成遍地开花之势。而与此形成鲜明对照的是,我们的学生在课堂...
  • 作者: 姚海
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  9-10
    摘要: 计算思维是将一个现实地问题抽象地描述出来,并将问题的解决方案表示为一个信息处理的流程的思维方式。是信息技术教学所需重点培养的学生素质,计算思维能提升学生在信息时代解决问题的能力。高中信息技术...
  • 作者: 王晶 赵国宏
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  11-12
    摘要: 近年来,在信息技术逐渐渗透于基础教育的过程中,教师信息技术应用能力水平成为人们关注的焦点。本文从技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度对某市初中教师信息技术应用能力...
  • 作者: 车甜甜
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  14-14
    摘要: 有效教学是一门科学,更是一门艺术。综合实践活动作为一门全新的课程,其特征就在于课程的综合性、实践性、开放性、生成性和自主性,而要更好地发挥这些特征,提高课堂效率,就需要把信息技术有机地融入综...
  • 作者: 李孝达
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  16-16
    摘要: 由于农村小学资金缺乏,使得信息技术设备配备较少,因此应将农村小学的信息技术设备在现有的资源下进行合理、有效的配建,以实现农村教学的资源共享,为农村教师教学提供互联互通的便利,从而提升教师的课...
  • 作者: 解迎章 马东
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  17-17
    摘要: 多元化教学评价体系的构建对教学质量、教学水平及学生能力的提高有着潜移默化的影响。本文以初中信息技术学科(泰山出版社四年制初中版)为对象,以双向性、全面性、多元性为原则,研究初中信息技术教学评...
  • 作者: 戎士锋
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  18-18
    摘要: "互联网+"背景下的翻转课堂模式源自于美国科罗拉多州林地公园高中的乔纳森·伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)两位教师的探究。由于翻转课堂极大地注重了人性...
  • 作者: 魏涛
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  20-20
    摘要: 数学,是一门抽象性、逻辑性较强的学科。而小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,所以小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起桥梁,信息技术正是这样一...
  • 作者: 杨肃莺
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  21-21
    摘要: 随着以计算机和网络为基础的信息技术飞速发展,信息技术在教育领域已经得到广泛的应用。将信息技术作为一种工具与科学课程的教与学融为一体,达到改变传统的教学模式、培养学生的创新实践能力。
  • 作者: 于帅
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  22-22
    摘要: 本文对信息技术与教学融合方案和理论等进行了详细分析和阐述,希望为祖国教育事业的发展提供合理化建议。
  • 作者: 朱立
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-23
    摘要: 课堂教学是师生交往,共同发展的过程。本文通过FIAS互动系统分析信息技术课堂教学的现状,总结出教学互动中存在的问题,并从课堂互动理念、互动设计、互动实施三个方面制定了优化课堂互动教学的策略,...
  • 作者: 陈志金
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  24-25
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,如何充分发挥网络教研活动的实效性尤为重要。本文在分析区域教研工作现状的基础上,提出了网络教研活动的一般模式及其应用研究。
  • 作者: 刘炳荣
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  25-26
    摘要: 现阶段,随着现代化社会发展水平的不断提升以及科学技术的进步发展,我国的教育事业发展速度日益加快,教育改革不断深入。目前,信息技术课程已经在中小学广泛开展,但是信息技术课程具有相对较强的实践性...
  • 作者: 倪婷玉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  27-28
    摘要: 本文通过对初中信息技术课堂学生参与度不高,学习态度消极等现状的分析,提出了小组合作学习的必要性,论证了运用小组合作学习这一模式,实现互动高效的信息技术课堂的优越性。
  • 作者: 王玉婷 靳力鼎
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  30-31
    摘要: 高校实验室一旦发生安全事故会严重干扰学校正常的教学秩序,甚至威胁到师生的生命安全。因此,提高实验室安全教育效果,对于确保教学工作的正常开展和师生的人身安全是十分必要的。建立网络教学系统进行实...
  • 作者: 陈涛
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  33-33
    摘要: 近年来,随着多媒体技术的迅速发展,课堂教学活动越来越受到多媒体技术的影响,化学也不例外。合理地将多媒体技术和化学教学的有机结合,给课堂教学添加一股时代气息,极大地丰富了课堂教学,大大地提高了...
  • 作者: 孔羚
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  36-36
    摘要: 英语是一种重要的语言交际工具,作为语言教学的英语课,只有把英语当作交际工具来教来学,才能取得良好的效果。更改以往的教学模式,采用多媒体技术教学,通过丰富的图像、声音、动画、等对视觉、听觉的刺...
  • 作者: 刘玉英
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  37-37
    摘要: 随着新课改进程的不断加速,作为小学基础课程的语文的改革步伐也在不断发展。随着小学语文教学方式的转变,信息技术在小学语文教学中的应用范围和应用程度不断加深,突出了学生的主体地位,提高了课堂的教...
  • 作者: 施耀
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  38-38
    摘要: 最近若干年来,国内外计算机软件获得了突飞猛进的发展和进步,图像处理技术也有了明显的提升,这给图像的处理工作带来巨大的变革和影响,笔者着重分析了图像处理技术的重大作用以及相关的技术方法,希望能...
  • 作者: 史言芳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  39-39
    摘要: 早在春秋时期,孔子就主张"因材施教,因人而异",学生的素质、品质因为一些先天或是后天因素的影响各不相同,教师的教学内容和教学方法也应该相应地做出改变。如今的社会,这种教学方法称之为分层教学,...
  • 作者: 杨艳妮
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  40-40
    摘要: 爱玩是学生的天性,喜爱游戏是学生的共性。游戏教学法就是在教学中大胆引入游戏,把它作为激发学生学习兴趣和引导学生学习其他知识、技能的手段。相对于传统教学法,游戏教学法是教学理论及方法领域的一次...
  • 作者: 杨志娟
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  41-41
    摘要: 近年来,随着信息技术应用的越来越广泛和普及,在教育领域也比较重视信息技术教学,信息技术学科成为初中教育阶段的重要课程之一。但是在初中信息技术教学过程中,教师会发现学生之间的差异性特别明显,为...
  • 作者: 糟俊祯
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  42-42
    摘要: 信息技术发展即改变了人们原有的生活方式,也给当下的教学模式带来了一定的冲击。21世纪的人们生活节奏逐渐地加快,无论是对周围新事物的接受能力还是对自身的学习和工作,都有较强的适应性。微课教学是...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  44-44
    摘要: 随着社会经济的不断发展,信息技术在教育领域中已得到了越来越广泛的应用,为素质化教育事业的发展提供了一定的帮助。因此,在面对小学数学教学难点的问题上,可以通过充分结合信息技术的优势,采用信息化...
  • 作者: 钟敏
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  45-45
    摘要: 本文从分析盲校职业高中学生学习的特点和可利用网络资源出发,结合盲校职业高中英语教学经验,阐述利用网络资源提高盲生听说能力的方式并取得一定的教学效果。
  • 作者: 程绍燕
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  46-46
    摘要: 混合式学习的教学模式作为创新型教学形式,受到了教育界的广泛关注,尤其是在高中信息技术课的应用取得了良好的成效。本文通过混合式学习在高中信息技术课中开展的必要性,探讨高中信息技术课混合式学习的...
  • 作者: 崔丽萍
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-47
    摘要: 信息社会中,多媒体的运用屡见不鲜。作为多媒体教学的新形式,微课逐渐走入人们的视野,并在学生的学习生活中起到其不可替代的作用。本文基于小学教学中的微课实施,研究了微课在小学中的有效应用,为其更...
  • 作者: 韩润柏
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  48-48
    摘要: 基于微课的翻转课堂教学模式,是以微课资源为基础,形成课前自学和课上内化为主要形式的混合学习模式,实现了以学生为主体的个性化学习教学方式,它不仅提升了教师的专业成长,也为教师教育教学提供了更具...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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