作文成功之路(小学)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 陈大洋
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  5-5
    摘要: 这些年来,作为高中班主任,我对潜能生的转变积累了一些经验,故此谈谈我的认识,算是对自己工作的一个交待。潜能生与一般的“好学生”不同,学习成绩较差,存在一定的心理障碍,许多研究成果告诉我们,使...
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  10-10
    摘要: 古诗文有着深厚的内涵,充满崇高的精神,蕴含着古人的智慧,阅读面比较浅的初中学生很难做到全面、深入理解。作为学生学习路上的指导者,语文教师要对此予以重视,既要在课堂上做好理论知识的传授工作,帮...
  • 作者: 蒋蕾
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  11-13
    摘要: 作为英语课内外阅读推进的校本化路径,我校研讨并架构了读练结合的学段化情境英语阅读课程结构。本文从课程开设的背景、课程内容的建构、实践探索的策略与路径、下阶段要努力的方向四个方面分别进行阐述。
  • 作者: 许储铭
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  16-16
    摘要: 高中语文教学不仅对强化学生的语文素养具有积极的意义,同时对强化学生的综合能力,端正学生思想观念也具有重要的作用,是学校德育教育的基本载体。在语文课程改革的大背景下,依托高中语文强化学生的综合...
  • 作者: 闫志润
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  18-18
    摘要: 学生发展核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。提升学生核心素养并不只是学校的责任,家庭教育不可缺少。由此来看,提升孩子的核心素养,家庭教育责任重大。...
  • 作者: 钱惠丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  19-19
    摘要: 在幼儿园的教育活动中,游戏已经成为教学过程中不可缺少的一部分了,主要还是因为在幼儿教育中,大部分都是以引导和开发幼儿的思维能力以及动手能力为主。所以教师在教导幼儿的同时,一定要注重幼儿的思维...
  • 作者: 许健
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  21-21
    摘要: 作文教学直接关乎着小学生的写作能力。在作文教学过程当中,作为教师,我们应当善于发挥自身的作用,为学生营造出更好的写作平台,给他们提供更多的写作机会,尽可能的让学生能够在适合的环境之中逐渐的提...
  • 作者: 陈艳兰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  22-22
    摘要: 结合低年级时期的语文课教学,教师应当启发学生具备基本的科学素养,让学生的逻辑思维能力和思辨能力都得到培养与锻炼。这会让学生看待与理解事物的眼光更加多元,学生能够具备更好的分析解析复杂问题的能...
  • 作者: 王昀
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  29-30
    摘要: 三年级是写作的起步阶段,如何引导三年级写生写好作文,教师们任重道远。教育家叶圣陶经过长期的教育教学实践,总结出关于作文教学的宝贵理论。“心有所思,情有所感,而后有所撰作”构成了其写作教学思想...
  • 作者: 段丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  31-31
    摘要: 小学英语教学过程中越来越重视口语教学,但由于传统教学体制的影响及教师们教学模式的影响,现阶段的小学英语口语教学相对于理论知识的教学来说仍然不受重视,影响着学生们综合英语水平的提高,主要表现为...
  • 作者: 李红霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  32-32
    摘要: 中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。中共中央总书记习近平强调,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为“...
  • 作者: 秦丹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  37-38
    摘要: 语文属于基础课程之一,而且包含着文学性、文化性以及语言表达方面的内容,学生在学习语文知识过程中需要从基本的听、说、读以及写方面入手,进而逐渐提升学生的语言表达能力。在初中阶段的语文教学过程中...
  • 作者: 范丽丹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  41-41
    摘要: 立足言语实践,提升学生语文语用力,符合学科教学基本诉求。教师要发挥主导作用,为学生准备丰富的语用实践活动,对学生语用实践展开具体指导和启迪,为学生语用力提升创造良好的条件和环境,对全面塑造学...
  • 作者: 陈玉柏
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  43-43
    摘要: 语文教材中的课文一般是经典的、适合学生阅读的、难度适合各个层次学生学习的文本。这些文本,可以成为教师开展各种教学活动的依据。只要教师能够以教材文本为依据,就能引导学生在教材中发现各种写作技巧...
  • 作者: 王瑞娟
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  59-59
    摘要: 在幼儿打小报告的现象上让我深深地困扰着,不知该用什么方法解决才是最好的,处理方法又不能简单粗暴,如何采用科学的方法,让幼儿的“打小报告”现象适度、有效,而不“泛滥成灾”,这一直是我探索研究,...
  • 作者: 唐恩
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  61-61
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:阅读是学生个性化的行为,教师不应以自己的解读来替代学生的感知。这种个性化的行为就包含了阅读方法的个性化。为了顺应学生直观性思维的特点,教师就可以着力通过想象画面的方...
  • 作者: 陈焕富
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66-66
    摘要: 在高中语文教学内容中,小说教学有着独特的优势,由于小说相比而言更加有趣,因此往往深受学生的喜爱。然而要实现小说阅读教学质量的提升并非易事,因此本文主要就如何实现高中语文小说阅读教学创新设计提...
  • 作者: 倪宝玉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-68
    摘要: 在新课改背景下,小学语文教师应重点培养学生广泛的阅读兴趣,拓展学生阅读面,让学生掌握相应的阅读技巧,从而养成自主阅读的习惯,自主获取知识。小学阅读教学不应局限在课本阅读上,教师应指导学生进行...
  • 作者: 景玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-72
    摘要: 在小学的美术教学中,相对于绘画技巧而言,更加注重培养学生们对于美的认识,而能让学生们近距离地感知美的方式,一定是在生活当中。本文主要以引生活之水,灌美术之园为主题,分析小学美术教学与生活的链...
  • 作者: 方雪
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76-76
    摘要: 写文章讲究的是凤头,言外之意好的文章需要好的开头来吸引读者,更能引人入胜。同样,在语文课堂教学中创设富有新鲜感的开头,定会让学生在瞪大双眼、探着脑袋、张大小嘴的探知中丰富认知思维,激活内生动...
  • 作者: 薛梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-78
    摘要: “让学生学会学习,引导学生学会思考”是语文课程标准的重要内容,也是展现学生学习和使用语文知识技能的重要标识。教学实践证明,注重培养学生独立思考的习惯和丰富语言表达知识,不仅是面向全体学生全面...
  • 作者: 林建生
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  82-82
    摘要: 语文这门学科在整个教育阶段中,既是一门最基础又是一门最重要的学科。学好语文是我们认识事物、理解事物的重要前提,同时也是我们学习其他学科的重要基础。而在语文教学过程中,作文的教学又是重中之重。...
  • 作者: 周静闲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  86-86
    摘要: 教师在使用微课资源时,要善于从学生的实际情况出发,结合学生兴趣爱好,尽量满足学生的内心需求,启发学生思维,引导学生放飞自己的想象力,让学生在微课教学的助力下,写作能力得到真正提高。本文对此进...
  • 作者: 胡文辉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  87-87
    摘要: 多年来,我们努力探索课内外相结合的作文教学构想,从而调动学生学习作文的主观能动性,培养学生对作文的爱好,进而提高学生的写作能力。几年来收到一定的成效。下面谈谈我对学生作文训练的一些做法。
  • 作者: 孙小祥
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  89-89
    摘要: 随着社会信息化程度的不断提升,多媒体在教学领域的应用也在不断扩大和深入。以往,教师们在初中语文的教学课堂上通常会使用一些课件或者播放一些视频、展示一些图片;而现在,教师们还会运用“学习通”、...
  • 作者: 胡霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  93-93
    摘要: 一般来说,语文课程有关资源开发以及利用指的就是教师借助校内以及校外教学资源,对课程资源整体结构加以合理构建,进而设置相应的语文课堂环境,逐渐引导儿童进行观察、积累以及感悟,逐渐对儿童个性进行...
  • 作者: 高玉芹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  98-98
    摘要: 引导学生在学习过程中的主动参与及积极思考是新的教学理念赋予教师的职责,因此,教师在教学的过程中要不断探索新的教学方式以引导学生在学习的过程中主动参与其中并养成乐于思考的好习惯,而“让学引思”...
  • 作者: 阚大志
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  103-103
    摘要: 多媒体设备从最初的投影仪、音箱、耳机等逐步随着互联网和信息技术的发展变化为现阶段的,以互联网平台为基础的各类互动交流平台。足见其对学校教育方式的丰富和质量的提升有非常重要的作用。如何结合小学...
  • 作者: 季敏
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  105-105
    摘要: 写作是小学语文教学不可分割的重要组成部分。随着新课改的不断深化,教师应当不断调整教学方法,提高学生表达、审美、思维以及写作的能力。本文通过对小学语文教学现状和教学措施的详细分析,重点研究了小...
  • 作者: 梁文萍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  109-109
    摘要: 作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。《语文新课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了方向,也引导我们提升了语文作业设计理念,更加关注其...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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