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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 音乐教育作为高校教育中的重要组成部分,在加强与改进大学生思想政治教育上发挥着重要作用。对此高校教师要在思想上引起高度重视,在音乐教育中渗透对大学生的思想政治教育,帮助大学生树立正确的人生观、...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 近来,教育部公布了普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(以下简称国标)。作为'红牌专业'—英语专业,应该进一步明确自己的学科发展方向,人才培养定位,即培养能够适应社会发展和满足社会需求的应...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本成果侧重于实证研究。全方位,多维度地探索课程整合的发展进程及研究轨迹,用整合的思维,跨界视角探寻课程整合的内在规律。不仅从理论上进行深刻阐述整合思想,也从大量实践的角度进行详实地分析、梳理...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文以辽宁对外经贸学院为例,基于'一二三四五'人才培养模式,结合财务类专业人才培养的现状分析,对财务类专业人才培养方案深入优化,进一步探讨学生的理论学习、实践应用和创新有机融为一体的新思路,...
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35. 培养倾听能力 提高语文素养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 感知和理解语言的行为表现,是一种重要的语文学习习惯。在口语交际中,倾听是一种态度,更是一种能力。对小学生而言,正是应该大量听记、大量输入、大量积累的黄金时间,因此,如何引导学生有效地倾听更是...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,近年来,教育部门逐渐加强了对于初中数学教学质量的关注力度,课堂管理方法和策略显得尤为重要,有效的课堂管理能够促进数学教学质量进一步提升。因此,文章将对初中数学有效课...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 教学精细化管理是指在教学过程中对学习形式、作业量以及考试等进行量化管理模式。中学生责任担当核心素养居中学生核心素养的首位,是中学生核心素养的重中之重。将教学精细化管理与中学生责任担当核心素养...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 生态观视域下音乐教育教学发展特点主要表现在互动性与动态性及功能多样化与目标多元化等方面。将多元化体验式教学模式融入教育教学及创新设计生态化学习氛围及课程内容是构建生态观视域下音乐教育教学的有...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着时代的发展,科技的进步,信息技术越来越多地被用在教育中,微视频是一种新的教学模式,微视频是以短视频为载体,进行知识的讲解。在初中物理教学上应用微视频,有助于学生更好理解教材中的重点和难点...
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40. 培养质疑能力 开启创新之门刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 质疑是中国学生发展核心素养18个的基本点之一,是科学精神的灵魂体现,是创新的前提。引导学生对探究问题是否明确、可行,收集的数据是否真实、可靠,得出的结论是否合理、可信进行质疑发展学生的思辨能...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 创新是信息化教学模式下中职德育课教学发展的重点,本文以现阶段职业中专德育教学工作实施情况为基础,结合近年来信息化教学模式的推广特点,分析在信息化教学模式下中职德育课教学策略的创新方向,以期提...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 围绕高职通识教育目标,为了对我国高职院校通识教育显性课程实施现状进行调查分析,我们选取了湖北省7所有代表性的学校进行研究,通过此研究来揭示高职通识教育显性课程实施现状并分析其中存在的问题。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 大学生就业难已经成为一种社会问题,为了有效地解决大学生就业难,国家和地方政府都出台了一系列政策,鼓励大学生自主创业。如何让大学生创业教育真正发挥作用,提升大学生自主创业能力,成为很多学校考虑...
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44. 浅谈语用学在对外汉语教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 对外汉语教学要加强听、说、读、写等方面的训练,同时在对外汉语的教学问题中可以适当应用语用学相关理论进行深入分析,两者的结合是一个相辅相成的过程,既扩大了语用学理论研究的实践范围,同时也促进了...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 初中语文作文教学一直是初中语文教学中的难点和重点,许多学生在作文学习过程中都不能把握写作的要点,在新时期背景下,如何通过开发学生非智力因素的教学方式实施农村初中作文教学至关重要。因此,文章主...
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46. 小学生课外阅读指导探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 课外阅读是小学语文教学的重点内容,对于学生能力培养、素质提升意义凸显,更是新课程标准于小学语文教学的重点要求。现在小学语文教学,课外阅读依然存着不得不加以审视和重视的客观问题。鉴于此,本文在...
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47. 浅谈小学语文作业讲评教学刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学生作业的处理是教学工作中的一个重要组成部分。有经验的教师,批改作业的时候非常用心,他们善于从学生的作业中获取信息,并且精于讲评。一堂好的作业讲评课,可以让学生跟随教师的诱导,或拨云见日,或...
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48. 构建生命化的小学数学课堂刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 由于考试的压力,当前的小学数学课堂,存在课堂学习气氛紧张,学生压力过大的情况;课堂教学缺乏趣味性,对小学生的身心健康发展关注较少。为此笔者从生命化教育的内涵出发,提出构建焕发生命活力,趣味化...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,培养学生数学核心素养成为课堂教学的追求,为践行核心素养,教师需要创设简洁的数学课堂。教师为达到课堂的简洁化,对课堂教学目标、活动、语言和训练等要素进行精准把握和灵活运用...
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50. 趣味实验在初中化学教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 很多化学实验具有一定的枯燥性,往往学生的学习兴趣不高,因此就需要教师合理引入趣味性化学实验,以此来提升学生的学习兴趣和积极性,促进化学实验的学习效果更佳。本文就初中化学教学中趣味化学实验的应...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学科核心素养的培养是学科教育的灵魂,教育的任务不仅仅是知识传播与创造,更要注重公民素质的提升。法治意识作为高中政治学科的核心素养之一,是一项重要的教学内容与目标。作者根据多年的教学实践经验,...
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52. 生活化思维在初中政治教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 初中阶段是学生思想基本成型的阶段,在这个阶段中,学生将形成基本的世界观、价值观、人生观,政治教学的主要目的就是对学生进行正确思想道德的培养,学生通过政治课程的学习,了解基本的道德品质,逐渐形...
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53. 初中政治学科核心素养初探刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 初中政治学科核心素养对于人才的培养非常重要,能提高学生的综合素质,本文正是基于它的重要性,阐述了初中政治核心素养的概念以及如何培养政治学科核心素养的对策。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 健康和谐的师生关系是推进中小学教学质量提升的关键。当代素质教育理论对传统师生关系及角色定位冲击的不断加强,同时也为新型师生关系的构建和重塑带来了良好的机遇。文章主要从师生关系的相关概念入手,...
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55. 借助教材插图 激活对话教学刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 文章结合闽教版《英语》的课堂实例,阐述了如何借助教材中的插图导入语言新知,充实语言内容,突破语言难点,拓展语言运用,从而发展学生综合运用语言的能力,提升对话教学实效。
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56. 韩语歌曲在韩语教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 韩语教学是大学中的重要课程,作为一门受欢迎的课程,韩语是较为受欢迎的小语种,因而,注重韩语教学,利用多种手段开展韩语教学十分重要,其中看韩剧,听韩语歌曲都是较为有效的学习方法,能够充分调动学...
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57. 浅谈小学生音乐倾听能力的培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 音乐是一门听觉艺术,它以听觉为先导,以听觉为基本感受途径,它的弥漫性、不确定性对学生音乐鉴赏能力的培养起着'润物细无声'的作用,音乐听觉能力的培养在整个审美教育中的作用是至关重要的。本文就学...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 高职教育是向社会输入人才最为直接的渠道,也是同社会经济发展关系最密切的教育形式。现代高职教育更注重向社会输入人才,以提升经济生产力和社会精神文明的作用。自高等教育扩招以来,我国高等职业教育获...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着新课程改革的深入实施,越来越多的中职语文教师认识到传统教学方法的局限性,纷纷积极探索科学的教学方法,以期提高课堂教学效率。然而,很少有教师能够认识到优化教学评价对学生学习效率的影响。文章...
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60. 加强学情诊改 改进历史教学刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 历史教学通过学情诊改,一方面使教师更好地了解学生,另一方面提高学生学习的主动性和参与度,进而提高历史教学的有效性。
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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