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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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181. 在数学教学中有效实施实践活动的策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学实践活动是教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识背景．引导学生以自主探索或合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。数学实践活动不同于数学课．但它也有一个教学过程。即在教师指导...
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182. 凸显“数学味”实施有效教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 吴正宪老师提出：“只有属于孩子们自己的课堂才是最有魅力的课堂．孩子们需要的是有营养又好吃的数学．”有营养又好吃的数学就是有“数学味”的数学．“数学味”是一切数学本质属性的统称。数学教学一切要...
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183. 简讯刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 3月27-28日由苏鲁豫皖创新教育联盟主办、徐州乐学堂学习科学研究所与徐州创新教育信息咨询中心承办的“中国新生代小学数学与语文特级名师展示课”活动．在古彭徐州成功举行。大会邀请了北京清华附小...
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184. 此题不妨这样解刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 皇帝的王冠重60米那（米那是古代欧洲的计量单位），由金、铜、铅、铁四种金属熔炼而成。金和铜共占3/4，金和铅共占2/3，金和铁共占3/5，问在王冠中的金、铜、铅、铁各有多少米那？
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185. 小学一年级学生适应性障碍的心理调适探析刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 每年的9月1日．都有一批学龄儿童背着小书包跨进小学的大门．开始了学习生涯的第一步。然而．近几年各小学对新人学儿童进行了调查统计．发现有34％以上有入学不适应的现象．严重地影响了学生自信心的树...
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186. 小学英语地方课程开发与实践研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “课程”一词在我国始见于唐、宋年间。“课”指课业．就是现在所说的教育内容之意；“程”有程度、程序、进程的意思。“课程”就是课业的进程。此后课程理论家和教育哲学家不断地探讨课程的本质．然而．对...
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187. 提升学校德育实效的思考和探索刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在多年的德育工作中．我发现：我们做了大量的教育工作．也引导学生开展了许多看似很有教育意义的德育活动，但一阵热闹过后，取得的效果却往往不尽如人意。这不禁引起我的思考：是什么原因影响了德育的实效...
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188. 用好教材——科学课堂文化构建的有效途径刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在一次市级农村教师素质提升工程小学科学骨干教师培训中，我和学员们一起聆听了一位专家关于科学课堂文化的报告．明白了课堂文化的一些概念。“课堂是学校教学的主要场所．课堂学习是儿童传承人类文化的基...
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189. 上“活”美术课的几点建议刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 美术教学的过程是学生在教师的指导下动手与动脑相结合的过程．也是提高学生审美能力的过程。课堂作为美术教学的主阵地．如何引导学生把内心的感觉用绘画、手工等形式表现出来呢？作为一名美术教师，应该注...
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190. 爱的伤害刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 小时候，村里有一位瘸腿老人，一到秋天，他就拿着长长的砍斧修理树枝。那把斧头像鲁智深的铲的一头，月牙向外凸，旁边还有一个倒须钩，下面连着长长的柄。那是我看过的最长的斧子，所以印象很深。我曾好奇...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在小学语文阅读教学中．我们设计一堂课都是以板块的形式呈现．因此在教学实践中．我们理所当然地采用了板块推进的方法引导学生学习。笔者认为．较好的过渡语不仅使板块之间衔接自然，连贯紧密．整个课堂结...
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192. 让课堂成为一条流淌的河——谈教学的过渡刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 来自一线的问题：我应该怎样过渡＇那天，我读《小学课堂管理》一书，读到下面一段话时，我开始冒汗：有时候．为了保持活动流程．教师不查看一下是否能跟上．就匆匆进入第二项活动。阿尔林写道：“有几次．...
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193. 有效过渡语的三性刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 文章有了过渡．才能成为流畅而灵动的整体：上一堂高效的课．也要教师运用过渡的手法．才能使教学的全过程机理严谨．脉络清晰。课堂教学中的过渡．既指由一个问题向另一个问题．或由这部分教学内容向那部分...
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194. 快乐的作文，学生的最爱刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 授课内容：苏教版三年级下册习作8：看图编写童话故事 教学理念：对学生来说．这次“会写”，下次还“想写”：对教师来说，“不要太像作文课，要上大家都能上的常态课”。在操作层面．让学生写什么内容...
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195. 提高课堂教学有效性，从提高学生参与度开始刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在全国第八次基础教育课程改革逐步深化的关键时刻．减轻学生过重课业负担的呼声逐渐高涨．广大教学研究工作者对方兴未艾的课堂教学改革提出了更为明确的要求——提高课堂教学有效性。
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196. 小学高年级文言文教学的有效策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 中华文化博大精深。源远流长。文言文作为载体．承载着厚重的文化内涵。学生学习文言文。不但有助于吸收语言精华．还能加深对中华民族悠久文化的了解．充实其文化底蕴．提升其文化品位。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、教材简析 《郑和远航》是一篇历史性散文。文章主要讲了郑和第一次远航的经过．从出发前的装备．人物的神情与心理．出使中的态度与做法及其在历史上的地位，详细地记录了第一次远航，简略写了其他六...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【设计背景】随着我国航空航天事业的不断发展，“神七”成功升天．中国人的“嫦娥奔月”这一飞天梦想正逐步变成现实．激发了国人的民族自豪感．引发了学生对这颗星球更大的兴趣．让学生通过活动揭开它更多...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教材内容：人教版一年级下册第一单元 设计理念：古诗文教学是一种人文美的教学．是一个感悟诗中意境、享受诗韵之美的过程。基于这样的教学理念。我通过文本与艺术的内在联系．利用多媒体课件精心地将文...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《小桥·流水·人家》选自人教版四年级下册自读课文。参加南昌市园丁杯教学竞赛时，列入第八册第一组“走遍千山万水”专题。本文词句优美，联想丰富，脉络清晰。生动形象地描绘了周庄的小桥、流水、人家，...
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201. “读”领风骚：朗读教学的有效设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 朗读．是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。朗读也是学生感受语言情境、体味语言情感、理解语言韵味的重要方法．是培养学生语言的感受力、领悟力、品评力、表现力的有效手段。朗读还可以增强...
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202. 建立小学习作教学体系的若干构想刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作文教学目标意识淡薄，作文教学的盲目性和随意性是影响作文教学质量提高的一个突出问题。为了规范小学作文教学．充分发挥习作目标在教学过程中的导向作用．使得作文教学能够循序渐进，学生习作水平能够螺...
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203. 课堂“留白” 无限精彩刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 所谓课堂“留白”．就是给学生留下思索的空间．留下想象的空间．留下体验的空间……经常在公开课上看到这样一种情景：老师的问题一提出．马上就听到学生滴水不漏的回答。于是一堂课你问我答．严谨流畅，成...
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204. 浅谈小学作文有效批改的策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作文批改是作文教学的重要环节．是作文指导的继续。有效的批改不仅可以充分调动学生的积极性，激发学生习作的兴趣．使学生的习作水平得到显著提高，而且能提高作文批改效率、减轻教师过重过繁的工作压力。
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205. 让课外阅读贯穿课堂教学的始末刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新的《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣．扩大阅读面．增加阅读量，提倡少做题．多读书。好读书．读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。”并且还规定了“每个小学生小学六年的阅读...
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206. 例谈小学语言作业设计的改进与评价的优化刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作业低效甚至无效是课业负担问题长期得不到有效解决的主要原因之一。为了改变现状．我们从精选作业内容、丰富作业形式入手，积极改进作业评价．使作业成为语文课堂教学的有效延伸．不仅巩固了要求掌握的知...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【我的备课思考】课前认真解读教材是上好一节课的前提．我在备课时．考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好．对教学内容进行了合理的整合．让教学内容更接近学生的生活．更有利于激发学生学习的内在需求．促进学...
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208. 涵育学力--为着学生的可持续发展刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 学力．是知识水平和学习能力的简称．指的是一个人的知识水平及接受、理解和运用知识等的能力。著名教育家叶圣陶先生说过：“教是为了达到不需要教。”究其根本。就是“教”要教会学生学习．就是要培养学生...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、深入解读说教材 《百分数应用三》是北师大版六年级上册教材第二单元P28～29页内容．由于百分数在生活中涉及的领域十分广泛。因此．“百分数的应用”这一单元是本册教材一节重要的教学内容。本...
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210. 莫让数学课堂情境成“花瓶”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 数学课程标准明确指出：“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学。”于是．在小学数学教学中．老师们绞尽脑汁．用华丽的包装加上精彩的语言．借助媒体的辅助．精心用“情境”扮美课堂。可是细细品味有些...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
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