中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 刘洁
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  16-16
    摘要: 微课是当一种现代化教学模式,体现了信息技术与教学的完美融合,为传统教学开辟了新的途径,在高中教学中日渐普及。基于此,如何挖掘和发挥微课在高中化学中的教学功能成为提升教学效果的关键,在凋动学生...
  • 作者: 贾前程
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  17-17
    摘要: 随着信息技术的发展,其应用范围越来越广泛,将它与德育进行融合渗透,为传统的德育教育带来了新的活力。在初中信息技术课中融入德育教育,不仅可以丰富信息技术课的教学内容,还使德育有了落脚点,对提升...
  • 作者: 吴海燕
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  18-18
    摘要: “班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。随着“校校通”工程和“农远工程”两大工程的实施,“班班通”也在近年来的教学中取得飞速的发展。本文就从三个方面讲述了“...
  • 作者: 魏思东
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  19-21
    摘要: 信息技术给教育教学的发展带来深刻的变化。新课程标准也强调计算机辅助教学的使用,因此需掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用,并在现代教学观指导下,将信息技术与...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  22-22
    摘要: STEAM即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)的缩写。它是集科学,技术,工程,艺术,数学多学...
  • 作者: 蔡国
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  23-23
    摘要: PBL着眼于学生的发展,在科技活动中应用PBL可以引导学生对某一领域开展深入探究与实践,有利于培养学生的技术意识、工程思维、创新设计和实践创新素养。PBL在科技活动中的教学流程,主要分为创设...
  • 作者: 杨积宏
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  24-24
    摘要: 在高中体育教学中融入多媒体技术,是新课改的基本要求,也是体育课程发展的基本途径。但是目前很多高中学校依然不重视体育教学,忽视对学生身体素质和心理健康的培养,而且现有的教学设备落后,体育器材配...
  • 作者: 董正彬
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  25-25
    摘要: 运用思维可视化切片技术来改变走马观花的传统教科研,切片中的照片截图、缩略图、图片系、流程图等精耕细作的技术,对某一教学瞬间、某一教学片断和整个课堂教学结构进行切片研究,形成一张又一张教学实况...
  • 作者: 李秋霞
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  26-27
    摘要: 电子白板以信息技术为核心,是集多种系统为一体的集成化平台,在初中生物教学的领域中颇受欢迎,可以有效地提升生物课堂教学效率。本文主要讲解了电子白板在生物教学课堂中的多种应用方式,通过开展重复练...
  • 作者: 丁丽贤
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  27-28
    摘要: 近年来,随着互联网技术的不断发展和普及,全球信息化已然成为了这个时代的发展趋势。在初中信息技术教学中,如何才能够更好地帮助学生掌握信息技术基础知识并形成一定的信息技术应用能力,已然成为每一个...
  • 作者: 许梦玮
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  29-29
    摘要: 随着现代信息技术和多媒体技术的发展,智能手机、平板电脑的普及,“微”时代悄然来临。微视频作为微时代背景下应运而生的新型教学模式,以它精简、高效的特性影响着信息技术学科教学,给教师和学生带来了...
  • 作者: 周慧
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  30-30
    摘要: 现如今,小学生的数学学习成了他们最头疼的问题,也给他们造成了一定的压力和负担,所以如何给小学生减负就成了教育界一直在探讨的问题。而随着信息化技术的发展,一些新媒体被引入课堂教学。所以教师可以...
  • 作者: 徐海峰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  31-31
    摘要: “微课”是信息技术教学的一种新手段、新方式。微课具有短小精悍、不受时空限制等特质。在信息技术教学中,教师应将“生本教育”思想与“微课教学”融合起来,助推学生自主学习。其中,任务设计是基础,视...
  • 作者: 胥健
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  32-32
    摘要: 教师使用交互式电子白板来打造高效的小学数学课堂,指的是在小学数学课堂的教学中,教师利用图像、文字、图表和符号等视觉信息,根据数学教学的需要,进行相应的重播、慢播教学画面等操作。本文对小学数学...
  • 作者: 钱春霞
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  33-34
    摘要: 当前,社会科学技术不断发展,新的教学理念也逐渐在课改中发挥出越来越大的优势,同时在新的教学理念支持下,教材改革也开始走向深化,正是在这些变革下,高中信息技术实践教学过程中需要积极构建高效课堂...
  • 作者: 王心瑜
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  34-35
    摘要: 高中教学对于学生而言有一定的难度,教师为了可以帮助学生有效提升掌握数学知识的能力,在实践教学过程中结合信息技术有效调整之前数学教学的方法,其中交互式电子白板可以在数学教学过程中提升教学效率。...
  • 作者: 陈林涛
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  36-36
    摘要: 随着多媒体信息技术在教学中的运用,越来越多的教师与所教学科相结合,既丰富了课堂教学模式,又改变着教师的教和学生的学。政治教学可以通过运用多媒体技术,创设情境,调动学生参与学习的积极性;联系生...
  • 作者: 李晓艳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  37-37
    摘要: 高中信息技术,是一门课时极为有限的素养养成课,要在有限的时间内,通过讨论、操作等比较费时的方式,达成课程标准的要求,教师就必须向课堂要效率。鉴于信息技术课的特点,我认为重视备课、生成与评价,...
  • 作者: 鲁长城
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  38-38
    摘要: 目前我国信息技术的应用在教育领域持续扩大,在初中体育教学中的应用也越来越广泛,这对提升体育教学质量起到了一定的促进作用。本文从信息技术如何在初中体育教学中的有效运用展开阐述,从信息技术的重要...
  • 作者: 王云娟
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  39-39
    摘要: 多媒体技术运用于初中英语课堂教学,激发了学生学习英语兴趣,丰富了英语教学手段,降低了教学难度,使英语课堂教学效果大大提高,同时,也对教师提出来新的要求与挑战。信息技术在英语课堂教学中怎样有效...
  • 作者: 章红
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  40-40
    摘要: 在信息技术中实施“创客教育”,能够科学、理性地培养学生的“玩商”。通过问题启发创意,通过任务设计制作创意,通过成果展示,分享创意。构建信息技术“创想空间站”“创客学习工作坊”,让学生在信息技...
  • 作者: 孙梓博
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  41-41
    摘要: 随着科技的进步,信息技术不断发展起来。近些年来,信息技术对人们的生活学习影响深远,在新课程改革的要求下,信息技术与教学结合也是势在必行。本文以信息技术为研究点,对小学体育教学进行了探讨,得出...
  • 作者: 叶小敏
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  42-42
    摘要: 在迅速发展的信息技术背景下,社会生活进入了高效率的信息化时代,对于高素质信息技术化人才提出了更多的需求。然而,小学信息技术教育备受冷落,课程的内容安排与方法设计不合理、师资力量与教学目标不匹...
  • 作者: 高小莲
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  43-43
    摘要: 随着网络技术的日益发达,传统教学的一块黑板、一支粉笔的教育模式和方法,已满足不了学生的需要。这便需要广大一线教师与时俱进,开拓创新,寻求适切有效的教学策略。在小学语文教学中,发挥信息技术在文...
  • 作者: 顾红星
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  44-44
    摘要: 小学信息技术,是一门集理论与实践于一体的综合性学科,是一个较为复杂的学习体系。而由于其学科特征,传统的“教师讲+学生做”的教学模式无法适应新课程的改革要求,且不利于学生实践能力的提升,阻碍了...
  • 作者: 潘东良
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  45-45
    摘要: 多媒体信息技术手段以形、声、光、色相结合,根据学生观察的需要,把事物化静为动,化虚为实,化繁为简,使难以观察到的事物清晰地呈现在学生面前,更有利于学生观察能力的培养。特别是信息技术创造了生动...
  • 作者: 陈松贤
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  46-46
    摘要: 全面提高初中生的语文学科素养,亟须教师将听说读写四位一体相结合。为了确保语文听说课程的教学效果,教师需要将日常的教学活动与信息技术手段联系到一起。不断形象教学内容,丰富教学资源,多样化教学形...
  • 作者: 宋晓梅
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  47-47
    摘要: 著名教育家陶行知先生指出:“自主、自立和自动的共和国民是新教育的最终目标。”他的理念是不仅要让学生成为自然界的主人,同时也要成为社会的主人。现代信息技术的迅猛发展带领教育的技术手段也不断更新...
  • 作者: 朱云
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  48-48
    摘要: 伴随着网络技术的高速发展,构架网络教学平台成为各级学校研究的热点,也成为学校数字化校园建设的一部分。网络教学平台辅助教学实施这一举措,有效地实现了互动教学,推动了学生自主学习能力的培养,打破...
  • 作者: 阚小健
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  49-49
    摘要: “生活化”的教学理念是提高学生信息技术技能的有效方法。针对初中生的年龄特征以及认知特点,生活化的教学理念应当体现在教学内容、教学方法以及最终的课堂教学评价中,将特定的生活经验运用于相应的课堂...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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