教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 郭金萍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  8-9
    摘要: 全国大学英语四、六级考试走过了27年的历程,经历了一系列的变革与调整.作为此项考试一线的考务人员,梳理了近年来的变革与调整,帮助大家更好地了解全国大学英语四、六级考试.
  • 作者: 李群
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  16-16
    摘要: 抓好学校德育工作一要健全学校德育工作管理体制,二要有科学过硬的管理措施,三要注重言传身教的效果,四是要建立健全家校联系网络,五要重视校园文化建设.
  • 作者: 吴登岳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  23-23
    摘要: 语文是一门综合性较强的学科,它的广阔性和灵活性让很多教师难以驾驭,语文教师在教学中应始终把握住以教师为主导、以学生为主体这一原则,建造师生心灵沟通的桥梁,用好课堂这个广阔的平台,营造丰富多彩...
  • 作者: 龙剑萍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  24-25
    摘要: 工具性和人文性是语文课程的基本特点,语文教学应突出学科特点,找准切点,夯实“双基”,切实指导学生学习和运用祖国语言文字的基础知识,丰富语言积累,积淀人文底蕴,努力形成听说读写的基本技能.教师...
  • 作者: 曹正秀
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  26-26
    摘要: 在小学语文教学中,语文课程主要的目的就是为学生的全面发展和终身发展打好基础,提高课堂教学效果是关键的一环,教师重点要讲究预习、练习、教学方法,引导学生理解课文,进行自主探究学习,才能提高课堂...
  • 作者: 曾健
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  28-28
    摘要: 古诗词教学有利于学生加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象.但是,古今语言的差异和生活环境变迁所形成的诗人与学生感情之间的距离,以及古诗抽象概括的特点,都会造成学生理解上的困难.在古诗教学中...
  • 作者: 吴娣
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  29-29
    摘要: 小学语文诵读是语文学习的重要手段,良好的诵读习惯是提高学生语文阅读水平的基本前提,在小学语文阅读教学中,必须采用多种教学手段和方法,教会学生学会诵读,养成良好的诵读习惯.
  • 作者: 王晓玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  30-30
    摘要: 语文是一门综合性的学科,涉及范围广泛,其中习作教学更是语文教学的重中之重.农村学生知识面窄,课外书籍阅读不多,写作困难.因此,作为一名语文工作者,应该善于采取新的教学模式,鼓励学生畅所欲言,...
  • 作者: 刘雄豪
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-33
    摘要: 英英教学法就是教师通过用英语组织教学活动为学生营造英语语境的教学手段,这一教学法对教师的教学水平和英语素质有巨大的挑战性,但对学生养成英语思维习惯、提高英语技能水平和综合运用能力有着不可估量...
  • 作者: 李美兰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  34-34
    摘要: 初中《新目标英语》教科书以话题为纲,注重能力培养.创设情境是最具吸引力的教学手段.英语教师使用新教材时不能“穿新鞋走老路”,要明确教材的素质教育导向,紧密结合语境进行口语教学,使英语课堂教学...
  • 作者: 刘丽琼
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  36-36
    摘要: 合作学习是新课改倡导的一种非常有价值的学习方式,是指将全班学生分为几个学习小组,为了完成共同的学习目标而主动参与、相互学习、共同提高的过程.教师应当学会把这一形式运用到自己的教学中,加强师生...
  • 作者: 蔡兴华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  37-37
    摘要: 在中学英语教学过程中,教师要学会巧用各种教学艺术和方法,让学生变被动学习为主动学习.运用电教手段、知识竞赛,利用愉快教学、课外活动等形式,激发学生学习英语的兴趣,进而提高英语课堂教学效率和教...
  • 作者: 朱汉军 王春华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  38-38
    摘要: 英语课堂教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入英语教学,对学生素质的全面发展有着重要意义.要培养学生的创新能力,应在教学过程中充分发挥学生的主体作用,采用适当的教学方法来培养学生的创新...
  • 作者: 丁云娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  43-43
    摘要: 一直以来,语音教学都是小学英语教学的重要内容.随着教材的不断更新,小学英语教学对语音教学部分有了更高的要求.教师们要以提高学生语音能力为目标,积极采用英语语音教学新方式,并结合学生不同性格特...
  • 作者: 李琴
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  44-44
    摘要: 复习课是小学英语课的重要课型.小学英语复习课要避免进行“炒冷饭”的误区,要善于从复习目标、复习情境、复习习题三个方面进行优化,准确把握复习目标是关键,有效创设情境是重点,巧妙设计复习习题是保...
  • 作者: 钱婷婷
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  45-45
    摘要: 在小学英语阅读课的教学中,引导学生进行文本对话延续是关键,这不仅是新课程提倡师生交流的课堂的需要,也是学生提高语言综合应用能力的需要,只有关注学生在课堂中参与交流的程度,才能实现教学的目的,...
  • 作者: 杜世圣
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  57-57
    摘要: 伴随着新课程的不断推进,对于现有的计算机教学模式和方法要进行不断的改进和转化,对于教材知识要充分挖掘,对于学生的实际情况要充分了解.只有这样,才能制定出科学合理的教学模式和方法,最终达到预期...
  • 作者: 钟建优
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  58-58
    摘要: 在日常教学中,教师要锻炼初中生学数学的能力,要改变单纯接受的学习方式.让学生学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究...
  • 作者: 袁远华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  59-59
    摘要: 随着课程改革的深入,各门学科都在努力地尝试适应新的教学模式.高中生物学是具有非常强的实践性和科学的严谨性的一门学科,在教育改革的新形势下,一线教师要从师生关系、合作学习、情境设置、教学实验等...
  • 作者: 裴小娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  66-66
    摘要: 教学的细节,关乎课堂教学的成败,教师在实际课堂教学中,要深入研究教材,挖掘教材内涵,切实掌握第一手学情,发现教学活动中存在的细节问题,进而有效解决,进一步提升课堂教学质量,促进学生的综合素养...
  • 作者: 谢梅芳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  68-68
    摘要: 小学正是培养好学习习惯的时期,合作性的教学方式可以让小学生在学习的过程中充分发挥自己的主观能动性,培养学生的团结合作精神,对学生今后的全面发展具有积极的促进作用.教师应通过分析课堂合作型教学...
  • 作者: 李相荣
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  75-75
    摘要: 幼儿美术教学中,教师要改进自己的教学方式,创造新的教学形式,创造幼儿活动领地,积极发挥评价功能,培养幼儿的创新能力;帮助幼儿提高创造力和想象力,拓展幼儿的创作思路,教育幼儿张开想象的翅膀,创...
  • 作者: 蒋晓健
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  76-76
    摘要: 幼儿园是幼儿接触社会的第一个生活环境,幼儿教师的言行很容易影响幼儿行为.幼儿教师不仅要关心很乖很听话的幼儿,更要耐心对待那些调皮的孩子,用一种欣赏和鼓励的眼光去看待这些幼儿,正确引导他们向着...
  • 作者: 邓育兰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  78-78
    摘要: 学校体育教育是素质教育的重要组成部分,素质教育把学生个性发展列为重要培养目标,提倡学生主动发展,尊重学生的个体发展,尊重学生的人格与个体差异.因此,在初中体育教学中,教师应当有意识地激发学生...
  • 作者: 汪爱仙
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  81-81
    摘要: 中学美术教师应该注重培养学生的创新意识、学习兴趣、想象力、扩散思维等能力,并积极让学生参与课外锻炼,从而有效培养学生的创造能力,真正引导学生走进艺术殿堂.
  • 作者: 王晓英
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  83-83
    摘要: 心境是由情境引起的,而音乐作为最具感染力的艺术种类有其自身的特点.在音乐课的教学中,教师要善于创设情景,选择适合学生年龄特征的歌曲,用和谐的学习环境与氛围实现以情动人的效果,让学生积极参与到...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  94-94
    摘要: 初中生物高效探究的一个要点,就是情境创设要切合学生的实际,又要与所探究的知识紧密相连.而探究前教师要精心设计,但又不要刻意控制学生的节奏,事实证明只要探究过程是自然的,很多生物知识都能自然生...
  • 作者: 邹华初
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  95-95
    摘要: 数学课程不仅要考虑到数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发.在日常的教学中,教师的教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的生活经验基础之上,培养学生...
  • 作者: 丁兰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  96-96
    摘要: 通过磨课活动帮助教师成长,既提高教师教学能力,又可以帮助教师重新认识课堂教学.磨课活动不仅给了教师解惑的机会,也提高了教师的实践能力和反思能力.通过一系列课堂研讨活动,不断调整教学方法及策略...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 修水散原中学位于修水县城北区凤凰山路67号,成立于2011年8月,是由原县一中初中部和县二中合并重组的一所非寄宿制初级中学,校名为纪念近现代著名国学大师陈寅恪、著名画家陈师曾的父亲,修水籍文...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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