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启迪2018年出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
61.
浅谈如何培养学生的思维能力
作者:
张海琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
31-32
摘要:
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能...
62.
对话式教学在课堂导入中的实践
作者:
徐红霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
32-33
摘要:
对话式教学的运用能够实现师生之间的相互尊重、相互倾听,并在平等的基础上赢得学生的信任,从而实现教学过程的顺利开展和教学质量的提高,将其和小学数学导学教学方式相结合能够充分发挥以上的效用,实现...
63.
谈小学数学的生活化
作者:
许云艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
33-34
摘要:
在新一轮课程改革的实施过程中,越来越多的教育工作者关注“数学生活化”问题。新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生...
64.
浅谈《C语言程序设计》课堂教学中的效率
作者:
潘建伟
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
35-36
摘要:
本文从教学实践出发,分析了《C语言程序设计》课堂教学中存在的典型问题及其他问题。并在此基础上探讨了《C语言程序设计》的教学方法,提出了几点切实可行的方法来提高课堂教学效果。
65.
中考历史复习策略之一二
作者:
胡德坤
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
36-37
摘要:
春秋时期,伟大的思想家和教育家孔子曾经说过“工欲善其事,必先利其器。”孔老夫子这句话的意思说院一个人如果要想把事情做得好,做得完美,就要准备好好的工具,才能起到事半而功倍的效果,否则一切都是...
66.
浅谈小学英语课堂教学中形成性评价的方法
作者:
高莲芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
38-39
摘要:
英语课程强调以人为本,重在培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础。英语教学原则强调以学生发展为中心,发展学生综合运用语言能力以及尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学...
67.
浅谈培养小学生自主学习能力的方法
作者:
陆晨艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
39-41
摘要:
小学语文新课程标准的实施,要求对传统意义上的课堂教学模式进行改革,而改变学生的学习方式也是新课标的重要目标之一。本文针对小学语文的课堂教学,结合小学生身心发展的特点,集中从教师及学生两方面来...
68.
学好信息技术从认真打字开始——浅谈如何有效提高小学生键盘文字输入的能力
作者:
吴月敏
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
41-42
摘要:
在当今信息化时代,无论是工作学习还是生活娱乐都要用到计算机类电子产品,文字输入就成了现代人的必备技能。因此,小学生从小培养良好的键盘文字输入习惯,具备一定的键盘文字输入能力对今后的工作和学习...
69.
追求传递生命气息的语文课堂
作者:
卢英
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
43-44
摘要:
追求传递生命气息的语文课堂,应当洋溢着生命的激情和充盈着幸福的体验,应当给学生阳光般评价,给学生深情的学习催化,应当让学生放飞梦想、张扬个性,在诗意流淌中前行。绚丽多彩的生活是孩子们的诗意之...
70.
浅谈农村小学音乐课堂教学
作者:
李昕栩
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
45-45
摘要:
中国的国情,城乡差别较大,而在多数的农村教学中,小学中的音乐课往往是不被重视的,学生根本就没有机会参与到艺术活动当中去,更谈不上促进学生的智力和良好个性品质的形成,认为这些课程只适合城里的学...
71.
有效的课堂导入是有效教学的“敲门砖”
作者:
樊建斌
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
46-48
摘要:
“良好的开端是成功的一半”精彩的导入在一开始就能有效的吸引学生的注意力,能使学生的思维迅速转移到教学内容上,才会有良好的课堂效率实现有效教学,所以我们在教学过程中要重视课堂导入方式的选择。
72.
“说”出好课来
作者:
凌少华
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
48-49
摘要:
课堂语言在任何课堂教学中都是非常重要的,所以在我们的音乐课堂中亦如此。课堂语言是教学中连接教师与学生的桥梁,是传递信息的重要手段,音乐课中如何规范艺术的运用语言直接影响着教学效果。教师精准,...
73.
春风化雨润物无声——浅谈对班级文化建设的思考
作者:
潘琦
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
49-50
摘要:
苏霍姆林斯基说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话。”在班级管理过程中,我们往往会发现集...
74.
浅谈如何帮助初一新生顺利渡过适应期
作者:
缪菊红
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
51-53
摘要:
初一新生,随着角色从小学生转换成初中生后,面对学校环境、同学结构、课程编排等诸多重大变化,他们的心理发展水平就显得滞后,心理准备就显得十分不足,在学习、心理、思想等各个方面会出现一定程度的不...
75.
孩子,我们一起努力
作者:
胡爱军
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
53-54
摘要:
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时,就会激起孩子对你情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切。特别是...
76.
基于生态教育的高中生物课外探究活动的实践研究
作者:
史雷春
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
54-56
摘要:
党的十八大提出“美丽中国”的目标,十九大进一步指出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”,落实到我们学校教育中就是生态教育。探究活动是学生认识世界的各种实践活动,是基于生物现象发现生物学规律...
77.
科学预设与动态生成的概念与特征研究
作者:
计学平
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
56-58
摘要:
《语文课程标准》要求“教师应转变观念,更新知识,认真钻研教材,精心设计教学方案,不断提高自身的综合素养。”其中,“精心设计教学方案”就是要求教师对课堂教学进行科学预设,它是保障教学正常实施、...
78.
一种动作,一种行为,一种好习惯——浅谈幼儿养成教育的有效策略
作者:
毛晓瑜
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
59-60
摘要:
习惯一经养成就会成为支配人生的一种力量,成了行为的动化。不需要特别的一直努力,不需要别人的监控,不论在什么情况下他都会按已形成的意志去行动。叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯...
79.
多媒体教学在托班语言课的运用
作者:
郭红
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
60-61
摘要:
幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,语言作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程,语言交流是幼儿获得信息的重要途径。加强对托班幼儿语言能力的培养是幼儿教育的一项重...
80.
浅谈幼儿良好行为习惯的培养
作者:
邓欣
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
61-62
摘要:
幼儿期是孩子行为习惯形成的最佳时期,良好的行为习惯比学习本领尧获得知识更为重要。陶行知说过“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”所以良好的行为习惯一定要从小培养。
81.
礼仪教育从小抓起
作者:
胡巧妹
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
63-64
摘要:
中国素有“礼仪之邦”的美誉,幼儿作为祖国的花朵、未来的栋梁,是社会主义建设的接班人,良好的文明礼仪教育应该从幼儿期抓起,这是一种社会主义精神文明的传承、延续和需要,所以幼儿园作为幼儿生活学习...
82.
有效互动让晨间自主活动丰实起来
作者:
王红美
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
64-65
摘要:
某天,晨间活动时间,我一个班级一个班级的巡视过去,到了中九班,看见门口一桌子中的一位女孩子已经将框里的所有汽车都取出来,在桌子上排好了队,其他框里没有其他新的车辆与辅助材料。观察了一会儿,我...
83.
幼儿园文明礼貌教育重要性及养成策略探讨
作者:
李霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
65-66
摘要:
有位哲人说过:文明礼貌是一个人心灵程度的反映。也有人说:文明礼貌是社会文明进步的一种标志。文明礼貌教育是幼儿社会性教育的一个重要组成部分,对于3-6岁的孩子来说,这一时期正是行为习惯养成的敏...
84.
农作物资源在幼儿园大班区角游戏中的开发利用——以蔬菜、种子为例
作者:
施青
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
67-68
摘要:
我们每天都生活在大自然中,寻找可开发的农作物资源,并将其应用到乡镇幼儿园区角游戏中去,这将有利于弥补农村幼儿园缺少先进教学设备设施的不足,同时能萌发对农作物资源的热爱。
85.
浅谈种子资源在大班区域活动中的开发与利用
作者:
李菊
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
68-69
摘要:
区域活动是幼儿教育活动中的重要组成部分之一,它是幼儿游戏、生活、学习相互渗透为一体的活动形式,如何使幼儿在区域活动中获得最大的发展,区域材料的提供起着重要作用。《纲要》指出:“农村有着丰富的...
86.
浅谈幼儿园文明礼仪教育习惯的养成
作者:
花文娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
70-71
摘要:
幼儿礼仪习惯的养成是知行统一的过程,知是基础,行是关键,习惯是归宿。只有将幼儿道德行为的认识变成自觉的行为,才能真正促进幼儿良好习惯的养成。“凡人生所需之重要习惯、性格、态度多半可以在幼儿时...
87.
以无限的爱和包容缓解幼儿分离焦虑
作者:
曹阅妮
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
71-73
摘要:
2016年8月,我怀着无限的激情与憧憬,来到了心仪的吴江区八都幼儿园工作,任教小(4)班。9月1日开学第一天,我以热情的笑脸和温暖的怀抱迎接36位孩子入园。没想到有几个孩子一直哭着喊:“我要...
88.
『六大解放』,促进美术活动游戏化
作者:
陆明理
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
73-75
摘要:
本文从陶行知的“六大解放思想”入手,对美术活动游戏化的重要性进行了探讨,结合具体教学实践阐述了美术活动游戏化的具体策略,明确了六大解放思想对美术活动游戏化的启迪和指引,为教育实践提供了重要的...
89.
巧用本土资源,让『芦香』溢满游戏课堂——浅谈『芦苇』在大户外游戏中的开发和利用
作者:
罗莲
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
75-76
摘要:
游戏是幼儿最喜爱的活动,因为游戏中充满自由、自主和愉悦。游戏是幼儿特有的生活方式,幼儿通过游戏不断地体验成功与失败;不断地认识自我、认识世界;不断地丰富和完善人格,获得身心和谐健康发展。《指...
90.
初探培养中班幼儿文明行为习惯的有效策略
作者:
姚佳
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年3期
页码: 
77-78
摘要:
引言:幼儿良好的文明行为习惯的养成贯穿于幼儿的日常生活和各个方面。幼儿时期是人生的起步阶段,也是幼儿养成各种行为习惯的阶段。约·凯恩斯曾说过:“思想引导行为;行为养成习惯;习惯造就性格;性格...
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共18页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
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