语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 蔡薇蕙
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-14
    摘要: 高中语文教材是经典文学著作中一些精妙文章的集合体,内容丰富。但是每篇文章又有书的厚度,耐人寻味。其主题、思想深不见底,需要反复读,反复悟,才能浮出水面。所以,教师要引导学生进行有层次的反复阅...
  • 作者: 潘春华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  14-15
    摘要: 高三语文复习课训练强度大,有些知识从高一到高三不停地炒冷饭,背诵记忆的枯燥乏味和要求不断思考的苦恼,使不少学生对语文学习的兴趣逐渐淡去;而学生进入高三后,由于学习压力的影响,也不再像高一高二...
  • 作者: 袁丹
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  16-17
    摘要: 目前,高中语文课文大多是一些篇幅较长的文章。而根据新的《普通高中语文课程标准》的要求,高中语文课程应该进一步提高学生的语文素养,这在一定程度上拉大了教学与要求之间的距离。高中语文课文内容一般...
  • 作者: 方雅玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  18-19
    摘要: 现在的语文教育更加重视学生独立阅读和思考能力的培养,学生通过主动的思考提高对文章的感受和理解,实现在语文学习中的审美体验、审美趣味的养成。常规的教学过程通常有教学导入、教学分析和教学评价几个...
  • 作者: 韩正平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  20-21
    摘要: 高中语文学习中学生会接触到现当代诗歌,在这类题材的教学中教学方法的选择非常重要。不同于古诗词内容,现当代诗歌在语言上更容易被学生理解与接受,但是,诗歌内容与一般的散文或者议论文相比又存在显著...
  • 作者: 陆亚兵
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-22
    摘要: 现代诗形式自由、内涵丰富、意境广阔,很多学生把握不准诗歌的主题。因此,对于现代诗也就抱着读一读的心态去面对,不能深入挖掘文本所蕴含的感情。高中语文教材中,诗歌占了很大的比重,如何挖掘诗歌蕴含...
  • 作者: 李海云
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  23-25
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文是工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”在信息高度发展的今天,要实施素质教育实现语文课程的工具性,“授之以鱼”远不如“授之以...
  • 作者: 周树凤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  25-26
    摘要: 新课程改革更加注重发挥学生的主体作用,倡导探究性学习,培养学生的自主学习能力。下面笔者以《祝福》为例,谈谈高中语文探究性学习的策略。
  • 作者: 钟学丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27-28
    摘要: 诗歌是对人生智慧的思考、对情感经典的传递、对强烈个性的张扬。她作为浩瀚文化的深沉载体,作为张扬个性、体晤生命、燃烧激隋的重要文学样式,精灵一般在人类脑海里跳跃。生活不可无诗,青春尤不可无诗。
  • 作者: 郭晓东
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29-30
    摘要: 现行人教版高中语文的五册必修教材,内容均分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个板块。与以前的老教材相比,其亮点是增加了“梳理探究”和“名著导读”两大部分。这个创新与变化体现...
  • 作者: 赖慧光
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  30-31
    摘要: 语文教学如何提高课堂教学效率,如何在语文学科中落实素质教育,关键还是要从语文课堂教学着手。那么,在新的教育理论和教育思潮的影响下,从“传道授业”式的“以教为主”到“以学为主”的转化就变得举足...
  • 作者: 陈艳君
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-33
    摘要: 教师助学是“活动单导学”模式的重要组成部分。那么,教师助学助什么?什么时机助?这是目前很多教师深感困惑和棘手的问题。其实,助学有多种方式,也有多种用途。
  • 作者: 樊俊华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33-34
    摘要: 在语文教学中,找准问题的切人点,设计课堂主问题,是课堂教学最为关键的步骤。这要求语文教师在认真钻研教材的基础上,找准分析的切人点,设计出既能给学生以思考的空间,又能激活学生阅读潜力的问题来。...
  • 作者: 殷丽霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-36
    摘要: 在语文教学中,教师要以饱满的精神状态进行教学,善于创设情境,激发学生学习兴趣,鼓励学生质疑,帮助其理解运用语文,体会到语文学习的乐趣以及实用性,引导学生走进语文的艺术世界,提升学生的审美情趣...
  • 作者: 肖桂萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  36-37
    摘要: 教师美的言语是信息传递的生动载体,是师生情感交流的鲜活媒介。它能有效培养学生的思维能力和审美能力,是提高教育教学质量的重要保障。实践表明:美的教学语言,能够营造出轻松愉快的学习气氛,调动学生...
  • 作者: 蔡栋
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38-39
    摘要: 俄国教育家乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得快乐,有效果,不能为任何不相干的利益而牺牲这种快乐有效。”在高中语文课堂教学中,如何构建快乐有效的高中语文课堂呢?相信大多数的高中语文教师...
  • 作者: 武新光
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39-40
    摘要: 语文教学需要学习者去思考、去探究。离开了学生的思维探究,课堂的教学永远是苍白无力的,当然也不可能取得高效。语文教学学生思维平台的搭建对提高课堂教学效果十分重要。
  • 作者: 赖燕贞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  41-42
    摘要: 在高中语文教学中,教师要重视情感教育,借助形式多样教学活动,激发学生的情感激发。一、深研文本,披文入情托尔斯泰指出:要让读者受到感染,必须自己也被感染,然后将这种体验传达给读者。”
  • 作者: 吉如杰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  42-43
    摘要: 以兴趣、动机、情感、习惯、毅力和意志为表现特征的情感力量,属于一种内在动力系统,虽然不能直接地参与学习过程,却在稳定、指向和强化等方面发挥着正能量作用,从中产生无可替代的情感智力效应。那么,...
  • 作者: 余春玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44-45
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》在“课程目标”部分明确指出:能用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受。语文姓“语”,就得充分利用朗读这个语言训练的重要形式,来营造一个书...
  • 作者: 宋海彦
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  45-46
    摘要: 在高中课改工作中,高效课堂是提到频率较高的热词之一。围绕《高中语文新课程》的三维目标,语文教师可谓殚精竭虑,努力摸索着提升课堂效率的方法,力争实现课堂的高效。然而,事实是不尽如人意的。究其原...
  • 作者: 潘明艳 许孝宗
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  47-48
    摘要: “摄衣谢之”与“摄敝衣冠”分别出自于苏教版《(史记)选读》之《高祖本纪》和《魏公子列传》。苏教版编者认为这两处“摄”的意思应该是不同的。前者,苏教版编者在注释中写得很明确,认为作“提起”解释...
  • 作者: 陈林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49-51
    摘要: 一千多年前,柳宗元被贬永州。他诸病缠身,虚弱到了“行则膝颤,坐则髀痹”的程度,政敌造谣诽谤,生活困苦不堪。在命运的安排下,柳宗元与永州山水相遇,走上了一条游山玩水,以此来遣闷抒怀的道路,而中...
  • 作者: 郝玉婷
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  51-52
    摘要: 中国上下五千年的历史,既是诗的历史,也是词的历史。在这个充满了君权、夫权、父权等封建礼制的社会里,或者可以说是男尊女卑、一夫多妻。的制度里,很显然,男人高高在上,女人三从四德:待嫁闺中服从父...
  • 作者: 王建华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  53-53
    摘要: 《赤壁赋》中,苏轼通过安慰陷人“人生苦短”苦闷中的客人,表达了自己的独特人生观。而苏轼安慰客人的那段话(也就是文章的第四段)就成了解读本文主旨的关键。以《教师教学用书》为代表的传统解读以第三...
  • 作者: 苏水彩
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-55
    摘要: 语文课堂应该书声琅琅,韵味十足。而现实的语文课堂,虽不缺乏读书声,但往往是为了读而读,没有目的、要求,只是为了教学环节的完整;有的只听到学生的读书声却罕有教师的朗读;有的只有个别学生的范读或...
  • 作者: 文保忠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  56-57
    摘要: “燕”和“雁”,都属候鸟。“燕”字,象形。甲骨文字像燕子形,“廿”像头、嘴,“口”像身体,“北”像两翅,“火”像尾巴。体型小,翅膀尖而长,尾巴分叉像剪刀,飞行时捕食昆虫,
  • 作者: 朱辉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  58-59
    摘要: 一、导入激趣由邓丽君演唱的歌曲《几多愁》(即《虞美人》)导入。师:这首歌给你怎样的感受?生:悲伤、凄凉……师:没错。请大家看看这首诗的词牌名“虞美人”,是不是觉得很美?
  • 作者: 罗良魁
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  59-60
    摘要: 语文阅读教学首先是语感教学,应在语言赏析美的基础上对课文内容和写作特色进行分析,否则就是缘木求鱼、舍本求末。培养语感能力,用通俗的话说就是品鉴优美的言语,以之为蓝本提高自己的语言运用能力。如...
  • 作者: 俞慧力
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  61-62
    摘要: 阅读是语文学习的重要组成部分,阅读能力是语文素养最主要的构成部分,阅读教学当然也是历次教改的重中之重。但是,不管如何改,“阅读”的本色不应变,无论是“阅读”的“教”还是“学”,都少不了一个“...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号

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