理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 郑金
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  80-80,F0003
    摘要: 有两道关于基因的分离规律和自由组合规律的生物学试题,其情境相似,不仅在解答时要用到数学知识,而且方法多样,凸显数理结合,妙趣横生. 例1 基因型为Aa的植物自交获得,4个个体分别为:AA、...
  • 作者: 关培志
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  1-1
    摘要: 数学思想是数学的灵魂,是将知识转化为能力的桥梁,更是数学知识的升华和结晶,一道好题所蕴含的数学思想能让人们领略到它在解决数学问题上的魅力及数学之美.
  • 作者: 李天鹏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  2-3
    摘要: 应用导数研究函数是高考必考内容,往往作为最后一道压轴愿近几年考题常常不容易求出极值点,这类题型称之为非正常求导题型,解此类题难度较大,方法较灵活,举例归纳如下.
  • 作者: 于庆
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-4
    摘要: 学过数学的学生往往最弄不清楚的就是到底什么是函数,有的学生一提到函数就头疼,学生对于函数确实是有一些畏难情绪的.我认为学生感觉函数难,正是因为没有搞清函数最本质的东西,也就是函数的概念,于是...
  • 作者: 焦新星
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  5-6
    摘要: 高三复习教学直面高考,高效何解?笔者认为在不搞题海战术的前提下,能够切实提高学生解决数学问题能力、有助于高考数学成绩提升的复习是高三数学复习是否有效最为重要的考量依据步人高三,一种高考逼近的...
  • 作者: 李振华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-6
    摘要: 随着高中教育理念的逐渐转变,以学生为主体的综合素质教育在教学中成为主流.“生本理念”在高中数学开放性课堂的应用,是指在充分尊重学生的基础上,设置开放性的教学内容,采取一系列地开放性教学措施,...
  • 作者: 季宏玲
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-8
    摘要: 纵观当前的高中数学教学实际,习题课教学存在的问题不少,本文首先分析当前习题课教学存在着哪些问题,并积极探索解决问题的对策.
  • 作者: 闵彦清
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-8
    摘要: 对于形如y=m√(ax-b)+n√(cx-d)这种形式的函数求最值问题,很多高考题和竞赛题目中都有体现,很多文章采用了三角法,求导法,或者判别式法.但是都是很麻烦或者有时候会有些条件的限制....
  • 作者: 杨云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9-10
    摘要: 一、科学设置例题,充分暴露思维缺陷 1.例题的选择要有利于夯实“双基” 虽说江苏数学高考权重很大,不过再复杂的问题者器是由基础知识构成的.高考是重视“双基”的,这一点在2013年江苏高考卷中...
  • 作者: 陶新芝
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-10
    摘要: 原题 已知向量AB与AC的夹角是120°,且|AB|=3,|AC|=2,若AP=lAB+AC且AP⊥BC,则实数l的值为 。图1解法一平行四边形(三角形)法 如图,连结PC,作PM∥AC,则...
  • 作者: 卢勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11-11
    摘要: 题目 (2013年江西高考理科20)如图,椭圆C∶x2/a2+y2/b2=1 (a〉b〉0)经过点P(1,3/2),离心率e=1/2,直线l的方程为x=4。
  • 作者: 梁古光
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12-12
    摘要: 在实际教学活动中,高中数学教师受到高考升学压力以及社会期望等方面的影响,高中生由于学习时间紧、任务重、家长要求高等方面的制约,小组合作学习活动流于形式,走过场,不愿进行合作学习.主要存在以下...
  • 作者: 马晓燕
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 在数学教学中,教师必须一改以往的“题海战术”,而应把培养学生的反思能力提上日程,引导学生开展有效的反思活动,形成良好的反思习惯,进而提高学习效率,培养数学能力.此处,针对学生在解题过程中存在...
  • 作者: 王雄伟 许少雄
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14
    摘要: 由于对《几何画板》认识还没有深入研究,许多老师在利用画板动态探究数学问题的过程中会碰到困难.随着探索实践的深入、认识的积累,在很多方面会有好的创意.笔者在许多杂志和报刊中看到,《几何画板》的...
  • 作者: 古劲松
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  15-15
    摘要: 有这样一个故事:1644年,法国修道士马林·默森宣布Mp=2p-1型的数,当p=2,3,5,7,13,17,31,67,257时都是素数,其实他只验算了前面7个.在1903年的一次数学学术报...
  • 作者: 翁公羽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16
    摘要: 本文介绍高中数学中一些常用的解题思维方式,并通过典型例题的分析和讨论加以具体说明.一、特殊化与一般化 由于一般性寓于特殊性之中,对于一个复杂的问题,如果从一般角度解题有困难,那么我们就可以通...
  • 作者: 吴锡梅 孙荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-17
    摘要: 函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途.在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高...
  • 作者: 储春琴
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-18
    摘要: 学生是教学活动的重要参与者,是学习活动的具体实施者,在整个教学活动中占据主体地位.自身表现出学习的内在积极性和探知能动性.本文作者根据多年来的教学实践经验,结合当前高中数学新课程标准,就高中...
  • 作者: 蔡瑾
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19-19
    摘要: 一、问题的提出 三角函数的学习是在高一的上半学期.许多学生对任意角的三角函数的定义普遍感到难以接受.因为初中研究的范围内角的正弦,余弦,正切值都是正数.教师反复强调要注意函数值的正负,学生也...
  • 作者: 黄敏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  20-20
    摘要: 何谓数学日记,“数学日记”是学生在每天的学习生活即将结束之时,以“日记”的形式书写对于数学学习和应用的体会、感受.与语文上日记所不同,“数学日记”不追求漂亮的文采,不要求华丽的辞藻,更不求深...
  • 作者: 蔡邢
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21-21
    摘要: 数形结合是高中数学中一个特别重要的数学思想,是解题的一个重要方法,它贯穿高中数学教学的始终.它的解题优越性是非常精妙的,特别在填空题中优越性更为明显,达到事半功倍的效果.
  • 作者: 温春桃
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-22
    摘要: 引起二次函数最值变化的是对称轴和区间,根据对称轴相对定义域区间的位置,利用分类讨论思想方法.为做到分类时不重不漏,可画对称轴相对于定义域区间的简图分类,通常分为三类,即对称轴在区间左边,对称...
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-23
    摘要: 一、活跃教学课堂氛围,激发学生的学习兴趣 开放式教学模式实施的关键在于使学生的学习积极性得到充分调动.因此,高中数学教师在课堂教学的过程当中,要善于营造良好的课堂学习气氛,吸引学生的注意力,...
  • 作者: 毛亚玲
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23-23
    摘要: 层次越高的数学学习,越应当侧重于思维能力的养成,在高中阶段,尤其不能汲汲于简单地认识一些具体的数学概念与数学习题,而是要让学生在旧知识系统中自动添加新知识,主动观察、主动思考、主动领会本文分...
  • 作者: 姜黎鑫
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-24
    摘要: 教学语言贯穿教学的全过程,是传递师生信息的通道.在教学过程中,如果教师经常运用幽默、风趣的言语,就会引起学生极大的好奇心和求知欲.那么怎样把理论运用于实践呢?
  • 作者: 渠亚军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-25
    摘要: 在高中数学教学中,教师对课堂教学进行不断的优化,能够全面的提高课堂教学的效率.高中阶段作为基础教学的最重要的阶段。学生需要面对高考,学习的时间有限,因此,教师需要在课堂教学中,对教学进行不断...
  • 作者: 沈姝姝
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-26
    摘要: 高中数学与初中数学存在着很大的区别,如知识的区别、定量与变量的区别、思维习惯上的区别、学生自学能力的区别、学习方法的区别、模仿与创新的区别等等.那么,如何学好高中数学呢?笔者多年的教学实践证...
  • 作者: 邹小锋
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-26
    摘要: 1.分类讨论思想的概述 当被研究的问题包含多种可能情况,即题中含有不确定因素,不能一概而论时,必须按可能出现的所有情况分别求解,这种方法称为分类讨论思想.恰当地进行分类,可避免以偏概全,防止...
  • 作者: 时英雄
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-27
    摘要: 高中阶段我们经常遇到对于一些不等关系的恒成立问题,这类问题我们可以通过常规的思路来分析解决也可以发散思维通过其他的途径来解决.
  • 作者: 张倩倩
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-28
    摘要: 第一部:创设问题情境,充分调动学生的学习兴趣 在课堂教学中创设丰富多彩的教学情境,有利于激发学生的自主学习的兴趣,达到情景交融的效果.从某种角度而言,新课程改革的实质就是学生学习方式的改变,...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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