理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 李伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-3
    摘要: 抽象函数是高考考查的热点之一.解决抽象函数最大的困难是在没有具体函数表达式的情景下,如何通过转化、变形(式)、构造、考察特殊情形等实现问题的解决,显然对技巧性要求比较高,对变式、构造等能力要...
  • 作者: 何军海
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要: 一、问题出在哪里?这是一节关于几何概型(人教社高中数学必修3)的习题课,在回顾了几何概型的概念和几何概型中事件A的概率的计算公式之后,作为课堂探究与研讨,我在黑板E写下这样一道题:
  • 作者: 范文武
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 张全军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-15
    摘要: 高考试题:已知函数f(x)=x2+2/x+alnx(x>0)f)x)的导函数是f’(x),对任意两个不相等的正数x1、x2,证明:
  • 作者: 史咏梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-18
    摘要: 数学学习是一种创造性思维活动,《普通高中新课程标准》加强了重要数学思想方法的渗透与概括,对学生的创新意识、创新能力提出了更高的要求.构造性思想与方法是解决那些见解独到、立意新颖的问题的重要方...
  • 作者: 郭晓辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-20
    摘要: 向量本身是一个几何概念,具有代数形式和几何形式两种表示方法,易于数形结合,而且向量问题在进行数形结合时具有新形式、新特点,因此可称为高中数学的一个交汇点.三角形的“四心”(外心、内心、重心、...
  • 作者: 李淑
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-22
    摘要: 新课程不仅要教给学生知识,更应该注重学生能力和数学素养的培养.因此传统的灌输式教学被探究性课堂教学所代替.探究性课堂教学学生是教学的主体,在组织教学前必须了解学生高中阶段的学龄特点.在这个年...
  • 作者: 钱美平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程强调教学的有效性!怎样的课堂才是有效的呢?必须以生为本!这是前提,除此之外,笔者认为高中数学教学必须上出数学味,即必须有效激活学生的数学思维,提升学生的数学情感.本文就该话题谈几点笔者...
  • 作者: 邱小兰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-30
    摘要: “世上没有完全相同的两片叶子,也没有完全相同的两个人,每个人都是独一无二的,正因为如此,世界才变得精彩.”学生由于先天的素质和后天所处的环境不同,生理、心理上都存在很大差异,又因为个人所具有...
  • 作者: 杨桂平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要: 高中阶段的数学课程是理科类课程的根基,是培养学生思维能力的重要载体.数学以其逻辑性、分析性、论证性、关联性、抽象性等特点,“独步”于高中各类课程.基于高中数学的重要性,从新课改的课程理念、课...
  • 作者: 李剑
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-36
    摘要: 一、教学内容分析 本节是苏教版高中数学必修四§1.1任意角、弧度第一课时在《课程标准》中:三角函数是基本初等函数.本节课是三角函数这一章里重要的一节课,它是本章的基础.本节主要是通过问题引导...
  • 作者: 刘树权 王媛媛 董伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-39
    摘要: 平抛运动是曲线运动中典型的运动,掌握它尤为重要,接受方式值得探讨,请尝试一下下面方式的整合过程吧!
  • 作者: 郑金
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-44
    摘要: 历年高考题都是师生进行复习和研究的宝贵资源,若能善于利用,将会收到良好的教学效果,如一题多解、一题多问或一题多变,有助于理解知识、训练思维和培养能力.现以2007年高考江苏卷第19题为例进行...
  • 作者: 赵小兵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-45
    摘要: 1.问题提出 教材第54页,胡克定律表达式:“F=kx”;第58页,“静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0〈F≤Fmax”;第58页,“滑动摩擦力μFN”;第75页,“牛顿第二定律...
  • 作者: 唐辉明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-48
    摘要: 教学是引导学生发现问题,从问题解决过程中实现知识有意义的构建过程,是动态生成的过程.对于高中物理学科而言,如何促进知识有序的生成呢?本文就该话题谈几点思考,望能有助于高中物理教学实践。
  • 作者: 蔡黄严
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的科学.物理学中每个概念的建立,每个规律的发现,都以实验为基础,而且在物理学史上,许多关键的问题的解决,最终都要归功于实验.
  • 作者: 胡琦
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-51
    摘要: 力学是中学物理学重要的组成部分,也是研究物理学及其他分支的起点与基石.它也是物理学专业重要的基础课,是普通物理学的一个重要的组成部分.力学涉及到的内容及思考方式也经常适用于物理课程学习,力学...
  • 作者: 罗志芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-52
    摘要: 在高中物理教学中,长期困扰教师和学生的难题就是物理难教、难学.学生难学主要表现在对高中物理提不起丝毫的学习兴趣和学习耐性;物理的学习形式也仅仅局限于教室与课本;理论知识的实际操作性较差.此种...
  • 作者: 王宏辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要: 一、设置问题常规导入《变压器》一节的教学中讲授完变压器概念后,我便设问:同学们我们前面是否也学习过类似的装置呢?来引发学生思考.学生通过思考讨论会想出滑动变阻器的分压式接法也可以控制改变电压...
  • 作者: 陈建华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-55
    摘要: 高中物理的教学中,教师围绕一定的目标或中心问题,创设问题情境,以激发学生的问题意识;通过对学生问题生成的梳理,巧妙的将知识设计成或并列、或递进“问题串”的形式,使深奥的物理知识演变为多个小“...
  • 作者: 吴晓鑫
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-62
    摘要: 在高中物理的学习中,学生对每节课理解的都很好,然而解决实际问题时往往无所适从,不能将知识联系起来攻克难关;学习中往往“只见树木,不见森林”,不能够做到融会贯通、举一反三.究其原因,是学生不会...
  • 作者: 卢宁
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-72
    摘要: 有机化学教学是在实验的基础上展开的,教学内容的复杂多变决定了有机化学教学的复杂性、困难性.问题教学方法在有机化学教学中的应用,提高了学生对化学学习的兴趣,使学生在实践过程中能够体会到有机化学...
  • 作者: 邱肖红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  78-78
    摘要: 新课改中要求学生实现全面的发展,在对学生化学学习方面,既要求学生掌握一定的化学知识,也要具备一定的解决化学问题的能力.化学习题课是化学教学进行创新的主要手段,能够提高学生的思维能力与问题解决...
  • 作者: 颜永强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  80-80
    摘要: 化学是理科学生的一门重要学科,也是一门以实验为基础的自然学科,引领学生做好高中化学实验,有助于增强学生对化学知识的感性认知,还有助于提升他们对化学知识的理性掌握.本文就“启发探究”式教学在高...
  • 作者: 郑庆英
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-81
    摘要: 化学教学离不开实验,在所有化学教学活动中,最吸引学生,最易让学生参与的就是实验.实验教学的功能不仅仅在验证和扩展化学知识,培养实验能力,更重要的是通过学生亲身的观察,操作和体验,去感知科学的...
  • 作者: 张冰峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  82-82
    摘要: 一、高中学生提出问题的现状及原因 当今中学生提出问题的现状是:学生提问只是为了应付考试。而不是在学习知识的过程中独立思考,提出带有自己个人见解的问题.根据有关资料和日常教育实践表明,学生在学...
  • 作者: 陈俊帆
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  84-84
    摘要: 在高中化学的教学中,教师要弱化知识的传授和灌输,加强合作意识和能力的培养,为学生创建一定的情境,在激发学生自主学习的同时建立合作主题;顺利的推进合作前的讨论,以确立学生的主体地位;从而能够使...
  • 作者: 戴莉莉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-86
    摘要: “细胞分裂”是历年高考的必考考点,师生在高三复习时都很重视.但是,由于其内容枯燥乏味,且又抽象难懂,很多学生学习时产生畏惧感,学习效果自然也差强人意.如何在高三复习时消除这种负面情绪、并高效...
  • 作者: 温信梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  89-90
    摘要: 光合作用高考考纲是C级要求,这部分内容中涉及到过程图、曲线图及实验设计等对知识和技能要求较高,其中所涉及到的实验思想,对学生思维的发展有很重要的作用,是历年高中生物教学及学生学习中的重点和难...
  • 作者: 王辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  95-95
    摘要: 新一轮的课程改革强调突出学生的能力培养,开展更为丰富的课堂教学来激发学生的学习兴趣,更加积极地引导学生自主地参与课堂教学.高中生物中大多数的内容都可以通过实验的方式来进行展示和学习,教师通过...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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