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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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61. 漫话物质的质量与能量刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对爱因斯坦质能联系方程，学起来普遍感到抽象疑惑．故想用一种浅近通俗的解读帮同学们理解．
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62. 动能定理应用浅析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 从能量的角度解决物理问题，是一种常用的方法，并且思路比较简单，尤其是对中间过程复杂的问题．动能定理是处理能量问题的重要手段之一．动能定理可表述为：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化．下面...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 由于我国教育长期受到应试教育的影响，学生和教师一般都将教学的重点放在解决问题上．因此，培养和引导学生去分析问题、解决问题的能力成为了教学的主要目标，而往往会忽视引导学生发现问题、提出问题能力...
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64. 实际滚动物体的动力学分析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 实际物体在水平面上滚动时，如果不施加外力，速度会逐渐变慢，最终停下来．对于此种情况，一些老师简单的解释为：物体滚动的过程中受到向后的“滚动摩擦力”的作用，这个摩擦力使物体做减速运动，最终速度...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年6月17日10时许，“神十”女宇航员王亚平在“天宫”一号上给全国六千多名（应该是六千多万）青少年学生上了一堂别开生面，精彩纷呈的天地互动式科学课，让青少年耳目一新，更加激发了青少年...
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66. 走进真实的LHC（大强子对撞机）刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2012年7月4日，欧洲核子研究中心（CERN）公布了一个重磅新闻：在LHC（大强子对撞机）上发现了一种新粒子，其特性与所谓的“上帝粒子”，即希格斯玻色子的理论描述保持了高度一致（信号确定水...
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67. 超导磁流体潜艇刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年浙江省高考理综试卷物理部分最后一题的情景为：“为了降低潜艇噪音，提高其前进速度，可用电磁推进器替代螺旋桨……”，一下将比较神秘的军工技术应用展现在高考这个大家比较关注的舞台上，给无...
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68. 感应加热的方式及其应用刊名： 中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 电磁感应现象是电磁学的重大发现之一，这一重大发现进一步揭示了电和磁之间的密切联系．电磁感应有着广泛的应用，例如，利用电磁感应可以制成发电机、变压器、高频感应炉等，可以实现磁悬浮列车的高速运行...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教育历来和文化紧密相连．文化影响教育的内容、教育目的、教育方法和手段，教育也具有延续文化、选择文化、整理文化的功能．每个民族都有自己特定的文化传统，即民族思想信念、道德观念、价值取向、风俗习...
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70. 网络环境下的物理教师角色定位分析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 现代社会，信息技术迅速发展，新的教育理念不断出现，人们的教育、教学观念正在转变，教育目标的调整和新课程的实施挑战着教师的传统教育方式．网络教育作为一种新型教学方式，逐步成为人们接受教育的新选...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着新课程改革的深入开展，作为一线教师的我们也经常听到一个词“课堂互动”，那么究竟什么是“课堂互动”？如何提高物理课堂互动的效果？以下我们便做简要的阐述．
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72. 物理开放性问题的研究与设置刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 1开放性问题的涵义 开放性问题常指结构不严谨的问题，它没有唯一正确的答案．一般情况下，每一个问题的构成含条件、目标、途径三个要素，封闭性问题是目标清楚、解决途径单一的问题，称为结构良好问题...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在实施素质教育过程中，能否有效的培养学生的创新能力，使他们具备创造性人格，成为衡量教育成败的重要标准．课堂教学是学生增长知识，培养学生的实践能力和创新意识，使他们具备创造性人格的主渠道，物理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新一轮课程改革已经在全国全面推广，得到专家、教师、学生的广泛认同．新课改中物理学科一改过去注重知识的传授和过于强调接受学习的状况，突出科学探究在物理教学中的重要作用．科学探究不仅是物理课程的...
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75. 基于认知冲突下的物理课堂教学刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 1什么是认知冲突 所谓认知冲突，是指学生的原有认知结构与所学新知识之间无法包容的矛盾．学生在学习新知识之前，头脑中并非一片空白，而是具有了形形色色的原有认知结构．在学习新知识时，他们总是试...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 这里以人教大纲版物理必修二第五章《曲线运动》部分为例，从整个经典物理体系的视角中为全章的教学设计做教材和知识结构的铺垫性分析：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 物理学研究的对象涵盖了自然界中各种基本运动形态、物质的结构以及相互作用，然而由于自然界中物质种类繁多、运动错综复杂、相互作用情况也各不相同，所以全面的考虑每种因素和每种情况将会导致物理问题的...
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78. 建构主义视角下的讲评策略刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 1问题的提出 传统物理课堂教学中普遍存在着“教师讲过Ⅳ遍，学生仍然做错”的教学现状．对教学现状分析不难发现：传统物理课堂教学中过于强调接受、死记硬背、机械训练，忽视学生的主体作用与自主构建...
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79. 放大形变 体验过程刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 按照新课标要求，高中物理人教版必修I《力的分解》这节内容，教学重点是“理解力的分解一般方法，根据力的作用效果对力进行分解，应用力的分解分析解答日常生活中的问题”．内容看似简单，可在力的分解中...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 复习课是以帮助学生对已学知识进行重新回顾、梳理综合、结构重组，构建体系，形成正确认知结构的一种重要课型．复习课的内容与新授课相比，具有“知识点多”和“已失去新鲜感”等特点．如高一物理第一章“...
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81. 优质课比赛后的深思考刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 前几天青岛市举行年轻教师优质课比赛，我跟着听了几位老师讲的优质课，感觉到年轻教师对多媒体课件的制作、使用，对学生的鼓励性话语，都用的很熟练，课堂气氛的调节等技巧运用的都不错．可是，教师对教材...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程强调要实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的目标．作为物理教师，都意识到物理教学离不开探究学习，都意识到学生的探究学习尤为重要，但教师在引导学生探究的过程中遇到许多...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师在物理教学中，会遇到一些无法用实验验证的物理规律，尤其是在揭示物体的微观机理的问题上，更是显得束手无策．那么，如何才能通过教学更好地揭示物质的微观机理，帮助学生理清思路呢？最好的办法就是...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 物理习题教学是通过对习题的分析，帮助学生进一步巩固和深化物理概念及规律，是培养学生思维发展的重要途径．对于学生答题过程中会出现各种错误，教师要有资源意识，积极分析错误原因，合理应用各种教学策...
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85. 高中物理教学中的讲解策略研究刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 就物理学科而言，更应该注重课堂的教学，物理是具有创造性、想象性和理解性的一门学科，在新课改的要求下，对物理的教学提出了以情景为基础，用问题点破，用正确科学的方法来讲解物理，教师在此期间要注重...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 江苏物理高考考试说明中对选修3—3和选修3—5模块部分涉及到的知识点是I级要求，近年来在高考卷上都保持中低难度，是学生容易得分的部分．在复习该部分时，笔者发现学生的问题主要有以下两点：不理解...
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87. 高中物理习题教学有效性的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 1高中物理习题教学的意义及现状 1．1习题教学的意义 首先，习题可以将课本知识组织化、架构化，保证学生能够深入理解物理知识．课本知识具有一定的总括性，具体知识往往比较分散，例如在“力”相...
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88. 高中物理动能定理的教学设计反思刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 动能定理是高中物理的重要知识点，是用能量解决复杂物理问题的基本工具．高中阶段动能定理的主要学习内容就有两点：一是动能的定量确定；二是动能定理的内容．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在实际教学中，我们会发现要想让课堂顺利地进行，问题的提出是最为有效的手段．长期以来，教育同行们对课堂上的问题给予了高度重视，提出了问题有真问题和假问题之分，提出只有真问题才能促进学生的思维发...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高中物理电磁学中判定“电”、“磁”和“力”的关系时，经常左右手不停地变换，握紧与张开时时变动，拇指与四指的意义也时刻改变．这样无论是对学生理解，还是最后的考试都带来了不小的麻烦．将左右手统一...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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