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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教师的专业发展是全面实施素质教育提升教育质量的必要条件，而校本教研是引领教师专业成长的主要途径，集体备课又是校本教研的常用形式和主要内容．集体备课其目的就是为了充分发挥教师群体的集体智慧，促...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 所谓的生活化教学，就是指教师在进行教学的过程中，根据学生所掌握知识水平，对其做到有针对性的教学与辅导，并且在此过程中，教师应该对生活中的元素进行充分的组织应用，然后再利用这些知识，来对那些教...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新世纪教育改革不断深入进行，目的在于全面提高学生的综合素质．近些年来，高考的内容也随着教育改革的不断深入而不断更新，不断体现出对学生全面素质和综合能力的考察．高中物理作为高中理科的一门基础课...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 科学探究是新课程提出的新的教学方式，也是新的学习方式，其主要思想是教师引导学生经历类似于科学家探究物理规律的过程，感知科学发现的魅力，增强对科学的理解，最终提高自身的科学素养．课程改革以来，...
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5. 构建情智课堂激发学生思维刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “判天地之美、析万物之理”是对物理学的高度概括，物理学有着丰富的内涵，我们应挖掘和开发它的育人功能，构建情智课堂，开启、丰富学生的心智，创建培养和打造学生的能力的课堂生态．下面结合本人教学实...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自2004年我国部分省市开始实施高中新课程改革，经过近十年的学习和摸索，新的教育理念不断深化，以教师的教为依托，以学生的学为中心的新型教学模式得到普遍认可和推广．但我们又该清醒地认识到：在三...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中学物理实验的主要目标是激发学生对科学的兴趣，提高学生的科学素养，提高学生的实验能力与创新能力．在教学实践中，发现自主实验是培养创新能力的有效途径，它不是放任学生进行实验，而是在一定的物理教...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 图像作为物理独特的三大语言之一，能够以丰富和独特的表征方式准确的将物理世界和规律展示给我们，高中物理教学中图像的运用是处理物理问题的一个重要的手段和有效方法．新课改以来，高中物理的教育教学更...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自古以来，教育家们元不注重“问题设计”的作用．亚里士多德曾说过：“思维从对问题的惊讶开始”；孔子也提出了“以疑激思、以疑引思”的观点．问题设计的优劣直接影响到物理课堂教学的质量．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 对学生来说，学会在独立思考后自主提出高质量的问题，是非常重要的素质．好学生必须具有强烈的好奇心，有开放的心灵，有独立的思维，有个性．不过，在一个鼓励学生被动接受但不怀疑教师所传授知识的教育体...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 前苏联文学家和批判家米哈伊尔·巴赫金曾经认为：“生活就其本质说是对话”．在他的理论框架内，独语会促使个体逐渐走向孤立，会由于心灵的逐步闭塞和生活空间的逐渐缩小，而回到最为原始的生存状态，直至...
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12. 谈高中物理概念教学中的过程建构刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 概念教学历来是物理教学的重点，成为重点的外显原因在于高中物理知识体系当中，概念都是最先出现，规律学习与问题解决都是建立在概念教学的基础之上的，体现在教材当中，就是概念的出现都在其它知识的前面...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 实验教学是最能体现物理学科特点和新课程理念的一块．从高中物理知识结构来看，教材中不仅仅只有基本概念和基本原理，还呈现了大量的演示实验和学生探究性实验，其目的在于突出过程与方法教育，旨在更好地...
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14. 自感现象实验图象的理论分析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自感现象传统实验方法的装置如图1所示，图1（a）中电感线圈J已与灯泡D1串联，电阻R的阻值与电感线圈工的直流电阻相等，当开关S接通时可以看到灯泡D1延迟发光；在图1（b）中，当s断开时，可以...
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15. 例谈“变化率”刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在众多的物理量之间的关系中，有一类普遍而重要的关系，即某物理量对于另一物理量的变化率是一个新的物理量．例如：位移对时间的变化率是速度；速度对时间的变化率是加速度；对单匝线圈，电动势等于磁通变...
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16. 剖析功的深化教学刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 功的概念在物理学中占有十分重要的地位．是中学物理教学的重点．功是反映物体间相互作用过程中能量变化多少的物理量，是用来说明力在运动过程中对物体所引起的效应的，是能量变化的量度．虽然功的定义和量...
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17. 让课堂成为师生教与学的乐园刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 由于受升学因素及旧教学理念的影响，校园弥漫着以考试为中心的紧张空气，教学陷入题海书山，师生身心疲惫，教学背离自身的规律．物理教学将努力体现课改新理念，重归本色自然的课堂教学，使教学活动充满活...
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18. 物理教学后反思写什么刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 物理教学反思是教师对自身具体教学工作的检查与评定，是教师整理课堂教学反馈信息、适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足的重要过程，新课程的实施重在高效课堂，它新在理念，巧在设计，赢在实践，成...
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19. 设计要简洁分析要全面刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在市直学校集体备课中，A老师上高中物理选修3—2《感应电流产生的条件》一节，在探究闭合回路的磁场不变，闭合回路的面积发生变化时，电路中是否产生感应电流？由于教材中没有相关实验，A老师为了让学...
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20. 运用图象法巧判妙算气体做功刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 最近在辅导物理奥赛模块3—3教学中，遇到如何计算气体做功的训练题中，有些单一热力学变化问题，直接选用做功的公式即可求解，但是更多不是单纯变化过程（如等温、等压、等容等）的情景，而是一般的变化...
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21. 谈F=F1＋F2/2运用的条件刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从中学角度也不难得出小球是速度逐渐减小到零，阻力也逐渐减小到零的运动，所有小球运动的时间为无穷大，故整个过程中阻力对时间的平均值是零!证明如下：
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22. 如何在高中物理教学中用好函数图象刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 函数图象是指在横纵坐标所围成的空间内，由许多有特殊含义的点组成的曲线，它能准确形象直观的反映两物理量间的关系，是继语言文字、数学公式之后的第三种重要的表达形式，是高中物理教学内容中的一个重要...
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23. 由一道高考题引起的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 关于本题的解释很多，较为普遍的一种是：电键s闭合时，电感L1和L2的电流均等于三个灯泡的电流，断开电键S的瞬间，电感上的电流突然减小，三个灯泡均处于回路中，故b、c灯泡由电流逐渐减小，B、C...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 1．若将虚线小方框中标有a的电容器的右极板缓慢地向右拉动，使其两极板的距离变为2d．求在拉动极板过程中电池所做的功和外力所做的功．
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25. “外星人”西拉德刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 人民教育出版社出版的高中《物理》教材，选择李琳培翻译的《外星人学物理》作为中学生的课外读物．《外星人学物理》是匈牙利的一套中学物理教材．
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26. 涉杆平衡探析刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 物体处于静止或匀速运动状态，称之为平衡状态．物体做什么运动与我们选取的参考系密切相关，我们判定物体是不是处于平衡状态应选择惯性参考系，常用的惯性参考系是地球或相对地球静止或匀速直线运动的物体...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 零质量模型（轻质模型）与质点模型一样，是一个理想化的物理模型．零质量模型常常出现在连接体问题中，例如轻杆、轻绳、轻质的滑轮等等．由于不考虑其质量的影响，给研究带来了很大的方便．零质量模型也给...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 所谓“拉击”，是一种与碰撞类似的物体间的相互作用，指的是由不可伸长的软绳连接的两物体间通过绳所发生的瞬间、巨大的拉力作用（与常规力相比）．在中学物理教学中，碰撞问题是大量的，也是学生较熟悉的...
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29. 一道高考题引发的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 2012年高考湖南卷理综第21题是一道信息给予题，他给了一个十分重要的信息：已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零．对这个信息的理解直接关系到本题的求解．这个结论十分重要，它经常出现在各...
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30. 透过对称感知美刊名： 中学物理发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 众所周知，利用对称法解题，可以免去许多繁杂的数学计算，使问题的物理实质得以清晰的展现，还可以训练学生平面几何知识与物理知识的综合应用．笔者在几道对称例题的教学过程中，不仅体会到以上的优点，还...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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