新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
文章浏览
目录
  • 作者: 吴相兰
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  39-39
    摘要: 课例研修指教师以学习和反思的载体,在具体教学活动中开展包括专业理论学习在内的教学研究和培训活动。通过课例研修活动,能够促进教师专业理论知识水平的有效提高,因此在教育教学过程中,如何利用课例研...
  • 作者: 殷红红
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  40-40
    摘要: 数学思想方法是能够处理数学问题的方法,它能够揭示数学发展中存在的普遍规律。化归、类比、分类和数形结合等,都是小学数学课堂教学中经常使用的数学思想方法。数学思想和数学方法是相辅相成的,所以两者...
  • 作者: 薛伟 韩如军
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  41-41
    摘要: 新课程标准指出“语文教学要注重开发学生的创造潜力,促进学生持续发展”。语文教学强调“以读为本”,但在实际教学中一部分教师一味地强调“读”,甚至让一些无目的的“读”占去了大量的课堂时间。“读”...
  • 作者: 尤廷荣
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  42-42
    摘要: 在高中数学课堂教学中,问题是其核心与灵魂,对于提升学生思维能力具有非常重要的作用。数学是一门较为抽象的学科,具有探索性、思考性的问题串,不仅能够激发学生学习兴趣,还能调动学生主动学习意识。本...
  • 作者: 于大江
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  43-43
    摘要: 实习法又称实习作业法,指学生在教师的组织和指导下,通过一系列实际工作,借以掌握一定的技能和直接知识,验证间接知识,并将知识综合运用于实践的教学方法。高中地理教学注重知识的实践性,教师可以在课...
  • 作者: 宋国荣
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  44-44
    摘要: 利用精准教学理论设计教学目标,选择最合理的教学形式和方法、优化学习内容;精巧安排课堂教学结构,通过引导与评价,为学生形成正确导向;优化练习与作业,提高学生知识技能掌握水平。
  • 作者: 逄程程
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  45-45
    摘要: 社会发展推动了教育领域的创新与突破,传统的教育模式已经不再适应当下对学生各项能力的培养要求。基于此,本文针对小学体育教学中现存的问题进行分析,并提出相应解决措施,为提升小学体育教学质量提供参...
  • 作者: 于殿康
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  46-46
    摘要: 新课程改革要求转变语文学习的主体,确立学生的中心地位,培养学生的语文自主学习能力。这既是为学生的终身发展奠基,也是新课程改革和构建学习型社会的必然要求。具体而言,为培养学生语文自主学习能力,...
  • 作者: 何绮娜
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  47-48
    摘要: 生本理念强调学生在教学活动中的主体地位,倡导自主学习、合作学习、探究学习,旨在转变学生的学习方式,培养主动获取知识的能力、分析解决问题的能力、交流合作的能力。本文将从多个案例阐释生本理念如何...
  • 作者: 朱文华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  49-50
    摘要: 习近平主席明确提出:“为实现中华民族伟大复兴的目标,必须坚定不移地贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移地走科技强国之路。必须坚持创新、创新、再创新的科学发展方向。人是科技创新最关键的...
  • 作者: 冯健彬
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  51-52
    摘要: 在新课程改革的浪潮中,培养学生历史学科素养,做到立德树人,培养具有“中国情怀”和“世界视野”的现代公民,已成为新时代历史教育工作者共同探讨的问题。笔者在生本智慧课堂和史料教学的基础上,融合信...
  • 作者: 杜彦
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  53-53
    摘要: 笔者通过阅读教学,让学生学习作者是怎样观察分析生活、选择写作材料的。告诉学生,要写具体,避免空洞,就要像作者那样认真去观察分析事物。学生学会了观察事物的方法,就能指导自己的实践。
  • 作者: 苟昭斌
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  54-54
    摘要: 中学政治教材中有许多显性或隐性的心理健康教育内容,教师在教学中要结合教学内容,充分发挥学科育人功能,及时发现学生的心理问题,并采取有效措施对学生进行心理健康教育,加强对学生世界观、人生观和价...
  • 作者: 韩智伟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  55-55
    摘要: 实验本身就是科学教学的重要组成部分,适当地组织科学实验教学,能够稳步提升学生的实际动手操作能力,使得其思维能力得到启发,从而养成良好的科学素养。本文将探讨提升小学科学实验教学有效性的具体对策...
  • 作者: 孙效英
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  56-56
    摘要: 小学阶段是培养学生阅读能力的黄金时期,阅读能力的培养是小学语文教学的主要目标之一,也是新课标明确指出树立学生终身学习理念的必要前提。要想有效实现小学语文阅读教学,教师应当采取多元化教学手段,...
  • 作者: 刘瑜
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  57-57
    摘要: 随着新课程的不断改革,小组合作学习的方式成为一种普遍且学习效率较高的教学措施,其能有效提升学生自主学习能力,提高学习效率,同时能够充分体现教师的教学水平,提升学校的教学质量。本文主要针对小组...
  • 作者: 王迎雪 肖新军
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  58-58
    摘要: 随着社会的进步和国民经济的发展,现代计算机技术、互联网技术以及通信技术等现代高新科技日新月异,在给我们的工作和生活带来便利的同时,也造成了一些社会问题的出现。网络信息的高速传播对人们的心理形...
  • 作者: 郑春梅
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  60-60
    摘要: 数学思想方法在小学数学教学中起着不可言喻的重要作用,它不仅可以提高学生的数学思维能力,而且还可以将其数学价值运用到实际生活中去,提高学生利用数学知识解决生活问题的能力。
  • 作者: 栾治国
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  61-61
    摘要: 高中综合实践课是培养学生综合能力的教学模式。综合实践课必须以培养学生的创新能力为中心,科学设计教学环节,拓宽学生知识视野,培养学生的观察能力、思维能力,为学生提供个性张扬的平台,培养学生分析...
  • 作者: 白晓艳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  62-62
    摘要: 语文是中职学生必修的基础课程,要想让学生更好地学习语文基础知识、正确理解所学的阅读、写作、口语交际等知识并能够将其运用到日常生活和工作中,就需注重将职业特色融入语文教学中,以适应当前中职生就...
  • 作者: 朱小军
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  63-63
    摘要: 小学数学学科的核心素养是学生在学习过程中所形成的数学意识与数学思想。解析数学学科的核心素养,其主要包括数学知识技能素养、数学思维方法素养、数学应用意识素养和数学态度精神素养。基于学生核心素养...
  • 作者: 邬益益
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  65-65
    摘要: 本文基于幼儿的年龄段特征及个性化特点,从环境的创设、材料的投放和教师的指导方面阐述“瀛洲物产”区域活动的有效组织。
  • 作者: 崔莉
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  66-66
    摘要: 培养学生的问题意识是新课标倡导的重要教学理念。关于在小学数学课中如何指导学生提出问题,本文尝试从指导提出模仿性、比较性、联想性和相关的问题等方面进行分析。
  • 作者: 吴学慧 王忠
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  67-67
    摘要: 全世界目前都十分关注青少年的性教育。中职学生正处于青少年身心发展的关键时期,这一时期的性教育是十分重要的,如果不对学生加以正确引导,任由其发展,容易使他们受到网络及社会上不良思想的影响,从而...
  • 作者: 张荣宝
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  68-68
    摘要: 备课组是学校开展教科研工作最重要的战斗堡垒,全面提高学科教学水平、深入挖掘教学潜力的重心在于备课组。只有充分发挥备课组长的带头作用,才能切实增强这一战斗堡垒的实力。
  • 作者: 李惠
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  69-69
    摘要: 数学是小学阶段的重要课程,对开发学生的思维有着重要的作用。随着新课改的不断深入,教师在小学课堂中开始更加注重核心素养。本文对核心素养背景下渗透小学数学思想方法进行了分析研究,着重寻找更加科学...
  • 作者: 程南
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  72-72
    摘要: 小学语文是小学教育中的基础课程,阅读能力的培养又是小学语文教学中的重中之重。随着新课程改革,教育部也提出要重视学生语文水平的培养,其中阅读教学对学生语文水平的发展有着重要作用。帮助学生打好语...
  • 作者: 陈选明
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  73-75
    摘要: 每位学生的智能优势和学习能力是不同的。对于尖子生,老师要根据他们的特点,实施有针对性的培养计划,给予科学的引导,激发他们学习的潜能,给他们更广阔的发展空间,为他们的可持续发展打下坚实的基础。...
  • 作者: 王海霞
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  76-76
    摘要: 对话教学不仅改变了传统的教学目的和方式,更使教学理论和教学思维发生了革命性的变化,正成为一种新的教学形态。本文论述了什么是对话教学中教师的课堂言语策略,提出教师应以对话教学理念为指导,实现与...
  • 作者: 马静辉
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  77-78
    摘要: 阅读能力是历史学习中的基本能力,而其他如观察、分析等能力的培养和运用都以阅读活动为基础。在历史教学过程中,教材的解读和阅读是十分重要的教学环节,教材浓缩了历史知识的精华,是高中阶段学生获取基...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

新课程教学(电子版)评价信息

新课程教学(电子版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊