论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育：中学教学期刊 >
江苏教育：中学教学2016年出版文献
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
江苏教育：中学教学
分享
投稿
《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近日,看到两则故事,印象颇深。第一则故事：有人曾做过这样一个实验,把六七只黄蜂同时关进一个密封的小木箱里,几天以后打开木箱,发现木箱的四壁多出了六七个小洞,每个小洞里各有一只死去的黄蜂。而这...
-
2. 品读刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 理性话语的价值观是与他人平等、尊重、说理相待的关系，并在这个基础上不羞辱他人、不欺骗他人、不歧视他人、不伤害他人、不使用任何暴力（包括语言暴力）对待他人。学校教育重视学生的理性话语能力，从社...
-
3. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 时下学生作文乱象丛生。学生大多会运用一些流行的网络热词，却很难写出挥洒自如、隽永含蓄的文章。我想，它与语文教师阅读教学价值观的偏离不无关联。阅读教学，不仅要在新课标的指引下，让学生知晓文章写...
-
4. 努力办高品质的高中刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 普通高中教育要为学生的终身发展奠定基础。实现这样的目标,需要建设一批高品质的普通高中,使之发挥引领、示范作用。首先,要充分认识办高品质的高中的必然趋势,突出一个＂转＂字;其次,要正确把握办高...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 信息技术与教学融合是中学英语教学改革的方向。本文结合当前中学英语教学中信息技术应用的现状，从课程标准、培训方式、资源整合及教师观念几个角度分析了原因，并提出相应的对策。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 写作训练是英语教学的重点和难点,英语教学中运用词块理论、制作微视频翻转写作教学,能够促进学生对写作策略的掌握和运用,提高语言使用的准确性和地道性。本文为学科教学和信息技术融合提供了新视角,是...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 初高中英语教学衔接是我们必须面对和妥善解决的一个问题。本文从新课标的要求、初高中英语衔接教学的特点出发来探讨微课用于初高中英语衔接教学的可行性,并具体阐述开发和利用初高中英语衔接的微课资源的...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： ＂互联网＋＂时代的到来,给英语教师培训带来了前所未有的机遇和挑战。针对教师培训的现状,本文以2015年镇江市高中英语教师暑期网络培训情况为例,提出如何在培训中促进教师的专业成长以及需要注意的...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 现代教育技术与英语教学一直密切相连,作为英语教师要善于利用信息技术来促进英语教育的改革和创新,具体来说要与时俱进、革新技术,顺势而为、改变观念,善用技术、提高效率,为我所用、共同进步。
-
10. 基于单元主题整合的词汇复习例谈刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 基于现行教材的编写理念,本文对单元主题整合的词汇复习策略进行阐释。结合实践,笔者提出了整体谋划、语篇承载、情境优先、学以致用的词汇教学策略,以促进词汇教学的有效习得,进而提升学生词汇的综合运...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高效的课堂教学离不开有效的教学设计,而有效的教学设计的前提是把握教学内容的本质。分式与整式的本质区别在于给定字母值,代数式未必有值。把握好这一点,再引入概念、深化对概念的理解,进而掌握新知、...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 正方形集中了矩形菱形的所有性质,而两个完全相同的正方形叠合在一起旋转,不仅会产生叠加的结论,还能把正方形的性质、三角形全等、相似以及重叠部分面积、函数等核心知识串起来,既体现问题的基础性也彰...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学生经历一时段的学习后,渐渐地形成了一个个知识点和方法点。但这些＂点＂是零散的,在初中数学教学中,可以通过＂一图（题）一课＂式的专题复习将之连成线、融成面、合成体。这种专题复习是以核心知识点...
-
14. 高三复习与学生综合能力的提升刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 如何在教学中发展学生的核心素养,提升学生的综合能力是当前教育改革和高考考纲的重要价值追求,本文从当前高三教育教学的实际出发,从方法能力、社会能力、创新能力等方面阐述了学生综合能力的基本内涵,...
-
15. “提鲜”作文的文化味刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 新课程标准认为,语文教学要＂增强文化意识,重视人类文化遗产的传承＂。要让作文更富文化味,教师在作文教学的实践中要引导学生用阅读为文化味奠基;优化文化味的训练途径;加强个性指导促进文化味提升。
-
16. 例谈语文文本解读切入点的选择刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在语文教学过程中,教师对文本解读方式的选择,尤其是切入点的选择是否恰当在很大程度上决定了一堂课的教学效益。选取恰当的文本解读切入点,如从题目切入、从关键语句切入、从主旨句切入、从朗读切入等,...
-
17. 高中数学例题教学的反思与重构刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当下高中数学例题教学易出现忽视教学目标、主体偏差以及工具性僭越等误区。为此需要厘清例题教学的功能与设计原则,以期提高学生的数学素养,培养学生的数学素质,利于学生对知识的主动建构。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 道德情感是人们依据一定的道德观念和道德准则,对别人或自身行为进行道德评价时所产生的一种真切的情感体验。高中政治课作为一门对学生进行马克思主义基本立场、基本观点和基本方法教育的人文综合性学科,...
-
19. 高中物理程序性知识教学初探刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中物理程序性知识是高中物理的重点知识,教师教学难度大,学生难以掌握。探讨程序性知识高效教学可以提高学生分析和解决问题的能力,提升教师的教学水平。程序性知识的教学要实现高效需要教师调动学生的...
-
20. 数学大众化：让数学学习走向自觉刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出：＂数学是属于所有人的,因此,我们必须将数学教给所有的人。＂数学大众化,是指数学从抽象到具体、从高深到通俗、从被少数人掌握到被大众掌握、并被大众用来指导自身实践活...
-
21. 思政课克服“伪”问题的对策刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在思想政治课的教学过程中,由于教师启发得当,诱导有方,经常有学生提出一些有价值的问题,有些问题通常会成为课堂的＂亮点＂,也能够给教师带来一些启发。但也会有些学生提出令人啼笑皆非的问题,也就是...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文言文凝聚了中国传统文化的精华,但教学现状却令人担忧。笔者在教学中发现通过激发学生兴趣,启引学生的智力发展,能逐步提高学生的语文素养,有利于改善文言文的教学现状。在此,笔者就如何运用＂启智＂...
-
23. 精妙运用史料 培养历史思维刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 史料教学的意义在于师生用探究的方式运用史料,让学生懂得如何鉴别和阐释相关的证据,培养学生＂论从史出,史论结合＂的学习方法以及历史学科思维能力和创造性思维能力。第一,引用史料,看似增加了难度,...
-
24. 听说练联动,切实提高学生听力刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 一、充分利用课本配套磁带 现行的课本都配备了录音磁带,这些材料是农村中学学生较易接触的带有标准发音的语言材料。磁带中包括对话（Speak up）、课文（Reading）录音,每单元都有专门...
-
25. 设置问题情境 倡导“生活地理”刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1.建构＂问题支架＂,开启潜能探究。《义务教育地理课程标准（2011年版）》指出：＂学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理。＂地理这门学科具有很强的生活性,课程内容紧密联系生活实际,...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着新课程实施和改革的不断深入,学校发展深层挑战加剧,质量提升方式亟待转变。我校构建了基于＂成长教育＂的＂大课堂＂课程体系,并重点对课堂教学展开研究,形成学校特色的＂自主·导学＂课堂。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对大班教学常见的＂疑似学习、虚假学习＂问题,＂自主·导学＂课堂从教学中最重要的要素——人的地位着眼,致力于教学方式和学习方式的改进,在动态生成的视角下关注学生的思维发展和成长过程,实现＂在...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 运用＂多元交互式＂评价体系中的＂课堂观察系统＂,我校地理课堂经过近4年的＂循环跟进式＂研究,教师在递进式循环中矫正偏差行为,重塑课堂结构、课堂师生行为、课堂教师评价语言,形成了较为理想的＂自...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： ＂自主·导学＂的物理课堂是对传统教学方式的优化,课堂中学生的学习是一种主动建构的过程,而教师的作用主要体现在讨论方向的把握和生成性问题的组织讨论上。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： ＂自主·导学＂课堂教学改革高度重视课堂教学变革的理论和实践探究,准确把握课堂教学变革的主旨、内涵、本质定位,理性应对来自观念、态度、技术、经验等层面的挑战。
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
江苏教育：中学教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
