教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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目录
  • 作者: 赵周霞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】叶圣陶先生曾说:"文字是一道桥梁。这边的桥堍上站着读者,那边的桥堍上站着作者,通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会面并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。"阅读教学是教师、学生和...
  • 作者: 朱芳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】文言词语活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的原来的词性,充当了别的词类的语法现象。弄清楚文言词语活用是学好文言文的基础,但这恰恰又是广大学生的一个难点。很多学生弄不清文...
  • 作者: 曾从安
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】加强口语的交际能力是适应社会实际的需要,也是遵循儿童语言发展规律,促进听说读写能力协调发展,全面提高其素质的需要。在实际教学中,应采用什么样的教学方法和训练手段来让学生会说、乐说,为学...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】随着语文教学改革的进一步深入,"教师的主导作用,学生的主体作用"越来越成为每一位教师课堂教学的主体。根据初中学生天真、活泼、好奇、爱表现、好想象的天性,我在语文教学中尝试运用"快乐教学...
  • 作者: 孙桂仙
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】习作教学是语文教学的薄弱环节,严重制约着学生语文能力的形成。小学中年级是习作起步阶段,是承上启下的关键年级,为了抓好"关键",改变"薄弱",在习作教学中应特别注意以下几点。一要重视激发...
  • 作者: 马祝山
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】苏教版小学语文教材主编张庆老师曾明确指出:阅读教学的过程就是教师引导学生读书内化的过程。初读感知是这个内化过程的第一步,但对感知内容的理解,不同的教者却各不相同。最近我听了两位老师执教...
  • 作者: 周秋梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】情感教育就是用将情感贯穿到教育学生的整个过程,让学生在学习的过程中感受到教师以及文章作者的情感。情感教育是完整的教育过程的一部分,它通过在教育过程中激发和培养学生的情感品质和学生的情感...
  • 作者: 刘玥华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】小说是以人物形象刻画为中心,通过完整的故事情节和具体环境的描写来反映现实生活的叙事作品。因此,人物、情节和环境是小说的三个基本要素,它们之间又存在着普遍联系和相互作用。在小说的教学中,...
  • 作者: 王建红
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】新课程改革后,《语文课程标准》要求学生识字量为4000字左右,掌握2500个字。识字量的多少是学习语言文字的根基。柳斌同志在"全国小学语文识字教学交流会"上谈到:"真正意义上的教育,是...
  • 作者: 朱丹梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】《品德与生活(社会)》课程是以儿童生活为基础,以培养儿童的良好品德和乐于探究、热爱生活的品质为目标的综合课程。随着新课程改革的不断变化,《品德与生活(社会)》这门涵盖小学六年级的德育课...
  • 作者: 张雪莲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】做老师多年,总觉得职业激情慢慢消磨,每天的生活都是备课、上课、批作业,然后下班,日复一日。但去年以来,我忽然觉得自己充满了力量,每天信心十足去上班,学生们又变得那么可爱,生活再次充满了...
  • 作者: 沈永玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】波利亚曾说过:"教什么,很重要,关注学生怎么学,千百倍重要。"他态度鲜明地道出了学生学习内容在授课过程中的重要性。随着新课程的改革,我们不仅要改变教师的教学方式,更重要的是改变学生的学...
  • 作者: 施宾健
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】有一句形象描述西北内陆温带大陆性气候的话:"早穿皮袄午穿纱,把着火炉吃西瓜。"可见,日常生活中的地理知识是很有趣的。笔者结合教学实际,浅谈如何将初中地理生活化教学。初中地理知识的学习不...
  • 作者: 王晓军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】在思想政治课堂教学中,"教师很辛苦,学生很痛苦"是普遍现象。江苏省已历经八次基础教育改革,其中《思想政治》教材变动频率最高。现有的教材虽然越来越"贴近生活、贴近思想、贴近现实",但因长...
  • 作者: 蒋金燕
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:在学龄中期和学龄后期阅读科普读物和科学著作,跟学龄初期进行观察一样,起着同样重要的作用。而让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读。...
  • 作者: 刘济芳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】新课程理念要求教师注重学生的情感、态度、价值观的培养,特别是注重培养学生的创新思维和创新能力。而让学生思想的火花在思品课堂中绽放,对学生创新能力的提高和创新精神的培养,促进学生的全面发...
  • 作者: 罗中秋
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】这篇报告文学写于中国人民抗日战争胜利五十周年之际,以大量史料证据及目前尚存的人证,揭露了日寇惨绝人寰、令人发指的罪行,应该说是一篇警世之作。学习该文要让学生看清日本军国主义的本质,记住...
  • 作者: 匡霞萍 钟侦瑞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】班级是学校教育的主阵地。在班级管理中,我们如果一味用僵化机械的管理模式,就会压抑学生的自主行为,触发学生的厌学情绪,消灭学生的创新思维的火花,更会扭曲学生的健康心理。作为一名农村初中的...
  • 作者: 刘炜盛
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  40-41
    摘要: 【正】在体育教学中,往往有这样一类学生:他们总觉得自己的能力不及别人,以为自己比较笨,智商、天赋要比同伴差。于是,在各项活动中,他们表现都比较懒散,做什么事都提不起兴趣。即使在教师的督促下,...
  • 作者: 李荣慧
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】"对老师来讲,没有爱就没有教育",温总理在教师节座谈会上的这番话,一语道破了教育的真谛。多年来,笔者一直坚持用爱叩响学生的心灵,收获了一些心得体会。一爱心,开启留守学生心灵的窗户教师的...
  • 作者: 杨群凤
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】德育是通过促进人道德品质的健康成长,为社会和人的全面发展,提升人的生活品质服务的一种育心的文化。尤其是对世界观、人生观、价值观还未正确树立的少年儿童而言,德育教育引导学生树立中国特色的...
  • 作者: 蔡灵之
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】机械能守恒定律的研究对象是包括地球在内的物体系。在只有重力和弹力(内力)做功的情形下,物体的动能和势能相互转化,但系统的机械能守恒。一机械能守恒定律表达式机械能守恒定律用数学式表达有以...
  • 作者: 万翾
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】2011年10月27至28日,江西省首届"赣教杯"中小学信息技术教学技能大赛决赛在革命圣地井冈山举办,笔者担任高中组的评委,大多数选手自我选择的决赛题目是沪科教版《信息技术基础-必修1...
  • 作者: 黎雪晴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】一新课的引入师:古人云,"蜡炬成灰泪始干"。我想请问大家,对于蜡烛自身来说它的质量怎么变化?生:变少?师:这是不是化学变化前后物质质量的变化规律呢?我这里也收集了几个人的观点,他们都用...
  • 作者: 刘定平
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】配方法是初中数学中一个非常重要的方法,它在因式分解、解方程或解方程组、二次函数等方面都有广泛的应用。下面,笔者结合多年来的数学体会,与广大初中数学教师共同探讨配方法的应用。一在因式分解...
  • 作者: 林凡圣
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】新课程改革以来,面对新课程和新教材,有的教师认为新教材(本文所指新教材是指人教版高中生物新课程实验教材,下同)不如老教材的知识联贯性强,不利于学生理解知识。有的教师认为换汤不换药,对实...
  • 作者: 张晓萍 李喜才
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  48-48
    摘要:
  • 作者: 谢连清
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】数学教学中良好的"心育环境"有利于学生更好地学习知识。运用CAI课件进行辅助教学,有利于创造生动、活泼、和谐的"心育环境",激发学生的学习热情,唤起学生的自主性、能动性、创造性,使他们...
  • 作者: 陈爱玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基指出:"教育的艺术首先包括谈话的艺术。"教师的教学效果很大程度上取决于其教学语言,也取决于教师对学生学习状态表现出来的评价艺术。如果教师恰当运用语言进行课堂评价,对学生潜能...
  • 作者: 郑怡
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】评书中最让人觉得难以割舍的是每次评书说演最后的"且听下回分解"。由传统的评书联想到课堂教学,与精彩的导语设计相比,教师在课堂小结上花费的心思要少得多。其实"小结"与"导入"一样,对于教...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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