中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 李婉芳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  79-79
    摘要: 信息技术的运用使抽象的问题形象化,枯燥的问题趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,能激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习积极性,促进幼儿的全面发展,让幼儿园的教学活动更加精彩。借助多媒体...
  • 作者: 吴佩霞
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  80-80
    摘要: 合作能力是一个人立足社会的必备技能,并且合作能力的培养需要从幼儿教育开始。多媒体技术是辅助教育的有效手段,利用多媒体技术,能够提高幼儿合作意识,激发幼儿对合作的兴趣,通过多媒体技术,对幼儿的...
  • 作者: 杨磊
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1-2
    摘要: 新课改的不断深入,加强了多方面对高中信息技术实际教学效果的重视程度,而问题情境创设能够激发学生学习信息技术的兴趣,有效提高教学效率,促进教学的发展。因此,本文就高中信息技术课程教学中问题情境...
  • 作者: 周玉芬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  2-3
    摘要: 随着科学技术的不断发展,多媒体技术在教育事业中的应用已经越来越广泛,并且取得了一定的成效。根据新课程改革标准所提出的要求,人们必须加强多媒体技术在高中语文教学中的应用,通过利用多媒体技术让高...
  • 作者: 钱翠萍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  4-4
    摘要: 核心素养对学生来说影响其个人的人生发展,也是社会所必需的。提高与强化核心素养的培养,特别是对于学生审美能力、情趣的培养,对于学生而言不仅仅是今后健康成长的关键,同时也是学生顺利进入社会,参与...
  • 作者: 严晓松
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  5-5
    摘要: 高中阶段的信息技术教学不能脱离信息和创新。信息发展的速度决定了信息技术本身是一门十分重视创新能力的学科,这要求教师在组织教学活动时要从创新的角度出发,以创新的教学理念和教学方式引导学生培养创...
  • 作者: 梁超民
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  6-6
    摘要: 随着计算机与科学技术的快速发展,翻转课堂也逐渐被广泛应用到教学课堂活动中,为学生学习创造了有利条件。但是在实际教学过程中,受不同因素影响,导致高中语文翻转课堂中存在一些问题。文章主要从分析高...
  • 作者: 刘晓峰
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  7-7
    摘要: 信息技术课程是高中课程体系中重要的组成部分,掌握必要的信息技术基础知识和操作技能是高中生的重要学习目标之一。探究式的教学模式对于高中的信息技术教学有重要推动作用。高中信息技术教师有效地运用探...
  • 作者: 王厚顺
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  8-8
    摘要: 互联网环境对初中德育工作有着非常重要的影响,对互联网环境下初中生德育工作存在的问题进行研究有着非常迫切的现实意义。运用互联网信息技术加强对学生的沟通管理,提升教师的信息技术使用水平,使信息互...
  • 作者: 邵渊
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  9-9
    摘要: 互动反馈系统在初中道德与法治课堂中的恰当运用可以促进学生学习,要想恰当地运用互动反馈系统必须明白互动反馈系统的概念以及特点且采取正确的方法策略。在教学中运用互动反馈系统能够最大限度地集中学生...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  10-10
    摘要: 随着中国日新月异的改革措施跟进,科学技术和信息技术不断实现突破和进步,同时也带动了计算机的广泛使用。国家对于信息技术也越来越重视,所以也将信息技术这门课程加入了公共报告必修课程当中,社会面向...
  • 作者: 李涛
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  11-11
    摘要: 在新课程改革快速推进的如今,探究式教学作为其亮点,选择以学生作为教学主体,而非陈旧的被动学习模式,教师引导学生在不断地探索之中体验到学习的乐趣。与此同时,在高中信息技术课程的实际教学中,也就...
  • 作者: 张建明 李玉强
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  12-12
    摘要: 在新课标颁布施行背景下,高中信息技术教学原有的教学方式单一、实践性探究性不足等问题被进一步放大,科学规划课程建设与实施,立德树人增强学生信息素养,重构"学主教从"的教学组织方式,开发丰富的适...
  • 作者: 施勇
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  13-13
    摘要: 在信息技术迅猛发展的今天,物联网逐渐进入人们的视野,并成为人们生活中不可或缺的组成部分,加强物联网知识在中学信息技术课教学的应用具有重要意义。本文立足于中学信息技术课教学,提出了一些物联网知...
  • 作者: 王晶晶
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  14-14
    摘要: 高中的信息技术课程作为高中生的必修课程,具备了实用性、基础性、实践性等重要的特点。高中信息技术课程,对于提高高中生的逻辑思维能力和信息获取能力有一定的助益。信息技术课程有着知识点繁杂、课程难...
  • 作者: 赵志武
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  15-15
    摘要: 多媒体教学是新课程改革大力提倡的一种教学模式,与传统的教学方法相比,多媒体教学充分发挥了信息技术的优势,集声音、图片、动画和文字于一体,具有能动会变、声像俱备等特征,在激发学生学习欲望,丰富...
  • 作者: 冶华梅 沙宝平
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  16-16
    摘要: 在科学技术手段不断进步的背景下,各项信息技术逐渐与日常的课堂教学密切联系到一起。在高中物理教学中,教师需要合理地借助和利用信息技术手段,丰富教学内容,降低学习难度,并不断地完善物理实验教学。...
  • 作者: 刘晓芹
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  17-17
    摘要: 初中信息技术教师就应该利用微视频开展信息技术分层教学,引导学生预习新知识,帮助学生掌握信息技术具体操作过程,最终促使学生构建出完整、系统的信息技术知识学习框架,提高学生知识应用能力与调取能力...
  • 作者: 付年高
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  18-18
    摘要: 随着技术发展和教学改革,微课程教学作为一种新的教学方法被广泛应用,微课程教学的核心是教学视频,将其应用于初中化学教学中有利于培养学生的化学素养,从而提升学生的综合能力。基于此,本文对初中化学...
  • 作者: 曾黎明
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  19-19
    摘要: 随着科学技术的不断进步,基于创客空间的中学信息技术教学得到了迅猛发展。创客教育在中学信息技术课堂中的实现,对于提升学生学习兴趣、强化教学效果具有无比重要的促进意义。文章充分探讨了创客教育的内...
  • 作者: 郭继荣
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  20-20
    摘要: 在中职语文教学中,教师在教授教学知识的基础上,应当注重培养学生各项综合能力,从而使学生能够符合社会发展的要求。针对这一情况,中职语文教师在课堂教学中,应当改变传统的教学方法,以多媒体技术为辅...
  • 作者: 冯海波
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  21-21
    摘要: 将微课教学形式运用到信息技术教学中,只为能够不断地强化学生的自主学习能力及学习效率,使其能够熟练地掌握信息技术的理论知识及操作流程,从而提升信息技术的应用能力,能够不断地强化学生的实践操作水...
  • 作者: 赵琼
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  22-22
    摘要: 移动互联时代为微课的开发和利用提供了丰富的教学资源,微课可以有效利用学生零碎的时间完成某个知识点的教学任务。因此微课具有深化政治学科概念的理解、答疑解惑、巩固课堂教学内容的重要作用。本文从资...
  • 作者: 马奇
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  23-24
    摘要: 将计算机和交互式电子白板运用在实践教学过程中,实现人和机、人和人的交互,此教学方式作为信息技术支持教学的重要方式之一,能够进一步提升课堂的容量,而且对提升课堂教学的效率也具有良好的作用。下文...
  • 作者: 王正清
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  24-25
    摘要: 微课作为新式的教学方式,能够结合各个学科中的重难点知识进行集中展示,进而可以更好地优化处理重难点知识,并且可以有效提升学生掌握知识的综合能力。微课的教学方式突破之前传统教学受到时空制约的弊端...
  • 作者: 蒋元武
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  26-26
    摘要: 21世纪是信息时代,越来越多的现代化技术逐渐被应用于教育教学工作中。多媒体技术是一种新型的教育手段,运用多媒体课件进行教学,可以打破传统教学模式的束缚,让学生走入更为广阔的学习天地,享受到学...
  • 作者: 陈丽艳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  27-27
    摘要: 将交互式电子白板应用在初中化学教学中,能够有效优化课堂教学,提升教学水平,从而为学生化学学习打下坚实基础。本文主要探讨交互式电子白板在初中化学课堂教学中的应用措施。
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  28-28
    摘要: 翻转课堂可以有效提升课堂的教学效率,提升学生对知识的理解能力。在翻转课堂,教学的内容会有所变化,课堂会真正成为教师和学生面对面互动的场所,整个教学过程,对知识消化理解也更为重视。通过翻转课堂...
  • 作者: 赵泽琦
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  29-29
    摘要: 现阶段利用多媒体实施高中数学教学已经成为现代教育发展过程中的一种趋势及特征,在高中数学教学过程中利用多媒体教学理念进行教学能一定程度上更新传统教学理念,丰富传统教学过程中的教学形式。为了分析...
  • 作者: 王小玉
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  30-30
    摘要: 基于建构主义理论并采用任务驱动方式进行高中信息技术教学能够有效激发学生学习的兴趣,游戏法、生活实例、悬疑法等灵活的情境创设方法对于课堂教学质量的提升往往能够起到事半功倍的效果,信息课堂教学也...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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