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基础教育论坛（乐山）2010年第1期出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作者在广泛调研的基础上，客观、科学分析了乐山教育现状，针对乐山教育实际，提出了差异性合作、建立合作联盟、改变评价方式、建立激励机制、加强特色建设等教育均衡发展的有效策略。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一定范围的访谈调查发现：对于高中语文渗透休闲教育，有前瞻性的语文教师能认识其必要性，但自觉意识普遍淡薄，多不能正确把握休闲教育的内涵，认知与践行脱节，休闲教育与应试教育对立；实施水平与教师个...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 推进高中课程改革是全面实施素质教育的需要，也是实施素质教育的重要载体。文章对实施高中新课程改革具体目标和实施中将面临的问题和挑战进行了归纳论述，对如何推进高中新课程改革提出了较为切实有效的实...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作者在调查分析了德阳市旌阳区双东镇的六个行政村留守儿童的基本情况并走访了个别典型案例的基础上，从建立档案、爱心感化、正面引导、监护人会议、温馨之家等方面提出了农村留守儿童品德养成教育的具体措...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 文章从高中语文新课标要求出发，辨析3套高中新教材的有关编选，分析高考考纲说明和考题设计，并联系文言特点和现实学情，提出了高中文言教学的如下定位：文言教学仍然是高中语文教学中有机和重要的组成部...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 针对目前普通教育中语文教学的实际，分别从过度的“花哨”，迷失了语文教学的本位；过度的“尊重”，迷失了教师的主导作用；过度的“热闹”，迷失了语文教学的功能，这三个方面进行了分析，并对语文教学目...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 文章从培养学生的合作意识和合作兴趣，创造宽松的合作交流氛围，培养学生合作学习的习惯，培养学生的合作学习方法等方面提出了培养学生合作学习能力的设想。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学法指导是教师在教学过程中通过各种有效的途径引导学生掌握、选择和运用一定的学习方法，以提高学习能力的一种教学法。文章从指导学生质疑问难、教给学生解题方法、让学生学会自己检验结果等方面阐述了如...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 生本教育就是以学生学习为本的教育，把主要依靠教师的“教”转变为以教师的“导”为主，以学生的“学”为本。文章提出可以通过营造宽松、平等、民主的教学氛围，让数学课堂情感化；关注学生学习过程，让学...
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10. 书声琅琅促进语文素养的提高刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 朗读在语文教学中占有非常重要的地位，通过朗渎潜移默化的影响能促使学生语言知识的积累和语文素养的提高。高中语文教学肩负全面提高学生语文素养的责任。这就决定了我们必须重视朗读教学，不断加强自身知...
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11. 语文教学中点拨法的运用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 点拨教学法的精髓是“相机诱导，适时点拨”，他利于凸显学生的主体性和教师的主导性。将他运用于语文教学的具体做法有：点拨思路，点拨重点，点拨难点，点拨误点，点拨终点。
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12. 浅议阅读课堂中的智慧拓展刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 语文教师在课堂教学中应该让学生的语文思维活起来，真正地实现课内和课外的沟通，从而既提高课堂教学效果，又培养学生的智慧。阅渎课中的智慧拓展形式主要有：课堂练笔，读中学写；补充资料，拓展文本；走...
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13. 作文教学应该从源头上得到重视刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 表达能力和作文水平的提高应长期坚持不懈地、多层多角度地训练，而以“阅读教学”为重点的课程设置忽略了作文教学的重要性，使作文教学时间少、方式单一、流于形式。
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14. 作文，要手把手地教刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 中小学作文教学是启蒙阶段的教学，应该传递基础性的知识，训练基本的写作技能。从教品课文，到教写片断，再到教写文章，需要老师一步一步地耐心地“手把手”地教，才能让学生真正学会“作文”。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 针对语文阅读教学的特点，提出了课堂阅读教学中的引领和拓展策略，从课堂引领和拓展应注意的问题、对教师的要求以及课堂引领和拓展策略进行了论述，并列举了课堂阅读教学中的引领和拓展技巧。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 文章阐述了在小学生面对不良的学习条件时，如何培养学生自觉学习习惯的几种方法。一是及时赏识激励，激发自觉学习的意识；二是采用多样的学习活动，强化自觉行为；三是重视持之以恒，促使自我约束，从而养...
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17. 品德与生活教学如何渗透环保教育刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文从三个方面探讨了在品德与生活教学中进行环保教育的渗透：把爱护人类生存环境作为人格教育目标，进行爱护生物资源的渗透教育；进行爱绿护绿，做美化环境（家园）小卫士的渗透教育；课外调查，结合社会...
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18. 浅新信息技术对中学数学教育的影响刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 信息技术作为当今较为成熟的视听技术和传播科学被应用在教学中，成为现代教育的重要组成部分。本文从信息技术可以增加信息占有量、信息技术可以有效地提高教学效率、信息技术可以改进教学方法三个方面阐述...
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19. 浅议中学数学创新能力的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 21世纪呼唤创新教育，创新人才的培养呼唤高素质的教师。教师在教学上应通过培养学习兴趣，创设良好环境，激发学生的创新思维，挖掘学生的创新潜能，以达到提高课堂教学质量，培养学生创新能力的目的。
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20. 浅议新课程理念下的数学课堂教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新课程强调数学的科学价值，更强调数学的文化价值与应用价值。因此新课程课堂教学应注意体现数学的生活化、活动化、趣味化、问题化和实用化，变封闭的课堂教学为开放的课堂教学。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 针对当前教育教学中的新宠“说课”，结合数学作为概念学科型的学科特点，分析并阐述了数学概念课的“说课”中易出的几个问题，并提出了提高“说课”效果的方法。
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22. 漫谈培养学生学习物理的兴趣刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文从课堂教学环节、课外科技活动和评价等多方面就培养学生学习物理的兴趣做了探索和研究。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 控制变量法是物理学中常用的重要研究方法，文章结合中学教学实例，阐述了在中学物理教学中如何实施物理研究方法的教育。
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24. 物理教学生活化刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 用生活来组织初中物理课堂教学，使学生从生活走进物理，再从物理回到生活，便于物理知识的学习和理解。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 结合自己的教学实际，针对化学教学，从精心设计问题，优化化学实验教学，精心营造课堂环境这三个方面来阐述如何培养学生的创新能力，从而在化学教学中让学生学会学习、学会创造、形成能力，有效提高素质。
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26. 以诚为本，以中间带两边刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文从以人为本出发，以工作实践为基点，阐述了以诚为本、以情动人、以中间带两边的班主任工作实施策略。
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27. 班主任工作艺术初探刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对班主任工作中经常遇到的师生关系处理、班级管理、后进生转化、学生矛盾处理、班级环境营造等五项工作进行了总结与思考，并提出了相应的应对策略。
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28. 新课程改革动态刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： ①在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》中，将考试招生制度改革作为突破口，而高考改革更是其中最重要的环节。纲要立志克服“一考定终身”的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养。探索...
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29. 《基础教育论坛》征稿启事刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《基础教育论坛》是由四川省教育厅主管，乐山师范学院主办，面向中小学教育工作者的专业学术期刊。本刊所发论文属中小学（中等职业学校）教师职称评审研究成果四川省教育厅认定范围之列（川教（2007）...
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30. 本刊寄语刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 庚寅仲春，莺飞草长。《基础教育论坛》以崭新的面貌和读者见面了。 本刊以搭建教育学术交流平台，促进学科教学实践反思，提供学界专家理论指导，反映课程改革最新进展为宗旨，竭诚为广大基础教育工作者...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
基础教育论坛（乐山）评价信息
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