教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 黄广斌
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  8-8
    摘要: 目前农村小学留守儿童教育管理的不足,主要表现在以下几点. 第一,外出打工的父母对孩子疏于管教.他们认为每个月给家里寄回一定的生活费,解决了孩子的吃穿问题即可.而当孩子出现严重问题时,总是让...
  • 作者: 杜淑珍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  15-15
    摘要: 美术学科不仅是单纯的艺术学科,更是一门艺术与人文相交融、相互补的综合性学科.在新课程改革的背景下,职业高中的美术教学更应该注重“以人为本”,激发学生的兴趣,培养学生的艺术鉴赏能力,因此职高美...
  • 作者: 樊素敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-17
    摘要: 考试大纲对作文的基本要求是“切合题意、中心突出”,其中最基本做到的就是学会扣题.考场作文扣题的重要性表现在:可以让离题作文起死回生,让庸文亮起双眸,让佳作锦上添花.下面笔者结合2013年高考...
  • 作者: 邱锋 高艳琴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  22-22
    摘要: 随着科学技术的发展和国际竞争的日趋激烈,创新能力的培养将成为中国教育改革的主旋律.民族的进步,社会的发展,国家的兴衰都离不开创新能力的培养.课堂是培养学生创新教师实践能力的主阵地.怎样改变教...
  • 作者: 庞德聪
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-44
    摘要: 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的形象和灵魂,也是一所学校的立校之本.学风建设是衡量一所学校的办学思想、教育质量和管理水平的重要标准,是全面推进素质教育,为社会培养高素...
  • 作者: 孙建东
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-53
    摘要: 春晚一曲“时间都去哪儿了”集中了无数人的泪点,是呀!岁月如梭,时间不断流逝,就像光一样,你抓不住它,只能任它走过,跑过,你也无法预知它终将要跑到哪儿去,会在哪儿施展它的魔法,你能做的只有在现...
  • 作者: 时瀚儒
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  83-83
    摘要: 语文课的教学目标就是要提升学生的综合能力,特别是学生的读写能力和美学素养,这是语文课的基本要求.因此做好初高中语文教学衔接,积极探索高中语文教学新方法,需要切实抓好以下几个方面的问题.
  • 作者: 吴瑞莲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  98-98
    摘要: 新中国成立以来,音乐教育得到了进一步的发展,到新的世纪,音乐教育的地位得到了进一步的提高,音乐教育的改革也迅速发展,新的音乐教育观念也随之产生一音乐教育和素质教育协同,是面向全体学生的审美教...
  • 作者: 朱嘉文 高艳群
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  110-110
    摘要: 在教学改革不断推广的进程中,课堂教学有了很大的改观,特别是过程性教学的大力提倡,为培养学生的探究和创新能力提供了充足的时间和空间.作为数学教师,大家都深刻地认识到练习是课堂教学的巩固与深化,...
  • 作者: 李宏伟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  112-112
    摘要: 新课程改革,如一缕春风,给我们带了清新之气,教师教学方式和学生的学习方式都得到很大的转变.但是,其间也夹杂着不少不和谐的现象:功利主义、浮躁之风、认知的肤浅等乱象丛生.审视我们的教学行为,我...
  • 作者: 只琪琪
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  116-116
    摘要: 苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上.”确实,幼儿时期是一个人成长过程中极富创造力的时期,为此,我园根据幼儿的实际情况进行《幼儿园剪纸活动生活化研究》实验,让幼儿从剪纸...
  • 作者: 侯丽
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  117-117
    摘要: 美育作为一门学科,是美学与教育交叉和渗透的结果,即审美教育.苏联教育家捷普利茨卡娅说:“没有美育就不可能有个性充分的发展.” 而美育的培养离不开艺术教育的“四大法宝”:美术、音乐、舞蹈、文...
  • 作者: 钱春霞
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  121-121
    摘要: 近期阅读了校长推荐的两篇文章,其中“智慧的人善于独立思考、智慧的人勇于提出问题、智慧的人善于质疑……”这些话触动了我,课堂上,我们到底要给予学生什么? 纵观当前的小学数学课堂,我们不难发现...
  • 作者: 朱世良
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  122-122
    摘要: 江总书记指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”人的创造能力的培养在基础教育阶段,数学教育又是基础教育的重要学科.那么,在数学教学过程中,如何发挥学生的主体作用,培养学...
  • 作者: 陈迪海
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  130-130
    摘要: 高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言,它是指在课堂教学中,通过教师的主导引领与学生的积极主动学习的互相作用,达到使教师在每节课中高效率、高质量地完成教学任务,使学生在知识、技能方法和情...
  • 作者: 蔺艳云
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  133-133
    摘要: 打造高效课堂是我们每位教师追求的目标,经过近两年的高效课堂理论学习与课堂教学实践,如何让语文课堂达到“高效”,下面谈谈自己几点粗浅的认识.
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  144-144
    摘要: 苏联教育家赞可夫指出:“我们要激发学生独立的、探索的思想,而这种思想又是跟活生生的情绪有机联系的,好的情绪使学生精神振奋,反之则会抑制他们的智力活动.”由此可见,教学艺术的本质不在于传授的本...
  • 作者: 曹春莲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  153-153
    摘要: 研讨话题 高效课堂中怎样定位教师的地位与作用 教材分析 《春酒》是一篇优美的散文.作者琦君用活泼细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限怀念之情,温馨欢愉...
  • 作者: 何彬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  158-158
    摘要: 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文. 2.懂得只为眼前的一点利益互不相让,争执不休,最终只会两败俱伤,让第三者得利的道理. 3.在理解寓意的基础上,能够展开想象有感情地朗读课文...
  • 作者: 将少玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  177-177
    摘要: 师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则.是教师人格特征的直接体现.党的十八大报告指出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社...
  • 作者: 池淑娜
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  181-181
    摘要: 英语学习的最终目的是培养学生英语语言的综合运用能力,使学生运用所学的语言知识交流思想和感情,让语言学习回归到生活中来,正如教育家陶行知所说“生活即教育”.而英语应用性阅读教学的思路是以语篇、...
  • 作者: 孙丹丹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  192-192
    摘要: 兴趣是学习成功的秘诀,是获得知识的开端,是求知欲望的基础.兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力.古今中外凡在学业中有成就的人,对学习都始终保持浓厚的学习兴趣.对数学保持浓厚兴趣的人,他会全...
  • 作者: 郭慧
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  197-197
    摘要: 我国古人读书很讲究背诵.我记得郭沫若说过一段很精彩的话,大意是:儿时背下的书,像一个大冰山,入了肚子,随年龄增长,它会慢慢融化.一融化,可就是大财富了.所以大学者都是从小背下四书五经.鲁迅说...
  • 作者: 温瑜
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  201-201
    摘要: 教学中的习题讲评,无非是对学生的疑难问题,加以剖析,使之印象加深.可见有效的讲评就如一堂好的复习课.为提高试题讲评质量,我尝试三种省时省力、针对性强、效果显著地方法一投票讲评法、分组讨论讲评...
  • 作者: 王凤琳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  212-213
    摘要: 计算教学是小学数学教学内容的重要组成部分,只有强化学生对于具体数字,对于具体计算过程的敏感意识,才能够有效提高我们计算教学的课堂效率,为提升学生的数学意识和创新精神奠定基础.多年来,本人在具...
  • 作者: 赵方红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  230-230
    摘要: 说明文是以说明为主要表达方式,对客观事物或事理进行介绍或解说的一种实用文体.理解能力是语文阅读能力的核心能力,说明文阅读教学的主要任务在于帮助学生学会提炼与理解文本核心信息,认识文本信息的组...
  • 作者: 黄鸿
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  234-234
    摘要: “让学生怀着愉快的心理,认认真真写好汉字,写规范字,写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对提高学生的文化素养起着重要的作用,必须从小打好写字的基础.”这是《新课程标准》对小学生写字...
  • 作者: 黄国勇
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  239-239
    摘要: 在新课程标准之下,旧的教学模式已经不能满足现在的教学要求,新的教学方法与模式不断在涌现.而随着我区的课改联盟成立,以及“小组建设”教学模式研究的不断深入,一些学科经过对它的努力研究,已经有了...
  • 作者: 丘仕英
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  247-247
    摘要: 我们都知道:“地图”是地理教学的“第二语言”,是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,它包含了众多的显性和隐性的地理知识,许多地理特点、规律都可以通过观察分析地图得出.地图和地理教学关系十分...
  • 作者: 陆彩凤
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  248-249
    摘要: 转化后进生是教育工作中的重要环节,但又是最难做好的工作.不论是任课老师还是班主任,都容易偏爱成绩好的、听话的学生;不喜欢成绩差的、调皮捣蛋的学生.这符合一般人的心理规律,但作为教育工作者,是...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
电话 010-890353 网址
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