中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 齐丽新
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  90-90
    摘要: 小学语文课堂的阅读教学中,教师应致力于和谐民主氛围的营造,更好地激发学生的阅读兴趣。正如伟大的教育学家夸美纽斯所说:兴趣是最好的老师,也是最直接的学习动力。人们一旦对某事产生兴趣,就会马上产...
  • 作者: 齐曾红
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  91-91
    摘要: 随着时代的发展和科技的进步,新媒体技术已经渗透到教育领域的方方面面,包括计算机、多媒体在内的信息技术使得传统教学课堂变得丰富多彩,刷新着学生化学课堂的新体验,也大大改进了教学质量。计算机等新...
  • 作者: 施秉志
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  92-92
    摘要: 小学科学教学是一门实践性很强的学科。在教学中,不能单纯靠教师讲解,也不能完全依靠教师的演示,必须让学生亲自动手实验,在反复观察实验活动中掌握各种知识、技能。根据科学课的特点,把多媒体技术应用...
  • 作者: 陶淼
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  94-94
    摘要: 为了有效提升教学质量,教师必须不断优化教学策略,尤其是要利用巧妙地提问和问题情境的营造,促使学生积极主动的投入信息技术学习之中,提高学生对知识的应用能力,进一步提升教学效果。
  • 作者: 田俊
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  95-95
    摘要: 在小学数学教学中应用多媒体信息技术,有利于小学数学教学跟上时代的发展步伐,更能促进小学数学教学目标的突显。目前,多媒体技术已经成为大多数教师优化课堂教学活动的重要技术支撑。多媒体技术的正确利...
  • 作者: 童芳
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  96-96
    摘要: 小学英语是一门语言性的学科,要提高学生的英语能力,不仅需要让他们掌握丰富的英语知识,还要让他们能流利的用英语进行交流,提高他们运用英语的能力。在小学英语教学中,结合多媒体进行教学,为学生创设...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  97-97
    摘要: 激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性是完成教育、教学任务的前提。如何有效地调动学生的学习兴趣,提高思想政治课的教学效果呢?本人结合自己近年来新课程的教学实践,进行简单的阐述。
  • 作者: 王玉清
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  99-99
    摘要: 随着科学技术的进步,现代教育技术教学正逐步步入课堂。由于多媒体教学直观形象、生动有趣,能充分调动学生的学习积极性,使之产生浓厚的学习兴趣,在欢乐的情景中获取知识。因此,利用现代教育技术教学手...
  • 作者: 魏峰
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  100-100
    摘要: 小学美术教学中,利用微视频导入新课,会起到意想不到的效果,可以用剪辑录像,播放实景导入、编辑图片,播放范画导入、编辑导语,播放语言导入和综合合成,创设情景导入的方法,来激活课堂教学,提高教学...
  • 作者: 吴小明
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  101-101
    摘要: 随着信息技术的发展,网络技术逐渐在初中化学教学中得到了广泛运用。通过多媒体等手段辅助教学,能够具体化原本抽象的知识,将静态呈现为动态,宏观模拟微观过程,定格分析瞬间的变化,将枯燥的内容变得十...
  • 作者: 俞英
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  102-102
    摘要: 随着多媒体技术的不断发展,教育领域的应用越来越广泛,几乎涵盖了从学前启蒙教育到大学教育的整个阶段。它对吸引学生的学习兴趣、发散学生思维、培养和提高学生的思考能力、创新能力、审美能力等起着重要...
  • 作者: 张静华
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  104-104
    摘要: 信息技术教学紧紧围绕学生兴趣进行,发挥计算机本身的优势,选用合适的教学软件,让学生学与玩结合,在玩中掌握信息技术各项知识与技能,组织各类电脑竞赛,相互学习,相互竞争。提出学习任务,实现"任务...
  • 作者: 赵吉萍
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  105-105
    摘要: 音乐教学是音乐艺术的实践过程,音乐艺术的审美体验和文化认知,是在生动、多样的实践活动中,通过学生的亲身参与生成和实现的。为此,本论文从音乐教学的各个环节出发,系统阐述了不同教学内容间的有机结...
  • 作者: 朱孟祥 陆明飞
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  107-107
    摘要: 随着新课程教学改革的稳步进行,小学数学教学不但要实现对基础知识的传授,更要发挥学生学习的主体性,注重促进学生的全面发展。本文针对小学数学教学中如何发挥学生主体性提出几点策略和建议。
  • 作者: 崔继东
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  108-108
    摘要: 提高课堂效率,打造高效课堂,把先进的教学理念贯穿在教学过程中,精心策划每一节课,利用多媒体设备进行概念教学,化学计算重在激发兴趣,"常识课"先学后教、作业当堂完成等。追求课堂教学的高效、务实...
  • 作者: 付丽
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  109-109
    摘要: 信息时代的大潮席卷而来,覆盖了社会生活的方方面面,教育领域也不能例外。多媒体信息网络的应用,对小学音乐旧的课堂模式带来了极大的冲击,它丰富了小学音乐课程的内涵,提升了其趣味性,弥补了旧有音乐...
  • 作者: 郭秋平
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  110-110
    摘要: 在我国新课改的大背景下,我国不仅改变了教学模式,还逐渐将信息技术融入到了教学课程之中。特别是小学的英语课程,小学生刚刚开始接触英语,所以提高学生学习英语的兴趣是至关重要的。在这其中信息技术就...
  • 作者: 张遹 解晨霞
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  111-111
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,信息技术作为一种先进的教学手段集声音、文字、图片、动画、视频于一体,可以从多方面刺激学生的各个感官,加深学生对知识的印象,增强学生的记忆力。鉴于信息技术的诸多优势,本...
  • 作者: 刘富金
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  113-113
    摘要: 小学阶段是教育的启蒙阶段,是培养学生学习思维和学习素养的黄金时期。本文结合教学实际和学生特点,对在小学信息技术教学过程中对学生信息素养的养成渠道进行了深入的分析,希望能更好地落实课程效果,养...
  • 作者: 刘闽波 高玉宁
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  114-114
    摘要: 信息技术课是一门操作性强的学科,作为一名信息技术教师,应着力培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,努力改善现有的教学模式,做到真正的有效教学。
  • 作者: 刘烨娟
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  115-115
    摘要: 在小学信息技术课堂中,任务驱动教学法是常用的方法之一。而在任务驱动教学法中,其关键环节是任务设计,有效的任务设计不仅能激发学生的学习兴趣,更好地提高学生信息技术应用能力,还能让教师在教学中关...
  • 作者: 陆婷婷
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  116-116
    摘要: 所谓发展性教学评价指的是评价不再是简单的选拔优秀的学生,而是要推动每位学生的全面发展,充分发挥学生的内在潜能,增强每位学生的自信。在实施发展性教学评价时,教师要用发展的眼光来看待每位学生,注...
  • 作者: 马斌
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  118-118
    摘要: 21世纪是一个多元化的世纪,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。利用多媒体技术优势促进人才培养已经成为世界上许多国家教育改革的焦点和核心。运用信息...
  • 作者: 马丽
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  119-119
    摘要: 本文从信息技术与生物学科教学整合的背景、模式、内容等方面探讨了信息技术与生物学科教学整合的研究现状。
  • 作者: 潘鲁敏
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  120-120
    摘要: 信息技术与小学数学课程的有效整合,是适应新课程的要求,符合未来教育发展的趋势。在具体应用中,以认清信息技术的角色定位,它应该是辅助者、促进者的角色融入到学科教学中,它是为教学服务的一种有效工...
  • 作者: 汪培培
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  122-122
    摘要: 随着社会各界对教育的关注程度日益提升,小学生成为当代家长和教师的重点关注的对象科学技术的发展日新月异,网络信息技术成为生活中不可缺少的一部分。当代小学生就像是早上刚刚升起的太阳,更要让其跟上...
  • 作者: 王北平
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  123-123
    摘要: 新课改指出,教学过程应该是"师生互动、互相配合的过程",良好的师生互动方式可以促进老师和学生共同发展。信息技术课教学中的师生互动,既与其他学科有相同之处,又有自身学科独特地方。良好的师生互动...
  • 作者: 王晨
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  124-124
    摘要: 一场由信息技术支撑的教学改革早已拉开帷幕,促进师生共同发展的"翻转课堂"应运而生,而"微课"是翻转课堂常用的一个手段,在信息技术课堂上我也做了一些尝试,把"微课"与信息技术教学有机地融合在一...
  • 作者: 王秋芬
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  125-125
    摘要: 陶行知先生倡导的"生活即教育"是一份宝贵的教育财富和教学经验总结,小学信息技术教学引进"生活化课堂",应用生活化教学模式,让学生将所学信息技术知识与日常生活实践联系起来,并且可以分析、解决生...
  • 作者: 朱志国
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  127-127
    摘要: 一堂简约而高效的信息技术课,应从教学设计人手。但是,由于教师对新课程理念理解不到位以及缺乏必要的经验和能力,教学设计中往往出现“含糊不清”的教学目标,“喧宾夺主”的情境导入,“流于形式”的教...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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