学子(理论版)期刊
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708

学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
文章浏览
目录
  • 作者: 肖遥
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  2-
    摘要:
  • 作者: 王明志
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  4-5
    摘要: <正>不久前,国家教育部、共青团中央、国家体育总局三部委,联合倡导了第二届亿万学生阳光体育冬季长跑活动。要求中小学生每天跑步1~2千米。这个倡导及时而重要,简便而易行,投资少而见效快。但是《...
  • 作者: 邓线平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  5-6
    摘要: <正>前一段时间,向中国多所名牌大学捐资的企业家廖凯原在中国网络上引起争议,他向这些大学巨额捐资,这些学府则允许他在校内成立研究机构,宣扬其自创的"轩辕反熵运行体系"、"凯原量子信息力学"等...
  • 作者: 焦皎
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  16-
    摘要: <正>英语作为我国第二大语言,在教学中受到了极大的重视,不少一线工作人员针对英语教学方法做出了深入研究。"激趣"教学法在英语教学中的应用得到了很好的效果反馈,在初中英语教学中,还应该多应用"...
  • 作者: 洑颖
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  17-
    摘要: <正>随着新课改的实施,英语课堂中情境创设被学生和教师逐渐重视,教师在创设情境中能够提高课堂效率,学生在创设的情境中能够更好地融入学习氛围中。情境创设需要尽可能为学生提供说英语的机会,为学生...
  • 作者: 杨娣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  21-
    摘要: <正>英语语感,对于高中生而言,是一项神秘的语言技能,它就像魔术师的大脑,有着"未卜先知"的能力。其实,语感就是我们常说的英语思维,是大脑跳过逻辑翻译把语言信息进行非意识转换的思维过程,通俗...
  • 作者: 冯婷婷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  22-
    摘要: <正>在教育教学事业取得较大成就的当今社会,多媒体信息技术作为一种全新的小学英语教学活动中常用的辅助手段,逐渐被英语教师认可,并运用到教学活动中。这是时代发展的需求,也是课堂教学的需求。从我...
  • 作者: 张力晶
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  24-
    摘要: <正>以往在英语语法课堂教学中,我总是把与该语法相关的知识点统统灌输给学生,学生只是被动的听和记笔记。这样,学生没有自主学习和独立思考的时间,导致英语语法课堂教学的实效不高,学生课堂学习效率...
  • 作者: 李静
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  29-
    摘要: <正>一、创编导入,让孩子自我体验歌的情景理论分析:课堂导入是一节课思维的起点,为学生后续的表现奠定了格调,同时,也利于学生情绪激发,为其开启了理解力、好奇心。好的导入可以激发兴趣、动机,调...
  • 作者: 施国栋
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  30-
    摘要: <正>新课程提倡合作探究学习,让学生发现问题,主动探究,使课堂动起来,但是具体执行的时候,往往会出现课堂气氛过分活跃甚至混乱的局面。有序、高效的课堂是学生能在轻松活跃的氛围中进行合作探究,同...
  • 作者: 赫兰君
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-
    摘要: <正>每学期开学时,总会有个别择校生又返回我班来读书,我戏称他们为"回流生"。从内心讲,真让我无法接受,因为他们的择校,不少家长对我风言风语,校长也在暗示我,像我这样的优秀教师班级还有择校生...
  • 作者: 张小玲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  42-
    摘要: <正>德育工作是一个不断发展的过程,只有推陈出新,少先队员才能受到更好的教育,得到更好的发展。为引导未成年人践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统文化,近几年来,我校将"童谣育人"确定为学...
  • 作者: 高峰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  44-45
    摘要: <正>镜头重现:特级教师孙双金执教苏教版第十册课文《二泉映月》,在学生轻读课文之后,出示了五组词语:月光如银双目失明委婉连绵月光似水卖艺度日升腾跌宕静影沉璧经历坎坷步步高昂月光照水热爱音乐舒...
  • 作者: 徐春兰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  47-
    摘要: <正>写作教育素来是在语文教学中占据最显要地位的,可以说是语文教学成果的标签。但是现在的小学生的写作能力普遍存在问题,比如出现流水账、想象力缺乏、个性与内容欠缺、创造力不足诸多问题。因此,面...
  • 作者: 蒋云辉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  48-
    摘要: <正>随着社会的进步与发展,我国的教育事业也在逐步地推进与改革。谈到学生文化底蕴的塑造,高中阶段确实是关键时期,这就需要教师在实践中探索出如何塑造高中生文学底蕴的方法,以此来提高高中生的文化...
  • 作者: 冯娴君
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  50-
    摘要: <正>识字教学是小学语文教学的起点,是阅读和写作的基础。识字的多少、快慢,直接影响学生的阅读能力。据调查,低年级识字教学的现状不容乐观。把好识字关,学生语言的发展就能在起点上快速高效步入轨道...
  • 作者: 王菲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  51-
    摘要: <正>语文新课程标准特别指出:语文课程是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。作为学生学习和运用语言文字的小学语文课堂,我们语文老师理当跳出传统教学"传道、授业、解惑"的框框,...
  • 作者: 黄琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  53-
    摘要: <正>随着新课程标准改革进程的不断推进,如何打造高效的教学课堂显得尤为重要。作为改革过程中的一门主要课程,语文教学对于小学生的塑造与培养意义重大,其能够帮助小学生成长为品格完善、个性鲜明的人...
  • 作者: 王莹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  55-
    摘要: <正>良好的课堂教学导入有着非常重要的作用,在小学语文课堂教学中,导入环节发挥着尤其重要的作用,小学语文课堂导入的方法也因材而异。经过教学实践中的尝试和积累,本人将课堂教学的导入方法总结归纳...
  • 作者: 孙小燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  56-
    摘要: <正>一、语文与人文素养1.什么是语文简而言之语文就是"语言和文学及文化的简称"。语言又包括口头语言和书面语言。我们知道口头语言比较随便随意,而书面语言比较规范准确。同时,语文也是听、说、读...
  • 作者: 唐云
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  60-
    摘要: <正>众所周知,阅读和写作之间有着千丝万缕的联系,要培养学生的写作能力,就要先提高学生的阅读能力,让阅读激发学生对文本的思考,我在教学中用读写结合的方法帮助学生更好地培养思维创新能力,构筑高...
  • 作者: 魏友谊
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  63-
    摘要: <正>数学课堂应是多学的课堂,学生在多姿多彩的数学课堂内乐学、活学、思学。数学课堂是多动的课堂,在情理交融的数学课堂内师生心动、行动、脑动,课堂如源源不断流淌着的源头活水。笔者在多年的数学教...
  • 作者: 程永海
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  65-
    摘要: <正>数学思想是对数学知识以及学习方法的高度概括,数学思想既包括由数学知识所提炼出的数学观点,同时也包括数学问题具体的解决方法。在小学数学教学过程中应融入数学思想方法教学,培养学生的数学思维...
  • 作者: 陆萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  67-
    摘要: <正>什么样的课才算"优秀"的课?什么样的教学堪称"精彩"?对年轻教师来说,这是在相当长的时间里感到困惑和需要探索的问题。在刚刚结束上岗三年考核经历后,我似乎琢磨出了其中的一点端倪。10月,...
  • 作者: 郭玉红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  70-
    摘要: <正>新课程标准要求老师能够做到鼓励学生自由思考、自主发现,着重培养学生质疑提问的能力以及水平。但是如今的小学数学课堂的现状是很少或者根本就没有学生提出问题,究其主要原因还是教师占据了太多的...
  • 作者: 丁亚琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71-
    摘要: <正>每个学生的学习能力和智力水平等各有千秋,因而在数学作业中出现错误是在所难免的。订正作业自然成了数学学习不可或缺的手段,有些数学老师常常为学生订正数学作业一事感到头疼,有的学生订正态度马...
  • 作者: 李金东
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  74-
    摘要: <正>儿童生命成长需要阳光雨露的润泽,需要丰富养分的滋润,"主体意识"理论认为儿童生命成长的力量主要来自内部,来自于儿童主体意识的发挥,只有使学生内在的主观能动性得以充分迸发,让学生以主人的...
  • 作者: 张兆荣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-
    摘要: <正>化归思想指的是转化和归纳的思想,将这两种思想凝结在一起,可以帮助人们更好地使事物相互之间进行转化,并归纳出事物的要点。在数学教学中如果能够指导学生巧妙地使用化归思想,那么将更好地促进学...
  • 作者: 王萍华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  78-
    摘要: <正>新版教科书选题生活化,让学习贴近现实生活,让小学生们将学到的知识在生活中得到验证与运用。熟悉新版教学,了解教学特点,让学生们不仅在学习中学到知识,更要学会用数学的眼光去发现生活,以数学...
  • 作者:
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  81-
    摘要: <正>为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究觉得,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
地址 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座

学子(理论版)评价信息

学子(理论版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊