作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 庄智培
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  74-74
    摘要: 给材料作文就是作文时提供一定的材料,与传统的命题作文不一样,更具有灵活性、自由性.但在对材料的审题立意方面要求更高,由于学生生活阅历尚浅,见识少、分析能力弱,逻辑思维能力较差,常常存在着立意...
  • 作者: 孙周萍
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  75-75
    摘要: 在过去的小学美术教学中,材料本身被忽视作为创造性表达的重要作用,更忽视了学生在艺术创作中的概念.本文将通过材料展开剖析,探析创意绘画的作用与重要性.
  • 作者: 陆永珍
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  77-77
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,是综合性很强的训练,是培养学生全面素质和能力的重要手段,小学作文是写作的起步阶段,万事开头难,小学生由于阅历经验等因素,写作文往往是难以下笔,不知所措,或者...
  • 作者: 许谷
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  78-78
    摘要: 在小学语文写作教学中,教师若能在承认学科差异的基础上打破边界,将其他学科融入到教学中,将促使学生有效提高学习效率.将写作和美术结合在一起能促使学生更好地写景状物;让学生尝试为歌曲写词,能令学...
  • 作者: 夏月珍
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  79-79
    摘要: “文章合为时而著,歌诗合为事而作”讲述的是文章与诗歌离不开现实,离不开生活,需要在更为广阔的认知世界中找到美丽的身影.打破传统的“讲经说教”与“生吞活剥”的作文教学模式,将作文放在现实主义的...
  • 作者: 王赛群
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  82-82
    摘要: 表现自己内心世界和个性特点的作文,才是有灵魂的作文.《小学语文新课程标准》强调,小学生作文应该是个性化行为.个性化作文,就是指学生自主写作,写出真实的,有创新性的作文,个性化作文的基本内涵体...
  • 作者: 毛伟娟
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  84-84
    摘要: 近年来,小学生习作中存在着不少问题,如过分强调“思想意义”,学生写出的习作存在题材雷同、内容大同小异的现象;学生习作时几乎没有明确的对象,缺乏写好、改好作文的动力,由于存在上述的问题,势必导...
  • 作者: 崔学芳
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  86-86
    摘要: 在幼儿的世界里,美术活动就像他们吃饭、睡觉一样,是一种不可缺少的、最为初始的、最为本真的、充分自由的生命活动,是幼儿生命活动的一种存在方式.孔起英教授在有关美术教育目标中阐述:美术不仅能激发...
  • 作者: 吴俊
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  87-88
    摘要: 初中语文教学过程中语言学习是其重要的任务之一,直接影响着学生语文知识运用能力的形成.因此,教师应根据学生学习需求,选择恰当的教学语言,潜移默化地培养学生良好的语言能力,增强学生语文综合素养....
  • 作者: 李晓燕
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  88-89
    摘要: 语文包括读和写两个方面:读即是阅读,写即是写作,如何让学生将输入的阅读积累转变成输出的写作呢?作为语文老师,我想说,千万别忽视了我们身边最好的资源一课文,即我们的教材.课文,就是一篇篇优秀的...
  • 作者: 陆薇
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  92-92
    摘要: 小学低年级学生正处于直观性思维阶段,我们在充分运用直观课件、微课视频等资源时,切不可忽略教材另一道亮丽的风景-插图.部编版语文教材中的插图形象鲜明独特、画面别致精美,给人以强烈的视觉冲击.教...
  • 作者: 舒怀玉
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  95-95
    摘要: 诗画于我而言,不仅仅是一种爱好,更是一种情感的归宿.它承载了我的感情与思念,我将自己的感情寄托于此,也珍藏于此,他们温暖着我的心房、激发我的思考、指引我前行.
  • 作者: 熊雨晨
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  96-96
    摘要: 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.中华文化博大精深,蕴含深意,书就像一个宝藏,能够给我们带来无穷无尽的能量与满满的知识点,值得我们去阅读,去挖掘,去思考,去总结与消化.书可以呈现给我们不同的世...
  • 作者: 宁剑波
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  97-98
    摘要: 我喜欢回忆,虽然人生未满二十载,但回顾自己度过的时光,却也是有笑有泪、有酸有甜,在这样矛盾而又充实的经历中,我不断地成长着.我曾经天真地牙牙学语,想为见到过的每一棵树、每一朵花都起一个有趣的...
  • 作者: 沈小娟
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  99-99
    摘要: 中华上下五千年,文化长远,是世界上四大文明古国之一,文化的源泉让中国站的更稳.那什么是中华文化传承的东西呢?这个你就要想到,它就是中国的汉字.因为有了中国文化,中国才能长远的走下去.中国文化...
  • 作者: 王忠荣
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  101-101
    摘要: 现代社会是一个信息社会,信息可谓日新月异,一个人的信息素养的高低影响其成长或者发展的程度,培养学生的信息素养是小学语文教学题中之义.二、理论依据《小学语文课程标准》关于学生语文素养提到十几次...
  • 作者: 陈夏鲜
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  102-102
    摘要: 基于单元主题下的拓展阅读的含义是紧紧围绕课文所在单元主题,在课内教学当中引导学生拓展阅读相同主题或者题材的文章,在yi 种比较式的阅读学习当中扩充学生的阅读量,提高学生的阅读理解和语言应用能...
  • 作者: 潘军
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  103-103
    摘要: 创造性地使用教材是要求教师在充分理解和把握课程标准、教学目标、教材编写意图的基础上,结合本地区的实际情况,特别是联系学生生活实际对教材内容进行灵活处理,及时调整教学活动.作为yi 名教师,如...
  • 作者: 陈倩倩
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  104-104
    摘要: 传统的小学语文教学方法限制了教师课堂教学模式的创新,阻碍了学生发散思维模式的培养与形成.针对以上问题,对多元化的教学方法在小学语文教学中的应用进行研究.以改善传统小学语文教学模式为目的,在分...
  • 作者: 陈雁
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  105-105
    摘要: 提升文章格局的能力培养,我们不能学生单靠技巧的修饰获得,而应当引导学生在立意深刻性上下功夫。技巧根本上来自于立意,而技巧和立意则无不是思想的结果,思维能力自然也起着举足轻重的作用。
  • 作者: 梁大青
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-1
    摘要: 学生作文,人们比较关注学生作文的基本功。布局新颖、结构流畅、用词精到等。让学生这样作文似乎有些片面,让高中学生这样作文可更显其片面。人们在对成学生理想人格,促作文训练高效方面进行思考,符合教...
  • 作者: 瞿娟
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  2-2
    摘要: 新课程标准中明确指出小学生的写作应当具有真情实感,写出真正发生的事情,抒发自己真实的感情。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 刘庆鹏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  3-3
    摘要: 初中作文教学需要重视学生创新精神和实践能力的培养,要切实强化学生语言的积累和运用的指导,不断促进双基能力的训练,帮助学生积累习作素材和心理体验,发挥他们的创造潜能,关注综合能力和核心素养的提...
  • 作者: 刘克彦
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  4-4
    摘要: 学生写作能力的提升不是一蹴而就的,因此在教学过程中教师要合理设计课堂教学内容和形式,充分发挥网络优势,提升学生对写作的理解和认知,帮助学生树立写作观念,培养写作能力,提高写作水平。本文对此进...
  • 作者: 韩丽焕
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  5-5
    摘要: 从一年级开始,我就带着孩子们一起去发现写作材料的无限可能;三年的努力,孩子们在习作中学会了习作。回首三年的实验之路,是“四个用心”让我收获了师生习作路上共同成长的喜悦和幸福。
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  6-6
    摘要: 小学高年级的作文教学,是语文教学中一个难点,其难度在于要帮助小学生逐渐掌握写作基本技巧,能够准确地审题,然后懂得粗浅的谋篇布局,比较流畅地行文,并且还能突出文眼,使得短小的文章言之有物,且能...
  • 作者: 李献生
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  7-7
    摘要: 教育的本质是育人,建构孩子的美丽心灵,提升学科素养是我们课堂教学追求的目标。近年来,我市大力推行以“阳光评价沐浴成长”为标识的阳光评价体系,导向学生的学习生活充满阳光,并具备学习、实践、合作...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  8-8
    摘要: 最近几年,小学作文教学作为小学语文课程中的重难点一直被人们所关注,发现多数小学生对写作文这件事情都有着厌恶的心理。追踪它的原因发现小学作文之所以被反感是因为小学生积累的作文素材太少了,从而导...
  • 作者: 沈金元
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  9-10
    摘要: 在语文教学中评改学生的作文是其中重要的一个环节,但是在传统的作文评改方面,教师没有体现出学生的作用,在有效培养学生写作能力方面没有发挥出积极的作用,在中职教育过程中,这一情况十分突出。因此,...
  • 作者: 李丰东
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  10-10
    摘要: 在新课程改革的不断深入中,初中语文的教学方式也是多种多样,但情感教育绝对是其中较为关键的一种。在语文的教材中,大多数的文章都是由作者的真实感情所抒写出来的,文章中含有作者无限的情感,这些情感...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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