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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 思想政治理论课是铸魂育人的关键载体,当前,“00后”作为一股新生力量融入高校,这一群体彰显个性化、学习自主化、生活网络化、追求务实化的特点,给高校思想政治理论课教学带来全新的机遇与挑战。思政...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 为了当今小学体育课程能够更好的增强学生体质,我们要在原来的教学中改革创新采取改革体育知识与运动课教学相结合,加强小学生的课外锻炼,使学生的体育知识和自身的体质得到显著的提高,得到德智体全面的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 指数函数是初中学生进入高中后,接触的第一类基本初等函数,在学习过程中,要从初中的学习思维过渡到高中思维来,同时在教学过程中突出对学生核心素养的培养。本文以指数函数概念的引入为例,主要分析如何...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一、教学目标1.认识平面直角坐标系,知道点的坐标及象限的含义。2.能够在给定的直角坐标系中,根据点的坐标指出点的位置,会由点的位置写出点的坐标。3.进一步感受“数形结合”的数学思想,感受“类...
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5. 识字写字 妙趣横生刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 义务教育语文课程标准(2011年版)在学段目标与内容中就识字与写字作出了具体而明确的规定,出现频率最高的是这样三个关键词:主动识字、独立识字、书写习惯。因此,识字写字教学中必须根据学生的身心...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 咏叹调《你发火就爱生气》音乐变化丰富,作品内容一波三折。这首咏叹调的速度为快板,情绪轻快活泼,旋律起伏大,作品中出现多次力度变化,把女佣塞尔皮娜机灵调皮的性格和对伯爵又爱又恨的心情表现的十分...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,并且是知识进化的源泉。在课程领域中,一直追求技术化及科学化的学校教育,科学有助于揭开事物普遍的和共同的一面,而艺术...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： “搭配”是排列与组合的内容,在低段数学教学中安排在二年级上册及三年级下册中。教师要合理地确定教学目标,正确地处理课堂上的各种环节,培养学生有序思考的意识。通过数学广角的学习,教学时采用一些有...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一个人的观察力直接影响到他的认识活动的深度、广度和效果。观察能力是我们在学习数学知识中发现问题、提出问题、分析问题和解决数学问题的前提。在数学教学中通过循序观察、立体观察、深层观察,可以有效...
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10. 基于儿童视角,实施数学过程教学刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 数学一直以来都是一门以逻辑性和抽象性著称的学科,教师想要让学生能够掌握相对来说比较完整的知识结构和框架,其中探究教学是不二的选择。通过探究教学,就可以将原本抽象的知识理念,通过学生自己探究,...
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11. 谈高中生物核心素养培养策略刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 对于高中生而言,要形成生物学科的核心素养,需要努力学习课程知识,逐步形成该学科中对于个人与社会发展更为重要的品格与能力。就该素养本身而言,其具备一定的综合性与发展性以及终身性等方面的特征,通...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在小学语文教学中,“伴·行”学习方式有利于提高学生的自主思考和自主探究能力,提高语文课堂的互动性,促进学生之间的沟通交流,从而形成更浓厚的课堂教学氛围。学生之间的互动合作能够充分体现其教学主...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 口令是一年级语文教学中提高课堂教学效率、活跃课堂气氛、培养良好学习习惯的有效方式,是语文课堂必不可少的调控手段。灵活巧妙地运用口令进行教育教学,有助于高效语文课堂的构建。
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2018年1月教育部颁布了《普通高中地理课程标准(2017年版)》,确定地理学科核心素养由人地协调观、综合思维、区域认知与地理实践力组成。人地协调观作为地理课程内容蕴含的最为核心的价值观念,...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一、英语课程对育人价值与阅读教学的要求《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称《课标》)提出了实现普通高中英语课程的育人价值的路径:普通高中英语课程的育人价值是通...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着高考改革以来,国家对语文的重视程度是前所未有的,写作是语文中的重要组成部分,因而体验式作文教学方法被广泛应用于小学语文课堂之中。面对当前严峻的小学作文形势,教育部门应重点关注小学作文教学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 内容相近、联系紧密、相同数学思想统摄下的单元知识可以作为整体进行教学.整体教学能强化研究方法和数学思想、突出知识内部的关联,凸显数学本质.“解一元一次方程”的数学本质是化归,教学中要体现化归...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学改革在我国热火朝天地进行着,根据新的课堂要求,用字母表示数这节课的教学目标、教学重难点和教学内容在中学数学课堂中的呈现方式以及对教师教学的要求都发生了一些不容忽视的变化。笔者结合初中七年...
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19. 农村小学心理健康教育略谈刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 爱因斯坦说的好:“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要……智慧上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。”如何帮助今天的青少年提高心理素质,塑造健全人格,使之适应社会环境,改善人际关系,...
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20. 舍得是一种智慧,是一种另类的美刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着课改的深入,教师们在转变课堂教学方式方面走了大量有益的探索。情境教学与合作(自主)探究、小组学习、实验教学等教学模式,因被认为能有效的体现新课改理念,而在课堂上得以广泛应用。然而实际教学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着我国科技的不断进步,互联网不仅对初中生文化修养及思想意识都产生了影响,并成为了德育教育工作的一种新的途径。德育教育工作作为初中教学的一个重要组成部分,为提供给初中生更好的教育,使学生身心...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2016年9月13日上午,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴...
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23. 探索体育微课 共赢体育课堂刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 微课,这种整体形象的教学能促进学生体育动作泛化阶段的形成,为整个体育动作的学习打下良好的基础。通过在不同体育项目中使用微课的经历,剖析微课如何提高初中体育的教学效果。
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 瞄准STEM理念下的知识构建能力、创造设计能力与自主探究能力的培养,巧妙结合微课技术手段,融入常态化课堂教学,提升课堂效率与教学质量,激发学生学习欲望,满足智慧教育下学生发展的实际需求,为学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 探究、创新能力对于一个国家和民族来说至关重要,因此探究精神与创新思维要教学中逐渐培养。高中化学是一门以实验为主的自然学科,对于学生培养学生探究精神和创新思维极为有利,教师在教学中要采用合适的...
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26. “喂鸡”之浅谈幼儿自主学习合作刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 有一次,陶行知先生走上讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头强迫它吃米,可是它只叫不吃。掰开嘴,把米硬往鸡的嘴里塞。大公鸡拼命挣扎,还...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 户外美术活动能有效发展幼儿的创造力和审美力,在参与户外美术活动时,幼儿会体现出他们对客观事物的态度与情感。户外美术具有很强的创造性,在幼儿大脑、双手和眼睛互相配合的过程中,他们的创新力和潜能...
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28. 游戏活动探讨与策略刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 对于幼儿的教育,一定要遵循人的智力发育逐步提升的循序渐进的原则,且要将幼儿能力的发展朝着全面化的方向出发,这些均是幼儿老师立德树人的一个重要方向点。在本文当中,具体探讨了幼儿游戏构建与教学目...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2020年11月19日至22日,陕西省委教育工委在中国人民大学举办陕西省高校宣传部长培训班。来自陕西省高校的90余名宣传部长参加培训。培训采取专题报告、分组讨论、学员论坛等形式开展。专题报告...
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30. 投稿须知刊名： 启迪发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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