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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

91. 微观粒子和原子核的组成

作者：未运杰

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 3-5

摘要：世界是由什么组成?早在两千年前、希腊哲学家就提出了"原子"这个概念,认为"原子"是组成世界最小单元,原子是不可再分的最小微粒。19世纪初化学家利用科学实验方法明确了"原子和分子"的含义,...
92. 生物学教学中的“生物学语言”

作者：胡继飞

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 6-7

摘要：教学语言是完成教学任务的主要手段。它不仅要符合语言的一般规律,而且要具备教育和科学上的独特性。如同数学有"数学语言"一样,生物学也有自己的"生物学语言"。笔者不掸浅薄,试论之。一、生物学...
93. 初中物理科学方法教学的一点探索

作者：王馥荪

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 8-9

摘要：上海市九年制义务教育物理学科要求中强调要培养学生"初步的分析、概括、推理"能力。为了贯彻这一精神。近年来,我在加强基础教学方法研究和实践的同时,重视科学研究方法的教学。所谓科学方法是指正...
94. 培养阅读能力,让学生掌握学习化学的方法

作者：陈淑明

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 9-11

摘要：随着化学教材不断地更新改革,摆在我们中学教师面前的一个迫切问题,就是如何指导学生掌握最佳的学习方法。目前我们所提的"以学生为主体,以教师为主导",其指导思想这是要使学生学得主动,但真正要...
95. 让学生主动参与教学,以提高学生能力

作者：陈晓芬

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 13-15

摘要：如何在落实双基的同时,培养学生的能力,"教学中师生共振"理论,为我们提供了这方面的理论依据和实施方案,本人通过两年多来的学习、研究、实践,颇有得益。传统教学方法以"传道、授业、解惑"为目...
96. 优化教学结构增加教学容量——浅谈“突出重点,点拨思维”在物理规律教学中应用

作者：王铁桦

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 15-19

摘要：课堂是完成教育教学任务的主要场所,物理教学也不例外。随着,教学改革的不断深化,提高课堂教学质量越来越被广大教师重视。而课堂教学容量是评价课堂教学质量好坏的重要标志之一。要增加课堂教学容量...
97. 激励机制在生物教学中的运用

作者：朱品英

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 19

摘要：随改革开放的不断深入,人们的竞争意识不断增强。如何将激励机制引入课堂教学领域,激发学生学习兴趣,激励他们积极上进,是一个值得探索的问题。我根据青少年易接受新事物和好胜心强的心理特点,在课...
98. 生物学教学进行STS教育的尝试

作者：王永飞

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 20-21

摘要：根据当前国内外STS(科学、技术、社会)教育进展,笔者在两年来生物学教学过程中,从新教材特点和STS教育要求出发,进行了积极的探索。一、目的针对目前我国生物学教育现状,适时进行合理的ST...
99. 初中化学教学中“分化”现象的心理分析及对策

作者：戴洁英

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 21-23

摘要：初中化学教学中"分化"现象,即教学过程中出现的部分学生学习"落伍"的现象,是影响初中化学教学质量大面积提高的原因之一,因此,对"分化"现象的研究,越来越引起教育工作者重视。在探索"分化"...
100. 强化学生环境意识教育的几种途径

作者：沈荣祥

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 23-25

摘要：一、当前环境教育的现状自1981年国务院27号文件提出:"中小学要普及环境科学知识"的号召以来,已有十五个年头了。全国普教系统的各类学校,已把普及环境科学知识,提高中小学学生的环境意识,...
101. “生态球”的实验及制作

作者：庄小凤

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 25-27

摘要：一、前言人、鱼、花、鸟、虫、草,O<sub>2</sub>、CO<sub>2</sub>、矿物质…,生物和非生物因素,组成了一个自然界,而神奇的大自然又以其特殊的本领协调着动物、植物,微...
102. 国际大都市高等教育共同特征比较

作者：

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 27-27

摘要：一、国际大都市的重要功能是高等教育中心国际大都市一般均为所在国或地区的高等教育中心,其主要特征和标志:(1) 具有领先全国或地区的高等教育规模,如韩国汉城集中了258所高等院校,占全国总...
103. STS教育思想在生物实验教学中的贯彻

作者：孙婷陈兰芳陈美珍

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 28-30

摘要：一、课题的提出传统的生物课堂教学强调知识的系统化,造成学生学习方法日趋单一,死记硬背,阻碍学生才能和爱好的形成。少年尚处于幼稚阶段,现代科技的迅速发展,更需要培养手脑并用的人才,在教师辅...
104. 现代教育的特点与发展趋势

作者：李时明

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 30-30

摘要：什么是现代教育,到目前为止,可以说是众说纷云,有泛指、特指和专指几种提法。泛指说认为凡是适合现代化社会发展需要的,世界上流行的各种教育理论都是现代教育;特指说认为杜威提出的与赫尔巴特教育...
105. 快速测定COD方法的研究

作者：任庆平

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 31-31

摘要：化学需氧量(COD),是指在一定条件下,用强氧化剂处理水样时所消耗氧化剂的量,以氧的毫克/升来表示。化学需氧量反映了水中受还原性物质污染的程度,水中还原性物质包括有机物、亚硝酸盐、亚铁盐...
106. 中学物理实验考查的探索

作者：冯元平

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 32-32

摘要：中学物理实验的考查问题,一直是各学校的大难题。物理实验考查的主要困难有以下几点: 首先,物理实验的考查不但要有实验理论的考查,更重要的是学生动手能力的考查和应变能力的测试,所以提出适当的...
107. 初中物理课的第二课堂

作者：黄生强

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 33-34

摘要：第二课堂作为课堂教学的重要补充,在科学技术日新月异的今天,越来越显得举足轻重。需要更多的时间、空间以及较大的自由度,第二课堂的出现,正是应顺了这种需要。对物理概念的理解,对物理现象本质的...
108. 生物学的会考与学习浅谈

作者：周维镐

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 34-36

摘要：今年的高中会考生物试题复盖面广,凡高中生物学会考考纲所规定的考查内容几乎都有了相应的试题,其中重点考查了细胞、生物的新陈代谢、遗传和变异,生物与环境等内容,体现了重点内容重点考的原则,普...
109. 会考高考及竞赛中气体性质的试题分析

作者：朱振兴

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 37-41

摘要：气体性质的问题在历次的会考、高考及竞赛中都要进行考查。现以上海物理会考;上海物理高考、全国物理高考、全国中学生物理竞赛试题为例进行分析。这些试题都有一些共同的特点:严格遵循教学大纲和考纲...
110. 呼吸系统的组成

作者：陆萍萍

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 41-42

摘要：一、教学目标: 1、知道呼吸系统的组成,肺的外形和内部结构。 2、理解鼻腔、气管的结构特点和功能。二、重点: 1、鼻腔内鼻毛、粘膜的作用。 2、气管内粘膜的作用;吸咽的危害。 3、肺的结...
111. 导体和绝缘体

作者：钱玲

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 43-44

摘要：一、指导思想本节是电学中的基础课。对于初次接触物理学又没有化学知识的初二学生来说有一定的难度。教师充分重视情意目标,通过学生课前积极动手,课堂上的简单而初步的探索性实验和教师的演示实验等...
112. 探索·研究·收获——上教版<初中化学>教材试点工作简介

作者：吴峥

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 45-46

摘要：黄浦区实施上教版初中化学的试点工作,边学习,边探索,边研究,在教学实践中转变了教学观念,改进教学方法和评价手段,丰富了教师自身的知识结构,提高了教师素质,在试点工作中取得了可喜的成绩,为...
113. 热化学反应方程式的新表示

作者：杨修造

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 47-48

摘要：参照中华人民共和国国家标准,国际单位制及其应用[1][2]热化学反应方程式的表示应在原有基础上作一些修正。笔者把这种修正后的热化学反应方程式称作热化学反应方程式的新表示。对此大学《无机化...
114. 论继续教育的特点及发展

作者：

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 48

摘要：继续教育不仅是成人教育的重要组成部分,而且是和岗位培训具有同等重要地位的成人教育的重点。 (一) 为什么继续教育能够成为成人教育的重点? 第一、这是由于继续教育能够持续不断地适应经济和社...
115. 《科学教育》一九九五年总目录

作者：

刊名：科学教育

发表期刊： 1995年4期

页码: 49-50

摘要： <正>~~

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
电话	021-622322	网址
地址	上海市中山北路3663号理科大楼B180