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江苏教育：中学教学2016年第6期出版文献
出版文献量（篇）
1934
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江苏教育：中学教学
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1934
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 当前，误解、曲解“教育国际化”的大有人在，在实际操作中,出现了种种行为与科学宗旨、方法与正确目标大相径庭、南辕北辙的现象，“非中国化”“非民族化”甚至全盘西化的意味渐趋浓烈。通常表现为：一是...
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2. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《江苏教育》中学教学版2016年第1期＂苏派名师＂栏目刊登了历史特级教师周明的一组文章,读后让我颇有感触,也引发了我对历史教学的一些思考。文中提出历史教学要＂链接古今＂,确实,把握好历史教学...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 要践行“教学即研究”的思想，使研究成为教学活动的外在形式和内部状态，高中语文教学可以通过创设问题情境、鼓励学生质疑、优化教学设计以及师生共同研究等途径，激发学生学习兴趣、提升学习能力、优化学...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 研究性学习提倡用类似科学研究的方式探究并获取和应用知识,它有利于学生学习和感受数学知识中凝聚的数学智慧,形成初步的数学学科素养。数学教学可以将研究性学习融入问题情境的创设之中、数学模型的建构...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： ＂教学即研究＂是＂南通教育现象＂的最好注解,因为＂教学即研究＂与＂南通教育现象＂之间有着内在的逻辑关系。南通有着百年＂教学即研究＂的传统,＂教学即研究＂既是南通教师的日常生活,更是南通提高教...
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6. 《专题》栏目征集学科选题刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《专题》栏目是《江苏教育》中学教学版的重点和特色栏目,执行＂栏目主持人＂制度。本刊近期呈现的《＂互联网＋＂时代,英语教学＂＋＂什么》《历史教学：以＂教学立意＂领航》《数学实验：基于＂做＂的学...
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7. 语文阅读教育的零星思考刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 语文阅读教育一直是头疼的事。特别是中考、高考阅读的现状,令人担忧,使人尴尬。本文试图从语文阅读的样态、阅读的本质、阅读的悖论、阅读的立场和层次等角度略作分析,最后,就中学语文阅读教育,提出三...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 读写式英语书面表达是我国近年来英语教学改革推出的一种新的英语书面表达形式。在分析了读写式英语书面表达能力低下的原因的基础之上,结合丰富的教学实践,提出了三种主要的指导策略：读写结合,专项指导...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 当前的校本研修存在内容随意、视野狭窄等问题,问题的根源在于缺乏整体规划和通盘思考。解决这些问题的一个有效途径是把校本研修当成课程来规划,从课程视阈进行顶层设计。从问题出发,从校情出发,确定校...
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10. 文言文教学：培趣·启情·悟美刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 要改变文言文教学的现状,提高文言文教学效率,让学生真正喜欢文言文,教师在教学中要运用多种形式激发学生对文言文的兴趣,借助朗读启发学生情感,在问题探究中让学生感悟到文言文的魅力。
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11. 让学生在“发现”中写作刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： ＂发现学生自己＂的＂发现作文＂是从学生自身的资源出发,通过发现自我、关注世界、体验运思、自主重构,实现作者、素材、作品的＂相遇＂和有目的的＂发现＂,最终让学生在写作中＂有我的话说＂,讲别人笔...
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12. 微课在初中数学教学中的尝试刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着＂互联网＋＂时代的到来,教学模式也发生了变革。对于新型教学模式的产生和应用,简单的＂拿来主义＂＂生搬硬套＂是行不通的,需要经过教学实践的应用、论证。实践表明,在初中数学教学中,合理运用微...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 混合式学习成为在线学习与课堂教学有机结合的研究热点。本文提出了一种基于任务的混合式学习模式,以＂生产、劳动与经营＂单元复习为例,探讨了混合式学习平台的搭建、学习资源的设计、学习模式流程的构建...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 有效的阅读可以夯实历史基础知识,有利于提高教学质量,提升学生的史学素养。要实现历史教材的有效阅读,教师要把握内容激发学生阅读兴趣,以问激疑增加阅读深度,指导学生动笔归纳保证阅读质量,通过多种...
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15. 化学教学应追求“化学味”刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 化学教学应追求自己的＂学科味＂。具备＂化学味＂的化学教学应重视实验教学、渗透化学学科观念、体现化学学科思想。
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16. 主题征文征稿启事刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 为引领教学改革和文化创新,近年来《江苏教育》致力于＂苏派教学＂的研究,一方面通过活动总结新课改以来我省教学改革的思想和经验,引领和促进青年教师的课堂教学改革;另一方面,集结活动的优质资源,通...
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17. “工匠精神”呼唤专业成长的自觉刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 2016年3月,＂工匠精神＂首次出现在政府工作报告中。＂工匠精神＂,是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念,它不同于机械重复和故步自封。德国是世界上最具＂工匠精神＂的国家,＂德国制...
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18. 巧将“练笔”代“周记”刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： ＂周记＂,顾名思义,每周一记,就是对自己一周以来的学习、生活、思想加以记录。＂周记＂和＂大作文＂是两种常规写作训练形式。美国教育家克伯屈将学习动力分为＂内部动力＂和＂外部动力＂两种。一个人仅...
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19. 教师需引导学生智慧学习刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 1.语文课堂需要智慧学习。当前高中语文课程改革轰轰烈烈,语文课堂异彩纷呈。静心冥想,依然觉得少了些什么。例如,文言文阅读教学重视的是文言知识的积累,至于文章里应该重视的深刻意蕴却被忽视了;现...
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20. 上有“味道”的语文课刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 一节语文课,要有＂味道＂,才耐人咀嚼,口有余香,回味悠长。笔者以《蔚蓝的王国》一课的教学为例,就如何上有＂味道＂的语文课,谈谈自己的心得。一、关注文本的特质,教出文本的＂味道＂教学课文,要关...
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21. 衔接教学需立足于培养五种习惯刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从初中到高中,对于相当一部分学生来说,学习数学的困难是毋庸讳言的。笔者曾在高中任教多年,现在又就职于一所初中,这种从高中到初中的教学经历,让笔者对初高中数学衔接教学有了一些总结。具体而言,在...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 学校的课程基地建设受制于课程观,它直接影响课程设计、开发和实施。我校从目标、规划、实践、成果到评价对人文综合体验课程基地（以下简称＂课程基地＂）课程项目进行建设,并依托基地课程的建设统整学校...
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23. “一带一路”课堂教学的多学科探索刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 运用政治、历史、地理的知识共同致力于一个问题：＂一带一路＂,这种＂人文学科的综合＂是内容,＂激发学生研究问题、进行小组交流讨论、小组代表展示、其他学生质疑＂是过程,是体验,而＂促进学生的成长...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 江苏省宝应中学的人文综合体验课程基地选题的前瞻性,建设目标的人文性,顶层设计的统整性,实施方法的创新性,课程研究的深刻性,有效地发展了学生的综合素养。
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25. “镁的提取及应用”教学设计和反思刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 一、教学设计与过程1.课堂导入。引导语：浩瀚的大海是巨大的宝库（展示各元素含量）,我们这个专题学习的就是＂从海水中获得的化学物质＂,前面我们已经学过可以从海水中提取非金属氯、溴、碘,提取金属...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 房宏老师＂让学习成为一种‘吸引＇＂的教学思想,主要是倡导发挥教师的人格魅力、化学的学科特色、优化的教学策略等因素的积极作用,以激发学生学习的内驱力,从而提高学科教学的质量。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《寻觅中华》作者：余秋雨 出版社：华夏出版社 对于余秋雨先生的作品,大家比较熟悉的或许是《文化苦旅》《行者无疆》《千年一叹》《霜冷长河》,比较少有人提到《寻觅中华》这本书,事实上,《寻觅中华...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 2016年4月8日~9日,江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目＂初中数学实验课程开发与实践＂联盟学校工作会议在盐城市毓龙路实验学校举行。全省联盟成员学校校长及项目负责人、各市初中数学教研员、...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 江苏省太湖高级中学是江苏省首批四星级普通高中,国家级示范性高中。建校以来,学校始终秉承＂求美求实＂的校训,坚守＂善创笃行＂的校风、＂博学仁爱＂的教风、＂坚毅好学＂的学风,逐渐形成了以＂小班化...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 生态教育团队是多个名师团队的一个集合,包含张家港市通式教育特级教师工作室,张家港市生态语文团队,苏州市初中语文骨干教师发展中心,苏州市中学语文一组名师发展共同体,苏州市初中语文名师发展共同体...
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
江苏教育：中学教学统计分析
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