江苏教育研究期刊
出版文献量(篇)
6942
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江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
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  • 作者: 严清
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  3-7
    摘要: 人类儿童期的学习源于对直接经验,即生活的重演和再现,因此是有"情境性"的。而每个人的儿童期是人类"儿童期"的缩影,故此,儿童学习的情境性规定是人类教育起步时烙下的印记。当人类教育进步到学习主...
  • 作者: 韩立福
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  8-10
    摘要: 小组合作团队学习是一种符合素质教育思想、新课程理念的教学组织形式。要实现小组合作团队学习机制的持续运转,必须落实六大"要诀":一是教师角色要实现深度转型;二是教学要走向策略化学习;三是教学内...
  • 作者: 徐顺湘 钱军伟
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  11-16
    摘要: 开展扎实有效的人格养成教育的序列研究,是江阴市晨光实验小学从"八五"到"十二五"课题实施的轨迹。文章在简要解读课题的内涵,回顾近20年的研究历程,以及探寻课题研究价值的基础上,从生活指导、社...
  • 作者: 李峰
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  17-20
    摘要: 城镇化是我国现代化建设的必由之路,目前正处于快速发展的阶段。城镇化的进程带来了农村社会文化的悄然变革,也使得农村学校的教学文化逐渐暴露出教师价值观念、思维方式、行为习惯等方面的问题。因此,研...
  • 作者: 葛绍飞
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  21-24
    摘要: 走向专业化的教师形象既是教师作为专业者的时代诉求,又是对传统教师形象的反思和重构。要真正领会教师专业形象的意蕴,需要在形象专业和专业形象、政策形象和自主形象、理想形象和现实形象等相关范畴中进...
  • 作者: 穆耕森
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  25-28
    摘要: "教师发展地图"的实质是融合学习资源、专业能力要求、教师专业发展导航路径为一体的校本化的教师培训体系。"教师发展地图"由"教师学习资源库"、"专业发展要求表"和《教师发展手册》三部分组成,具...
  • 作者: 徐伯钧
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  29-32
    摘要: 传统意义上的教师进修学校的教师培训功能已经严重滞后于教育发展步伐,集科教研训等功能为一体的新型教师培训平台——县域教师发展中心应运而生,这种功能的转变集中体现在教研员职能的转化。县域教师发展...
  • 作者: 朱纷
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  33-35
    摘要: 教育改革的关键因素是教师文化的变革,是教师价值理念、行为方式的综合变革。教师团队建设,是建设优质教师团队、促进学生发展和学校内涵发展的重要路径,这已成为教育界的共识且日益得到广泛的关注,教师...
  • 作者: 武金凤
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  36-39
    摘要: 民国教育家刘百川在实际办学活动中逐步形成了以"教育行政学术化"为旨归的学校管理思想。这一思想要求学校行政者用科学态度去研究学校管理中的实际问题,要求教师学生管理、学校行政系统组织、学校设备等...
  • 作者: 刘金玉
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  40-44
    摘要: "先学后教,当堂训练"课堂教学模式不仅对提升学生学业具有重要的作用,对学生全面的素质发展也具有极其重要的意义与价值。它以学习为抓手,以成长为目标,使学生在课堂学习的过程中潜移默化地养成守纪、...
  • 作者: 董旭午
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  45-48
    摘要: 生活化语文教学体系相当于一个球状环形体。其中,"生活化课堂教学"是核心层,向外再依次环层拓展为"生活化总结对接""生活化合理辅导""生活化自主历练"。"生活化合理辅导"是拓展、建构生活化语文...
  • 作者: 罗琳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  49-52
    摘要: 综合一线教师学科教学认知(PCKg)的自我总结、反思,减轻学生过重课业负担应该从教师教学、学校管理两方面入手,后者是前者的支撑。一线教师对中小学招生考试制度改革的基本诉求是:立足基础、丰富形...
  • 作者: 曹林男
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  53-56
    摘要: 苏州新区实验小学紧紧围绕"提升儿童学习力"的目标,为儿童的"自然和谐的发展"努力构建绿色的生态课堂,通过"以点带面"的样板教学工程、改革课堂评价模式、强化科研意识等促使师生自然、健康成长,充...
  • 作者: 刘吉林 李波 王毓殉
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  57-58
    摘要: 数字化背景下的教育理论刊物正在受到前所未有的冲击。其实,数字化既是机遇又是挑战,所有教育理论刊物只有积极应对,抓住机遇,迎接挑战,明确崭新使命,发挥固有优势,加强协作创新,共建数字平台等,才...
  • 作者: 华建谊 曹祎
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  59-61
    摘要: 学校的精致化德育是追求卓越、精雕细刻的管理,是教育者本着"以促进学生的终身发展"的原则,给学生时间,抓住教育机会,充分利用课程资源,保持"慢慢来"的心态,使"精细化"成为内在的一种品行,从而...
  • 作者: 戴瑛
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  62-64
    摘要: 英雄中队是以作出突出贡献的英雄模范人物为榜样来命名的中队。创建英雄中队过程中的探索启示我们:中队环境布置、生活文化基础、多彩主题活动,活动课程建设等方面都是创建英雄中队的有效目标策略。
  • 作者: 郭志明
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  65-68
    摘要: 语文课堂教学需要理念上的突破和操作上的创新,但语文教学的基本规律还是要遵守,课堂流程的重要环节还是要进一步优化好。语文教师要立足课堂,在充分研读文本的基础上,以学生的"学"为中心,以教学效益...
  • 作者: 郑春
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  69-73
    摘要: 主线教学具有自身的内部结构规律与外部运动形态,只有按"读通文本了解面—疏通文本引出点—贯通文本连成线—融通文本形成场—清通文本延展线"展开,才能上出主线教学的味。这既是主线教学的基本程序,也...
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  74-76
    摘要: 大多数教师在教学绘本时,往往较多地关注文本内容所承载的思想内涵,更多强调的是情感上的熏陶。事实上,在绘本教学的过程中,还可以引导学生关注文本的形式,学会合理的想象,重视细节的呈现。绘本《彩虹...
  • 作者: 柏华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  77-79
    摘要: 从知识存在方式的角度分析"画""话"共振的写话教学,可以帮助我们深刻理解其变革的意义与价值。"画""话"相通达成对不同知识存在方式的合理关照,有效发挥了不同知识的语文教育功能。借助绘画"图像...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 南京幼儿高等师范学校(女子中等专业学校)创办于1884年,是南京市教育局直属学校,江苏第二师范学院南京学前教育分院,南京市高水平特色职业学校。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 徐州工业职业技术学院座落于两汉文化风景区,交通便利,校园芳草萋萋,环境幽雅,是求知成才的理想之所。学院1964年建校。为全日制公办高校,隶属省教育厅,是江苏省示范性高职院校。

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
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