中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 夏玉青
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  73-73
    摘要: 新课程改革和信息技术教育不断革新变化,信息技术课堂发生了深刻的变化。计算思维,就是我们在运用计算机的思想方法时逐渐形成的一系列思维。计算思维是提升信息技术核心素养的基础。所以教师在授课过程中...
  • 作者: 朱燕如
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  74-74
    摘要: 在当今时代,网络已经深入各个领域,并且在教学中所起到的作用也越来越大。互联网可以发挥它资源广泛的优势,促使教学方法和理念的更新。网络这一先进教学技术的应用,将使小学数学教学得到全面的改革,使...
  • 作者: 苗建国
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  75-75
    摘要: 随着科学技术的不断进步,信息技术也在飞速发展,影响着人们的日常生活,同时也渗透到了教育领域。其中微课的出现变革了原有教师的教育模式和学生的学习方法。小学信息技术课中也广泛应用了微课,其资源的...
  • 作者: 谢友云
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  76-76
    摘要: 美术是小学教学阶段的重要课程,学生通过美术学习简单了解绘画技巧,培养自己的审美能力,促进自己综合素质的提高。近些年来,随着新课程改革的不断深入,小学美术教学越来越重要,越来越多的美术教学工作...
  • 作者: 徐寿能
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  77-77
    摘要: 在现在教育体系中,电教媒体是必不可少的重要工具,是推进当前教育改革持续前进的不竭动力。其具有教学形式多样和内容全面的特征,深受广大师生的青睐,能够有效提升课堂效率,为课堂教学增添活力。本文以...
  • 作者: 冒静权
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  78-78
    摘要: 在教育信息化全面推动教育现代化的时代大背景下,翻转课堂的实施已经深入很多学校的课程建设中,成为推动教育教学改革的一股强大助力。尽管在前进的道路上还有些瑕疵,但我们不能否认翻转课堂在学生深度学...
  • 作者: 杨少瑾
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  79-79
    摘要: 随着现代科学技术的进步,多种技术已接近生活,逐渐方便了人们的生活。多媒体技术就是典型的一种代表。多媒体技术多用于教育方面,极大地方便了教师的教学工作。在现在的幼儿园教学中,多媒体等先进技术也...
  • 作者: 陈洪定
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  80-80
    摘要: 2011版《语文课程标准》要求教师清楚地认识到口语交际的重要性,充分运用教材资源从小培养学生口头表达能力,借以促进学生智力和思维意识的双重发展。因此,教师可以高效整合电教手段,使学生爱上口语...
  • 作者: 张庆军
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  1-2
    摘要: 随着教育事业的不断发展与进步,在当今时代背景下,一些新型的教育理念逐渐形成,并且在我国的教育领域当中获得了极为显著的成效。特别我校被评为STEM试点学校后,积极将这些新型教育理念进行有效应用...
  • 作者: 韦栋鑫
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  3-3
    摘要: 在科技不断发展的今天,“信息化”这一词语好像渗透到了我们生活中的每一个角落,信息技术教育这一信息化在教育方面的具体体现也慢慢得到各方面的重视。作为高中信息技术教师,如何培养学生在信息技术方面...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  4-4
    摘要: 随着信息技术的快速发展,信息技术教学的重要性也被越来越多人所认识,而随着信息技术被广泛运用到社会生活中,在信息技术教学中培养学生信息技能,教授学生信息知识,培养学生信息素养就显得十分重要。本...
  • 作者: 孔明
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  5-5
    摘要: 在农村的中学信息技术教学中,存在着诸多问题。例如社会对于信息技术课堂的认可度较低,家庭条件也难以满足硬件要求等。本文针对农村中学信息技术教学的现状简要分析一下如何培养学生的学科核心素养。
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  6-7
    摘要: 本文阐述了在高中信息技术实际教学中培养训练学生的高阶思维能力,将高阶思维培养与表现性任务有机结合,构建了高阶思维的表现性任务设计模式,如何设计与高阶思维培养目标相适应的表现性任务,使得高阶思...
  • 作者: 方字容
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  8-8
    摘要: 德育,是贯穿整个教育始终的关键内容,是教育工作的灵魂所在。而传统的德育教育方式已经无法适应时代发展与学生需求。为此,就必须以观念革新为核心,重视对思想教育理念及策略的创新,推动德育教育信息化...
  • 作者: 仲怀坤
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  9-9
    摘要: 计算思维在当今国际上是一个备受关注的概念,它是周以真教授在2006年提出的一种新的学科思维。计算思维作为高中信息技术学科四大基本核心素养之一,如何在高中信息技术课程中培养学生的计算思维能力,...
  • 作者: 王启君
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  10-10
    摘要: 研究性学习不重视结果,而是重视过程与方法、交流与合作、实践与创新。融合研究性学习的理念、结构、手段于信息技术学科,弥补了该学科忽视发现、探究性学习的不足,使信息技术学科课堂教学更具开放性、实...
  • 作者: 王孙斌
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  11-12
    摘要: 本文针对“高中计算机基础”课程的教学,重点是“应用型计算思维能力的培养”,重新选择课程教学内容。所选课程内容体现了计算的原则和核心方法,同时强调课程内容的基础性和实践性,课程内容的组织以信息...
  • 作者: 黄岫云
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  13-14
    摘要: 随着新课标教学改革不断深化,高中阶段的教学模式和教学思想正在发生着重大变化,越来越多现代化的教学理念被人们所接受。信息技术作为高中阶段的重要课程,承担着培养学生计算机应用能力、增强学生创新意...
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  14-15
    摘要: 随着我国信息技术的快速进步与发展,当前信息技术课程作为学生提升自身社会适应性,促进综合素质全面提升的重要环节,其对于学生未来发展的影响也在不断扩大。计算思维是实现中学信息技术教学的环节之一,...
  • 作者: 陈培华
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  16-16
    摘要: 高中阶段的学生随着生理和心理的发展,他们的自我意识和独立意识逐渐增强,且学习压力的逐步增加使得他们的心理负担越来越重,并引发了一系列心理问题。为了提高心理辅导教育的成效,教师可以结合学生的个...
  • 作者: 许海兵
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  17-17
    摘要: 初中阶段的学生会接受到各个科目的学习。虽然,信息技术课相较于语文、数学和英语这些科目来说并不是最为主要的科目,但是在信息技术覆盖了我们每个人生活的方方面面的今天,信息素养、计算思维、信息道德...
  • 作者: 葛志成
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  18-19
    摘要: 随着我国新科技的不断进步,教师对教育工作的开展手法也不再那样单一,教师的授课方式发生了非常大的变化,教学思想也随着科技的进步发生了很大的改变,教师可以利用科学的授课形式营造授课氛围,利用网上...
  • 作者: 潘悦骅
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  19-20
    摘要: 主题学习网站是互联网环境下出现的一种教学辅助方式,其使用到信息技术教学过程中,可以调动学生的学习热情与能动性,还可以让教学环境更加轻松愉悦,更能凸显出课程的多样性。但是,因为受到一系列原因的...
  • 作者: 曹喻兵
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  21-22
    摘要: 随着教育体制的改革,传统的教学方法已然不适用于现今的信息技术课,因此作为新时代的信息技术教师,一定要认识到信息技术的基本特点--基础性、实用性、趣味性,以小学生的认知特点、心理特点为依据,努...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  23-23
    摘要: 班级是学校教育和管理工作的基本单位,是师生开展活动的最基本的组织形式。当今,日新月异的信息化环境下的班级管理,可充分利用校园网开放性、新奇性、交互性的特点,将家校、师生的互动与班级主页结合起...
  • 作者: 冯晓夏
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  24-25
    摘要: 生物是学生在初中阶段需要学习的重要学科之一,学生能够通过学习生物知识有效地提高自己对不同生物的认知能力,同时也能够使他们的探究能力、综合学习能力以及解决问题的能力在学习过程中得到大幅度的提升...
  • 作者: 赵丰强
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  26-26
    摘要: 交互式电子白板是新兴的教学科技工具,它既具有传统黑板直观的教学优势,又具有计算机交互教学模式的应用特点,有效促进了课堂教学模式的改变,为学生提供了高效性与交互性并存的新兴平台。在高中地理课堂...
  • 作者: 朱锋
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  27-28
    摘要: 随着科技的发展和社会的不断进步,网络已经成为千家万户生活中必不可少的一部分,信息技术的教学也受到各大学校的重视。但是现阶段小学信息技术课时数较少,师生配合还不够全面,出现许多学生对于课堂的学...
  • 作者: 彭俊良 徐新中
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  28-29
    摘要: 我校地处苏南农村,自“十二五”后期以来,学校对如何走出青少年科技教育“高原期”,持续推进青少年科技教育进行了新思考、新探讨,本文围绕优化“STS教育”队伍、提升“STS教育”素养、彰显“ST...
  • 作者: 孙存良
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  30-30
    摘要: 本文中,笔者以教科版小学科学教材为例,从“立体展示,形成时空观念”“模拟现象,突破思维瓶颈”和“即时再现,实施个体对接”三个方面展现如何借助电子白板优势,构建科学高效课堂。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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