教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 冯琳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】幼儿素质教育是根据我国的教育改革方针,面向我国全体幼儿进行的,以提高幼儿整体素质为宗旨,积极促进幼儿体、智、德、美全面发展的教育形式。众所周知,素质教育要从小抓起,幼儿教育更要注重培养...
  • 作者: 姚忠
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】如果我是一名画家,我会用手中的画笔,惟妙惟肖地画出班级众生图,图中的孩子各具神态,他们都有各自经典的造型、招牌的动作,他们的模样定格在我的脑海中……如果我是诗人,我会用灵秀的语言将我的...
  • 作者: 胡雄彪
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】在教学实践活动中,肯定、表扬和鼓励学生的良好品质与行为,是一种激发学生学习积极性的方式。学生在成长过程中,有的受到表扬的机会多一些,他的认同感和成功感就比较容易满足,往往能够比较容易地...
  • 作者: 李光耀 李小军
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】美国教育家彼得克莱思说:"学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。"我们知道,学生要实现主动发展,参与是必要的条件。然而,专家提醒,不能满足于表面的形式上的参与。什么是参与?每一个学...
  • 作者: 孟艳 盛立新
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】随着社会主义市场经济的不断发展,当代中学生的思想动态也呈现出多元化态势,这就要求我们的班主任工作要与时俱进,勇唱"流行歌曲"。一如歌行板:遇上你是我的缘书信一:老师,也许您早已不记得我...
  • 作者: 邹婷
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】诚实是每一个教师都应该具备的美德。教师在教学过程中尤其应该诚实。那么,什么是教师的"诚实"呢?《优质教师上课实录》记载有这样一个典型的事例。一位教师教《我的叔叔于勒》,采用由学生围绕教...
  • 作者: 官春雷
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】教育的本质功能是促进教育对象的自我发展,实施素质教育说到底是实现人的全面发展,挖掘学生发展的潜能,张扬学生的个性。教育能提升个体的道德素养在世界历史上早已有之。例如,德国诗人但丁说过:...
  • 作者: 宋美琴 袁国安
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  20-21
    摘要: 【正】《语文课程标准》指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。""要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"这为我们的语文教学确立了一个方...
  • 作者: 刘进
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】"绘本"作为一个崭新的事物,已悄悄地走进了幼儿园教师和家长的视线。绘本,顾名思义就是一类以绘画为主,兼附少量文字的书籍。它适合学龄前儿童阅读,对幼儿的情感、审美有着深刻的启迪作用,是幼...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】展开想象,对语言文字进行再创造是说话训练的重要途径。低年级学生的词汇量储存不足,过分注重想象说话会导致语言表达不规范,条理不清晰。所以,要注重训练他们说话的完整性、连贯性和用词的准确性...
  • 作者: 李德兵
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】综合性学习是新课程标准的"五大板块"之一,其重要性不言而喻。《语文课程标准》对综合性学习阐述得非常清楚:"综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他...
  • 作者: 姚荣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】课堂是需要亮点的,没有亮点的课堂吸引不了听课者。著名特级教师于永正说:"一节课没有亮点意味着什么?它虽然不能和失败画等号,至少意味着平庸。这是很可怕的评价。"那么亮点从何而来?笔者就小...
  • 作者: 宋美琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】在语文教学实践中,一堂课上得成功还是不尽如人意,除了教学设计外,还与课堂调控应变有关。下面笔者结合个人教学的几个课例,就语文课堂调控谈几点心得体会。
  • 作者: 李培培
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】进入21世纪,人类已经迎来了知识经济时代。世界各国的竞争主要是人才方面的竞争。人才的培养是一个漫长的过程,幼儿教育在整个教育体系中又起着基础作用。幼儿教育具有特殊性,与中等、高等教育不...
  • 作者: 邓炜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】学校的思想品德育途径是多方面的,既有专门传授思想品德教育的政治课,又可寓德育于其余学科的教学中,历史学科在德育教育方面也具有重要意义。笔者结合自己的教学实践和历史学科特点,把握青少年的...
  • 作者: 郭仲民
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】一个暑期的培训,观摩同行们的语文课,学习兄弟学校的课改经验,看学生们高水平的展示,使我越来越感觉到课改的重要,看到了课改的成就,感觉到不改革无异于故步自封。作为教师,我们应着力寻求改善...
  • 作者: 刘荣华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】为了适应时代发展的要求,新课程标准给英语教学提出了新的要求,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。兴趣作为非智力...
  • 作者: 余树坚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41-42
    摘要: 【正】江西省自2008年秋进入新一轮课程改革实验以来,刚刚完成三年一个小循环,个中得失成败、酸甜苦辣只有身处其中的人才有体会。新课改的第一年高考已经落下帷幕,及时总结三年成功的经验及存在的失...
  • 作者: 毛云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】所谓数学日记,就是指教师让学生把数学教学过程和日常生活中观察到的数学知识、数学问题,运用所学到的数学知识来解决问题的实例;以及发生在数学课堂上的趣事、对数学老师倾诉的话语等,采用日记的...
  • 作者: 肖先池
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。"兴趣是人力求认识、探究某种事物或进行某项活动的一种带有情绪色彩的心理倾向。若学习兴趣浓厚,就能提高人的大脑及整个神经系统的活...
  • 作者: 张海进
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】简便计算在小学数学教学中占有很重要的地位,可用来训练学生思维的灵活性和创新性,可以提高某些运算的速度和正确率。然而,在传统的简便计算教学中往往题目机械重复,学生思维固化。鉴于此,小学数...
  • 作者: 何俊辉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】作为高中代数中的一个独立分支,排列组合涉及的概念和原理不多,但内容抽象,相对独立性强,不容易掌握,成为教与学的难点。排列组合中的相当一部分题目又是很难用比较清晰简洁的语言讲授的。即使教...
  • 作者: 肖云珍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】在数学教学过程中培养学生创新能力,已引起数学教师的高度重视。如何找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。下面就学生创新精神的培养和创新能力的发展谈谈自己的几点...
  • 作者: 许爱军
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】《数学课程标准》要"课程内容的学习须强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力",十分重视对学生数学应用意识的培养。并把"增强应用数学的意识"...
  • 作者: 黎人庆
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】书面表达是英语教学的重要组成部分,也是中考的重要组成部分(约占总分的16.7%)。书面表达也是英语教学的难点,由于书面表达的灵活性和学生个体差异性,教师在平时教学中难以把握。多年来,在...
  • 作者: 练文静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】《英语新课程标准》明确指出:"培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神是基础教育阶段英语课程的主要任务之一。"那么,在小学英语教学中,应该如何培养学生的创新精神呢?
  • 作者: 魏盛宜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】教学生们学英语,兴趣是最好的老师。学生们有兴趣,才会有学习的动力,才会主动去学习。如何培养学生学习英语的兴趣呢?一调动情绪,引发兴趣兴趣能为学生取得良好的成绩起重要的作用。例如:在课堂...
  • 作者: 单雅君
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等多样表现形式,以及容量大、直观性强和易接受的特点,在教学中的运用越来越广泛。正是因为多媒体教学具有明显优势,导致当前小学英语教学中多媒体的运...
  • 作者: 罗东琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】考试是检验教师教学效果的重要手段。每次考试结果出来后,不少英语教师尽管平时教学很辛苦,工作认真负责,但他们所教班级的英语成绩总不尽如人意,常常招致学生和家长的一片埋怨声。因此,找出制约...
  • 作者: 胡笑非
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61-62
    摘要: 语言是思维的主要表现形式,而思维无时无刻不在制约和塑造着语言。它们互相影响、互为表证。文章从英汉文化差异、母语思维与英语思维的不同入手,分析了两种思维对英语写作中的词语选择、句子结构以及语言...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
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