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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
451.
培养学生阅读能力之我见
作者:
窦云波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
23-24
摘要:
在语文教学中,阅读教学是极为重要的环节,它是培养学生语文阅读能力的最有效途径。前苏联大教育家苏霍姆林斯基指出,在巾学生应具备的各种能力中,阅读能力居于首要地位,学生能否顺利地学习,“首先取决...
452.
试谈如何构建和谐的阅读教学体系
作者:
李璇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
24-25
摘要:
阅读是现代人在信息社会存在的必备手段,是语文能力的基石。但我们从学生的思想赢弱、语言苍白的表现中不难发现,阅读是学生语文学习的薄弱环节。阅读教学是语文教学的主要组成部分,阅读教学的改革迫在眉...
453.
浅谈对课堂阅读教学的一些尝试
作者:
陈仙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
27-28
摘要:
语文新课程标准提出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”这一理念对阅读教学提出了新的要求,也使传统的阅读教学面临着更大的挑战。这就需要我...
454.
个性化阅读教学中的教师
作者:
周佳曦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
29
摘要:
新课标指出,“注重个性化阅读”,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。这是现代阅读教学的核心理念。统一在这个核心理念下的个性化阅读教学,应...
455.
淡淡的深情缓缓地渗透——阅读教学与中职学生人文素养的培养研究之浅探
作者:
吴开宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
30
摘要:
都说职业中学的学生是情感的文盲,是扭曲的异类。其实是人们对他们的误解和歧视太深。他们一样有可爱的笑容和细腻的情怀,他们一样渴望拥有父母、师长的肯定和赞美。“给点阳光就灿烂”说的不正是他们吗?
456.
增强语感的关键在于丰富心理体验
作者:
黄希耳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
31-32
摘要:
语感的形成取决于人们对于自然、社会等客观事物的认识与改造的心理体验。人类语言正是人类在与自然社会交际中产生的用以表达自身这种心理体验的一种方式。一个人的这种心理体验越丰富,其表现出来的语感也...
457.
《沁园春·长沙》朗诵指导
作者:
戴兢兢
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
33
摘要:
《沁园春·长沙》是毛主席诗词中的名篇,多年来一直被选进高中语文教材,也历来被人们奉为朗诵的经典之作。全词通过对长沙深秋景色的描绘和革命斗争历程的回忆,表现了毛泽东同志及其战友对国家命运、革命...
458.
浅议初中语文朗读教学
作者:
马俊华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
34
摘要:
《语文课程标准》总目标指出:“培养学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语言学习方法。”朗读既是语文教学的一个目标。又是全面实现语文教学目标的一种有效手段...
459.
利器善事话阅读“书橱式”阅读
作者:
范士峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
35-36
摘要:
高考试题中的文学作品阅读不同于生活中的休闲阅读,后者可以在茶余饭后,侧卧斜倚皆可,半躺踱步皆宜,因为它是汲取大意类的阅读,若有会意,欣然心神之间,若无感觉,则可释卷而去。前者却不同,首先读者...
460.
背诵的积极意义
作者:
王志民
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
36-37
摘要:
背诵是我国传统语文学习的方法,在语文教学中历来占有突出的位置。它对于学生增强语感、积累语言、提高表达能力、陶冶审美情操和加强人文修养的重要性众所周知。在新课改背景下,我们有必要从以下几方面更...
461.
让名人的灵魂、融入学生的心灵
作者:
王琼芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
41-42
摘要:
不要把名人看成冷冰冰的偶像!他们也是人,也是平凡人!这是我执教七年级下册第三单元的最大感触!这是一个名人单元。前三篇文章是:《邓稼先》、《闻一多先生的说和做》、《音乐巨人贝多芬》。第四篇是《...
462.
探微抉隐浅议
作者:
刘艳萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
42-43
摘要:
探微抉隐,是传统的训释方法之一,诠释文本时要求落实在实处上,具体而微但不是大而无当。但使用这种方法要讲究比较充分的依据,否则是画蛇添足,捕风捉影,弄不好会造成对文本的曲解。一、必须建立在比较...
463.
有效引导“问题生成”的一种尝试
作者:
于扬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
44-45
摘要:
心理学研究表明,学习是围绕问题而展开的,它对学习的过程具有导向作用。这一点早已被教育工作者自觉或不自觉地重视了。长期以来,课堂教学都围绕着老师“预设”的问题而进行;随着新课改的深入发展,重视...
464.
新课程理念下的试卷讲评——一节高三语文试卷讲评课赏析
作者:
彭林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
46-47
摘要:
伴随着高三复习的推进,检测考试逐渐增多,试卷讲评课也就成为了老师教学的家常便饭。但是当前试卷讲评课普遍效率不高,教师机械地采用逐题核对答案、改正错误、就题论题的现象比比皆是。相当一部分教师武...
465.
分解《滕王阁序》一文的教学难点
作者:
李灵元
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
48-49
摘要:
王勃的《滕王阁序》气势磅礴,词藻华丽,文句优美,堪称千古美文。然教学此篇,感触颇多。考虑到教学难度大,每次教学前,都布置学生充分预习,教学讲解详尽细致,但教学效果甚微,学生对课文内容往往一知...
466.
同是天涯沦落人吗?
作者:
王博文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
50-51
摘要:
一千多年前,浔阳江头一位琵琶女幽怨的琴声深深地打动了白居易。此时白居易被贬为江州司马已两年,本已“恬然自安”,因为琴声,也因为琵琶女的身世遭遇,他“是夕始觉有迁谪意”,于是写下了“凡六百一十...
467.
一幅画的巧借——谈《桥之美》授课中的巧妙切入点
作者:
廖银玲 高炜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
51-52
摘要:
人教版初中语文八年级上册编选了画家吴冠中写的一篇文章——《桥之美》,这是一篇优美的散文,文章内涵含蓄丰富而言语表达又多用艺术术语,学生理解文章难度很大。尤其是文章中作者以画家的视角来观察桥、...
468.
《背影》教学设计
作者:
马彧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
53
摘要:
[教学目标]1.给重点字注音。狼藉簌簌脚夫踌躇拭颓唐举箸妥帖2.理解下列词语在文中的含义。狼藉惨淡勾留赋闲蹒跚颓唐变卖典质触目伤怀3.学习文中抓住人物形象特征,选择最佳角度命题立意、组织材料...
469.
《霞》教学设计
作者:
陈思群
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
54-55
摘要:
[教学目标]懂得以一种坦然的心态去面对人生的各种风雨。[教学重点]感悟文章所蕴含的人生哲理。[教学方法]诵读、交流、品味[课时安排]一课时[教学过程]导语设计:(投影一幅秋风、夕阳、衰草的图...
470.
语文综合性学习的有效教学
作者:
顾宏云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
59-60
摘要:
新的《语文课程标准》把“综合性学习”列为语文教学的一大板块,是本次语文课程改革的一大亮点。语文综合性学习作为一种全新的课型,其表现形式有多种,如新编苏教版中就安排了专题、采访、赛诗会、市场调...
471.
上好语文活动课提高学生语文素质
作者:
黄靖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
61
摘要:
高职学生语文活动课的设计与实验,其目的在于激发和培养学生学习语文的兴趣,让学生得到充分的动口、动手、动脑的机会,促使每个学生自主学习,主动发展,在语文的实际运用中丰富知识、培养能力,发展智力...
472.
运用问题式导课法应坚持四项基本原则
作者:
王科
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
62-63
摘要:
在新课程背景下,“以生为本”的教学理念正像春风一样吹拂着教坛,现代教师角色己不再是拉动学生的“纤夫”,而是率领学生前行的“生命之牧者”。教师的职能也不再是把知识像喂婴儿一样一勺一勺地灌输给学...
473.
浅议实现语文“有效教学”的主要途径
作者:
罗萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
63-64
摘要:
“教师教得痛苦,学生学得辛苦”,如何改变以往那种僵化、单一的教学方式,提高教学效益,即实现教学的有效性,值得我们每一位教师深思。提高教学效率不仅仅体现在短短的45分钟课堂教学的实施中,课前对...
474.
还原语文课的语文味——对三节《谈生命》语文课的比较
作者:
张媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
65-66
摘要:
不久前,笔者走进课堂,听了三位资深教师上的同一堂语文课——冰心的《谈生命》。通过比较、追问和分析,笔者对“什么才是真正的语文课”,“什么样的课才叫作有语文味儿”等问题展开了进一步的思考和研究...
475.
初探语文课程资源开发利用
作者:
毛兴荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
67-68
摘要:
“学会学习是未来人生存的基础”已成了一个不容置疑的命题。今天的课堂里,能否培养出适应未来社会发展的高素质人才,能否造就出有能力终身学习以求发展完善的潜力性人才,将是教育成败的重要标志。在新的...
476.
转变教师理念加强学生自主学习能力
作者:
孔祥震
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
69
摘要:
课程改革是一次基础教育的革命,一场非凡的对话,一把迈向成功教育的金钥匙。《国务院关于基础教育改革发展的决定》明确指出:“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,适应社会发展和科技的进...
477.
在语文教学中激发学生的学习兴趣
作者:
石峰艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
70
摘要:
兴趣是一门学科,是一位技巧最好的老师,兴趣是学生学好语文的关键,是提高教学质量的前提,也直接关系到各门学科的全面发展。我国古代大教育家孔子曾说过:“知之者,不如好之者:好之者,不如乐之者。”...
478.
诗、歌教学的新图景——传统“诗教”的现代解读
作者:
孙媚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
72-73
摘要:
中国是一个诗歌的国度,用诗歌来濡染、启迪、教育后代是中华民族的优秀传统,也是中国传统“人文精神”的一大特色。近年来,自从“以人为本”成为教育改革遵循的基本价值规范和精神向标以来,“诗教”逐渐...
479.
中学文言文教学六“指导”
作者:
赵占忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
74
摘要:
文言文教学历来是中学语文教学的一个重点,是高考的必考内容之一,但它更是一个难点。因为,在日常生活中,人们使用的是白话文,文言文除了学习之外,人们几乎很少接触。况且文言文艰涩难懂,学生掌握起来...
480.
语文教学中学生听说能力的培养措施探析
作者:
刘晓林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年7期
页码: 
75-76
摘要:
语文教学的基本任务是提高学生理解和应用母语的能力,即提高学生听、说、读、写的能力。要提高学生的语文能力,就必须做到听、说、读、写一起抓。然而,传统的语文教学,偏重于读写能力的培养和训练,而忽...
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尾页
共38页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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