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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 笔者首先结合前人的观点以及通过对CCL语料库中趋向补语“起来”的相关例子的分析,将趋向补语“起来”归纳为趋向义、状态义、结果义和评价义四个义项。其次,本文以CCL语料库和HSK动态作文语料库...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 中小学已经渐渐把戏剧教育这一课程注入到当前教育中,教育界对戏剧进入课堂也有越来越多的共识,而家长们也逐渐认识到戏剧教育对孩子人格、能力、素质培养的品德教育重要性。作为语文教师及班主任对孩子的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学生的“异质”是怎样形成的呢?众所周知,学生的身心发展受年龄的影响,在一定年龄阶段,学生的心理状况及能力呈现出相对稳定性和相似性的特点;学生的发展也受生活环境的影响,由于学生的家庭环境和接受...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课程改革的持续推进,为了更好培养学生能力,提高学生思想,小学语文教学不断尝试创新。生成性资源的有效利用能够切实提高课堂教学效率,弥补滞后的课堂教学手段,因此备受广大小学语文教师推崇。基...
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5. 借助音乐教学渗透情感教育刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 音乐本身是表达情感的艺术。古人云:“感人心者,莫先于情。”音乐教育同其他艺术教育一样,主要功能是审美教育,但音乐不同与其他艺术门类,音乐教育的审美功能必须通过情感体验而获得。在音乐教育中,“...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书、读好书,会使他们终身受益。要让学生在课外能广泛地阅读,教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导,激发孩子的阅读兴趣,引...
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7. 唐代诗歌中船意象的分析刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 唐代诗歌创作繁多,船在唐诗中有丰富的意蕴,为诗人提供了创作的灵感,寄托了不同的情思。本文将以唐代诗歌为例从船这个意象所表达的四个层面展开分析。
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： “学案导学”教学法是一种以新课程标准为指导,以素质教育要求为目标编写的新型的行之有效的教学模式,它旨在通过学生的自主学习,引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展。
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 同伴反馈又叫作同伴评价、同伴互评等等。在同伴反馈活动中,学生们相互阅读同伴的作文初稿并给出自己的反馈,最后每个学生根据收到的评论和建议进行修改。通过这个活动,学生们能够提高自己的作文质量。
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10. 巧用古诗,指导学生故事作文五法刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 针对学生习作难的现状,巧用古诗,教给学生故事作文的方法,消除学生习作的畏难情绪。分别从指导选材要独特、指导叙事有条理、指导语言显个性、指导动作准确化、指导心理细腻化等五方面着手,通过多种形式...
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11. 浅析如何运用英语歌曲激发学生兴趣刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当前中国绝大多数的学生都在学习英语,不少孩子更是从学前班学到大学毕业,学习时间贯穿整个求学生涯,不但在学校学,还要在课外学。但就在这样大的时间、精力、金钱的投入下,很多学生最后得出的结论却是...
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12. “探究式教学”如何面向每个孩子刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在数学课堂教学中,我们应把课堂教学过程转变为学生自主发现、探索和解决问题的学习过程。而实现这一转变的关键,则是面向每一个孩子,进行探究式教学。本文从四个方面阐述了如何有效地提升学生的自主探究...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 传统文化是几千年历史进程中沉淀下来的精神财富和艺术瑰宝,也是中国文化体系中必不可少的组成部分,同时新课改指出“高中语文课程必须使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明的精神品格。”因...
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14. 转化初一数学学困生的策略探究刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 自基本普及九年义务教育后,小学毕业生不经筛选地全部进入初中,而系统性强、逻辑性强、抽象的数学往往成为那些知识准备不足、能力薄弱的学生难以越过的障碍,久而久之,那些学生失去了对学习数学的兴趣,...
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15. 浅析小学语文课外拓展阅读教学策略刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学生阅读能力的提高需要长期知识的积累,随着教学改革的深入,需要重视学生整体能力的提升,激发学生学习的主动性和积极性。课外阅读能力的提升很有必要,教师需要给予正确的方法指导,重视学生的阅读兴趣...
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16. 浅谈低年级识字写字教学策略刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 识字写字教学的目的,是使学生学会写铅笔字和钢笔字,培养学生书写汉字和应用汉字的能力。低年级的识字写字教学,可以培养学生的写作兴趣和审美能力,以及认真写字和爱惜写字用具的习惯。根据低年级小学生...
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17. 让历史课在名人文化熏陶下有滋有味刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《历史与社会》是一门进行公民教育的综合文科课程,德育价值深厚。学校的历史教育旨在养成学生的人文精神,提高学生的人文素养,即历史学科教育的本质是发展健全的人格。本文将浅谈在历史课中从前端学习、...
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18. 高中地理课堂中德育的渗透策略刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学校不仅是传播知识的摇篮,更是德育的主阵地。德育是课堂教学活动的重要组成部分,立德树人是所有教师教书育人的重要任务。高中地理教学中德育素材丰富,笔者仅立足于自身的教学实践,将德育融入教学过程...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当前,来自科学界的研究能真正专门用于教学的很少。然而,来自神经和认知科学研究的有价值的发现,比如注意、记忆、情绪、创造力、执行功能、睡眠和练习,不断地加深我们对认知和学习的理解,还可以直接指...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 一、制作依据1.教材分析本节课是在学生基本掌握简单的加减法实际问题数量关系的基础上,巩固学习两步计算的加减法实际问题。这样的实际问题在生活中有广泛的应用,学生在日常生活和学习中经常遇到。安排...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 最近,教育部下发的《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》指出,要“积极创新培训模式”,“适应教学方式和学习方式的变化,采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学...
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22. 营造浓郁班级文化唱响快乐教育旋律刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 陶都宜兴,人杰地灵,而我们学校坐落在徐悲鸿的故乡——屺亭,虽然学校比较小,但有着深厚的历史底蕴。对于班级文化的建设一直是我们学校重视的工作,而教室的每一个角落、每一面墙壁、每一件物品都能体现...
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23. 关于初中生网络素养道德教育的尝试刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 网络是把双刃剑,如何正确引导学生文明、健康、安全的上网,已经成为我们德育工作所面临的重大问题。本文结合笔者教育实践,从家校合作,正确引导,取其精华和提升教师网络素养这四方面探究了如何加强初中...
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24. 倾听,语文课堂上最美的风景刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 提及倾听,很多学生不会听。笔者通过听课,发现课堂上的倾听不容乐观,要么不想听,表现为别人还在说,学生就迫不及待地举手;要么就是左耳进,右耳出,听的效果很差。
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 一、活动源起迷漫着丹桂飘香的空气,向人家预示着秋天的来临。阵阵秋风吹过,河边那棵柿子树上渐黄还绿的叶子摇曳飞舞,枝叶间若隐若现,挂起一盏盏绿中带桔色的灯笼,调皮地烘托着温暖与丰收。午后与孩子...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着课程游戏化的日渐推行,“将游戏自主权还给孩子”的呼声日渐高涨,我园也加入了这场改革的大潮中。依据我园江苏省教育科学“十三五”规划立项课题《幼儿家乡归属感培养的实践研究》,衍生出微型课题《...
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27. 浅谈小班美工区的材料投放刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 区域游戏给幼儿提供了更多的个体活动的空间和选择的机会,也使教师有更多的时间和精力去关注幼儿的活动过程,给予个别指导。在区域游戏中,幼儿可以让自己处于一种自由、放松的状态,根据自己的能力和兴趣...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 经过幼儿园两年的成长,大班幼儿不会仅仅满足于听从和服从老师,更多的是他们有了自己的想法和看法,我在对大班幼儿进行管理时,也主张“自主管理”,这时候我们老师应该相信幼儿,放手、放权给幼儿。在《...
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29. 投稿须知刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项.
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 做教学设计是教师的日常工作。有好的教学设计,才会有好的教学效果。假期中,我看了美国作者格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格写的《追求理解的教学设计》(第二版)一书,就教学设计和如何学习本书,谈几点...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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