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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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91. 传送带中能量问题的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 涉及处理传送带传送物体时的能量问题，师生经常会应用能量守恒定律来解决，而忽视去分析过程中涉及哪些力做功，做正功还是负功，这会制约学生分析问题能力的提高，养成不求甚解的不良习惯．我们知道，功是...
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92. 对一运动学问题的答案的质疑刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 原题 如图1所示，甲、乙两光滑斜面的高度和底边的长度都相同，只是乙斜面由两部分组成．将两个相同的小球从斜面的顶端同时释放，不计拐角处的机械能损失，则下列结论中正确的是
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93. 用初末量之和的一半求平均值的讨论刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 理论基础：若y是x的一次函数，即y=kx＋b，y在x的取值范围[x1，x2]内，y所对应的值域为[y1，y2]，图象与x轴在[x1，x2]内所围的面积为：
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94. 三种加速度的比较刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在用万有引力解决天体的运动问题时，学生往往把赤道上物体随地球自转的加速度、同步卫星的加速度与近地轨道卫星的加速度三者混为一谈。为澄清学生的错误认识，现分析如下：
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95. 巧取参考系解物理题刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 物理运动状态的描述始终与所取参考系有关．选取合适的参考系，一方面有助于清晰而简洁地描述物体的运动情况；另一方面，合适的参考系也有助于简化解题过程，甚至可以突破一些在一般参考系下无法解决的物理...
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96. 高中物理图象的误区分析与应用刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 物理中的图象实际上是将物理量之间的函数关系用图象的方法直观地反映出来．物理图象既是一种内涵丰富、形象直观的物理语言，又是一种简洁明了的解题方法．认识和应用图象有利于培养学生数形结合、灵活处理...
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97. 试析“v=√gR”的多种含义刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在圆周运动中，v=√gR这个速度被多次提到，在不同的模型中，它的含义不一样，现分析如下：
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98. 理想气体状态变化的简便分析方法刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 对于理想气体状态参量发生变化这部分考题，有单纯的气体状态应用题，有力、热综合题，这就要求学生必须深刻地理解理想气体状态变化的规律，并且能熟练运用其解题．
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99. 从一道题培养学生的发散思维刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 发散思维是从不同角度，不同方向，用不同方法或途径去分析和解决问题的一种思维方式，其特点是思路开阔，向不同方向发展，很少受目标的限制，自由地探索新知的领域，以产生更多更新的解决问题的方法和途径...
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100. 等效与分化思维的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 运动的合成与分解是将复杂运动等效转化为简单运动，从而使问题得以解决方式．其思维依据是等效，思维方式是通过分化降低复杂程度．解决这类问题的技巧是要抓住物体运动的总体效果与各方向上运动的特征，通...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 现代教育不仅关注社会发展和文化传承，而且更加关注人的全面发展．科学教育作为教育的一个重要方面，除了科学知识的传授和技能的训练外，更应重视对学生创新意识和科学探究能力的培养、对学生终身学习兴趣...
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102. 与X射线关联诺贝尔物理学奖项分析刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1895年11月8日德国维尔茨堡大学校长伦琴在做阴极射线实验时发现X射线．X射线的发现标志着现代物理学的诞生，推动了现代化学和现代生物学的创立和发展，对物理学以至整个科学技术领域产生了极为深...
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103. 在思考与研究中成就自己刊名： 中学物理发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “教而不研则浅，研而不教则浮．”要想成为一个优秀教师，离不开教育科研．教育科研是提高教育教学的关键，教育科研是使教育教学工作不断向规律靠拢的过程，在这个过程中教师的素质不断的得以提高，由“职...
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104. 新课程物理思想教育探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 按照国家课程改革纲要的精神，教育部分别制定了初、高中物理课程标准，其中《全日制义务教育物理课程标准（实验）》的课程目标中提出：“使学生学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或...
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105. 浅谈高中物理规律教学刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 中学物理是以为数不多的基本概念和规律为主干而构成的完整的体系．物理规律包括物理定律、定理、原理、法则、公式等，是高中物理基础知识中最重要的内容，它是物理知识结构体系的枢纽．是反映物理对象、现...
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106. 探究优化方案设计“电子秤”刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 新课程把“传感器及其应用”编人中学教材，给中学物理教学带来了生机．通过本章的教学，学生体会到传感器的神奇，物理有用．其中传感器的应用设计是探究的好材料．本文以电子秤的设计为例，浅谈如何通过引...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 为贯彻教育部加强学校管理、规范中小学办学行为，江苏省教育厅于2009年6月12日召开全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会，要求全省各中小学认真落实“五严”规定和四条工作原则．其中...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 新课程重视科学过程，其重要性有二：一是要适当展示前辈科学家建立科学概念、发现科学规律的过程；二是要在学生自己的学习中有根据、合符逻辑地进行学习．
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109. 探究性实验设计与物理教学的有效性刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 物理课程标准中明确提出：“高中阶段的物理课程要在提高科学探究质量上下功夫．一方面把探究活动的方式引向多样化，另一方面加大研究性学习的力度，为较深入的科学探究奠定基础．”因此。教学中教师不仅要...
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110. 有效探究教学中问题生成与解决初探刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学的有效性，在于课堂是否真正生成问题，并有效解决．教师教学智慧就在于：课堂创设自由、和谐的氛围，巧妙地思维点火，使学生活起来，积极发现、解决问题．在真实探究中，思考、体会解决问题的策略和途...
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111. 狭义相对论高中阶段教学体会刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 狭义相对论从两个基本假设出发，通过严格的逻辑推导得出洛伦兹变换，建立了不同惯性系之间时间坐标、空间坐标的换算关系，使人们抛弃了时间和空间没有关联的绝对时空观．应该说对洛伦兹变换进行推导，做一...
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112. 新课程教学的基点、活点、热点、落脚点刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 传统课堂教学教师讲得口干舌燥，作业改得精疲力竭，学生背记练考学得疲惫不堪．然而，学生满怀无限憧憬地跨进学校大门，一番忙碌之后，却被分数分类，被学习淘汰，垂头丧气地离开学校．教育、学校究竟给学...
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113. 新课标下物理情感培养的思考与探索刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教育心理学指出：学生对教育教学内容的情感直接影响着教育教学的效果．《高中物理课程标准》提出的“情感态度与价值观”教学目标，确立了“师生情感”和“学生的物理情感”在物理教学中的目标地位．那么如...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 沪科版高中物理必修一第二章第一节课，学生已经了解到伽利略是如何研究落体运动，并认识到从伽利略时代开始才真正诞生了物理学，因为他开创了研究物理学问题的科学方法，使人们不再凭直觉产生物理学理论，...
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115. 浅议“相位”概念的教学刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： “相位”内容在以前的人教版本中属于选学内容，对这部分内容的教学，往往是点到为止，甚至是将其忽略过去．在人教新课标3—4的教材中“相位”内容改为必修，在教材中的地位和分量都有所提高．而相位的概...
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116. 爱因斯坦质能方程的两种推导刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1905年，爱因斯坦（A．Einstein）在狭义相对论中，第一次给出了简洁而完美的质能方程E=mc2．质能方程是爱因斯坦利用两个假设（相对性原理和光速不变原理）来解决不同惯性系中观察同一物...
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117. 对万有引力定律推导的商榷刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在人教版物理必修2“太阳与行星间的引力”这一节中，课本上首先通过把行星环绕太阳的运动简化为匀速圆周运动，得出结论：太阳对行星的引力F=m4π2/T2R，紧接着代入开普勒第三定律推出：
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118. 物理习题教学的“浅入深出”刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 习题教学是中学物理教学的重要组成部分，学生会做题往往成为高中教学质量评价的重要指标之一，实际上习题教学中不但对知识与技能目标，而且对过程与方法、情感态度与价值观目标的实现均有非常好的功效．笔...
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119. 美国高中物理教材对人的定位及其启示刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 密执安一迪尔伯恩大学物理学家保罗·齐策维茨（PaulW．Zitzewitz）博士著高水平9一12年级《物理：原理与问题》（Physics：PrinciplesandProblems）（以下简...
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120. 对“绳牵引”问题速度分解的教学策略刊名： 中学物理发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在《运动的合成与分解》一节的教学中，笔者发现学生在学习“绳牵引”问题的速度分解（有些资料中又称“速度投影定理”）时，会遇到如下困惑：一是不知道什么情况下要进行速度分解，二是不明确速度分解的对...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
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