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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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1. 让我们童心永驻刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 英国诗人布莱克《天真的预示》里说．“一颗沙里看出一个世界，一朵野花见到一座天堂”。从《爱与智慧的倾诉》里，我们走进了太仓市经贸小学师生们色彩斑阑的生活天地，看到了一个专业发展团队的老师们丰富...
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2. 迎接义务教育新的春天刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 2006年6月29日，第十届全国人大常委会第22次会议正式审议通过新修订的《中华人民共和国义务教育法》并于今年9月1日起施行，江苏省人民政府于2006年8月4日在南京召开学习贯彻《义务教育法...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 记者：王局长，今年6月29号新颁布的《中华人民共和国义务教育法》于今年9月1号起施行，您作为主管一方的教育行政领导，对此是怎样认识和理解的？
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4. 从我的一本旧听课笔记说起刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： “教师专业发展”是近年人们关注和研究的一个重要课题。但实际上自有教师以来，“教师专业发展”的问题就一直存在。本期“讲述”发表的，大都是发生在二十多年前一个普通的甚至有些偏僻的农村小学的事情，...
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5. 传承内涵 丰富内涵刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 二十年前在双溪中心小学聚集了一批年轻人，我是那一批人中目前唯一的“守巢”者，三年前被教师选举为校长。我常常揣摩，一所好的学校并不在于她的规模大小、历史长短（当然历史悠久更好），关键是她有没有...
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6. 乡路弯弯水盈盈刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 我是1981年考入如皋师范学校的，原因很简单——“跳农门”。说老实话，要是现在，决不做这种“急功近利”的傻事。1984年毕业后，就像拐了九曲十八弯，最后落到人称“水荡子”的海安县里下河农村一...
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7. 风过留痕刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 1987年7月，满怀憧憬的我从如皋师范毕业，被分配到双溪乡中心小学。当时双溪不通汽车，为此我新买了一辆自行车。清楚地记得去报到的那一天恰逢下雨，从南向北道路满是泥泞，一只脚深深地陷进去，费九...
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8. 回忆我的职业“启蒙”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 2004年，我以农村乡镇教研员的身份被选调进县实验小学，心里非常高兴，因为校长金沙是我初为人师时的乡教育助理。不过很遗憾，2003年他已退二线。
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9. 无法忘却的“激情”岁月刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 我是个从就小心高气傲的人。在我已走过的人生路途上，留下了苦难而充满乐趣的童年记忆、艰辛而充盈着美好愿望的求学生涯。不过，最难忘的是我走出象牙塔后初次踏进社会的那段岁月——那段让我的世界从晴空...
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10. 论初中生学力及其形成刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： “初中学生的学力及其形成”是经江苏省教育厅批准的“名教师专项”课题。2002年4月以来，课题组以科学认真的态度和实事求是的精神投入研究，取得了一定的成效：一定程度上发展了学生的学力，学生自主...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 学习方式是当代教育理论研究中的一个重要概念，目前学术界对它的解释并不完全一致。综合大多数学者的观点，我们认为，学习方式是一个组合概念，是学生在学习活动中的参与方式，包括行为参与、情感参与、认...
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12. 关于信息技术与学科课程整合的思考刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 人类已经进入信息时代，信息技术改变了社会各个领域的运作和发展模式，拓宽了人们获取信息的渠道和范围，极大地丰富了信息资源。以网络通信技术和多媒体技术为核心的现代信息技术的飞速发展，必然会带动教...
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13. 关于“校本管理”的若干思考刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 现代学校改革日新月异，但是核心是追求以学校为本位或以学校为基础的“校本管理”。这种管理是教育主管部门将其权力逐渐下放给学校，给予学校更大的权力和自由，使学校能够按照自己的意愿和具体的情况来决...
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14. 语文阅读教学中必须处理好三种关系刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 观照目前的阅读教学，在大量进行理论探索的同时，可以惊喜地发现，现在的阅读教学课变得生动了、热闹了、精彩了，尤其是公开课教学，更是将新课程的理念演绎得精彩纷呈，课堂教学充满生命的气息。从这个意...
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15. 当前语文教学若干问题试解刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 每一次教育改革总会使教育实践在摇摆中趋于平稳，在裂变中走向新生，而每一次教育实践的调整又总是体现着某种教育思想的演进，雕刻着时代的特征和实践者的个性印记。语文学科工具性和人文性统一的特点，在...
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16. 基于学生视界 激活数学课堂刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，而学习方式的改变基于教师教学行为的改变，于是教学行为改进策略的研究成为新课程实施中十分重要的话题。近几年来，一些中小学从新课程理念出发，积极探索教学行为...
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17. 小学生语感培养的探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 所谓语感，简单地说“就是对于语文的敏锐的感觉”（叶圣陶语），是在长期规范的语言阅读、分析和运用的过程中形成的对语言文字的含义、正误、情味等能迅速地、自动化地作出判断的一种能力。“它是理解一切...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 传统的体育教学评价活动通常是在单元学习结束后进行的，教师基本采用主观或定量的方式，而且局限于身体素质和运动技能项目的评定。这种评价方式的性质属于终端性评价，它忽视了对学生学习态度、锻炼习惯、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 新课程背景下农村中学课堂教学的适切性是指在新课程先进的教学理念引领下，农村中学课堂教学系统中学生、教师、课本、教学方法及手段等诸要素的和谐、匹配、协调，使教学的节奏符合学生发展的节律，进而使...
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20. 浅谈美术教学中的“综合”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 综合性是现代美术教育的趋向，也是现代美术教育的需要。美术作为人文学科，与语文、历史、音乐等学科存在着天然的关联，与自然事物和社会生活有着千丝万缕的联系。以美术实践活动为基础，开展丰富多彩的综...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 让所有学生全面主动地发展是素质教育的本质内容，而受多元经济、多元文化、多元家庭结构等因素的影响，目前城市弱势少年群体有日趋膨胀之势，加强对这部分学生的教育，使他们也能健康成长，已经成了不容忽...
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22. 学校管理变革：永远的行进旅程刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、教育质量与学校制度 提高教育质量是20世纪末世界教育改革的中心主题之一，也是国内教育界致力于研究和实践的重要课题。“教育质量”是我们非常熟悉的话题，但又是一个甚至连教育专业人士也难以说...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 人是教育的造物——“人只有受过教育，才能成为人。”教育在促使生命超越纯动物性存在而成为“人”的过程中起重要作用，而教育评价所关注的正是教育活动在促进人的发展和完善上的合理性——通过教育评价的...
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24. 纯净母语 捍卫母语刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 作为以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉语，自20世纪80年代以来，就被联合国作为法定的6种工作语言之一。全世界学习中文的人数达3000万，有8个国家...
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25. 创造性是“教”出来的吗刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 最近看到一篇文章，介绍的是美国美术教师达林叶格中国之行的感受。大致内容如下：在昆明进行美术教学交流时，因为看到中国孩子们的画技非常高，他就出了一个“快乐的节日”的命题让中国孩子去画。发现很多...
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26. 课改作业莫“变味”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 这是一名刚上小学一年级的学生的数学家庭作业：写数字1，画1个圆，画1条斜杠；写数字2，画2个圆，画2条斜杠……依次类推，写数字10，画10个圆，画10条斜杠。按老师的提示自编40道数学题并解...
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27. 老师，请丰富自己的经历刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 曾在报纸上看到过一句汽车广告词叫“眼界决定世界”，其实在我看来这句话应该反过来更确切些，即人活动的世界决定了其眼界。一个人活动的世界狭窄，观察到的视野必然狭窄，思考问题时心胸和眼界也就当然狭...
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28. 糖·玫瑰·智慧果刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 在孩子成长的路上，我们一直在为孩子寻找，寻找起点，寻找理想，寻找结果，寻找答案，寻找兴趣，寻找特长，寻找朋友，寻找快乐，寻找差距，寻找成功，寻找……但我们很少去为孩子寻找理由，特别是当孩子犯...
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29. 当代教育家评《论教育家》刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 《论教育家》是江苏省教育科学研究院孙孔懿研究员主持的江苏省教育科学“十五”重点课题和全国教育科学“十五”规划课题“教育家内涵特征及成长规律研究”的最终成果。该课题结题前，当代五位著名的教育家...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 南京市北京东路小学是江苏省首批省级实验小学，全国首批科技教育示范基地，国家级首批现代教育技术实验学校，江苏省模范学校和江苏省文明单位。学校正在着力打造“情智教育”品牌。情智管理、情智课堂、情...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
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