现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 周峰
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  134-135
    摘要: 作文教学不仅是一门语言运用的艺术,更是一种激发学生关注社会生活并启迪学生思维创新的活动。学生写作思维的好坏,直接关系到作文教学的成败,那么,如何提高学生的写作思维,引导学生纵深发展,下面谈谈...
  • 作者: 李正春 陈克顺
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  135-136
    摘要: 将写作理论运用于写作教学,是对写作教学作用和意义的高度、充分肯定,是对教师指导作用和学生主观能动性的充分肯定。教师的指导既是理论的指导,又是在学生的写作实践中进行的。那么,如何将写作理论应用...
  • 作者: 吴乳燕
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  137-138
    摘要: 心理障碍压抑了学生感情的激发,遏制了学生思想的升华,使他们对生活中原本可以用作写作的素材,“触而不感”或“感而不深”,对原可作深层思考的现象和问题“视而不见”或“浅思辄止”。所以,他们的写作...
  • 作者: 官卫星 舒海燕
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  139-140
    摘要: 《全日制中华人民共和国九年义务教育语文课程标准(实验稿)》积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,十分强调教学过程中学生间的互动。“自主、合作、探究”的学习方式,在时下阅读教学中用得很多,而...
  • 作者: 谢银芬
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  140-141
    摘要: 大纲和新课程标准对作文地位都有过很高的评价:“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。”但是我们的中学生却十分害怕写作。中学生怕写作文的原因不外乎有两个:一是无话可说,一是有话不知道怎...
  • 作者: 郭树卫
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  142
    摘要: 读后感是日常写作中常见的类型,形式灵活,运用广泛,但如果不能准确把握读后感的写法,就很容易出现这样那样的问题:叙述有余感悟不足,蹈前人足迹缺自己见解,泛泛而谈空洞无物……
  • 作者: 吴哲生
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  143-144
    摘要: “感人心者,莫先乎情”,人们在写作过程中,在观察感知客观事物时,并不是停留在单纯的认识事物上,而总是伴随着情感的体验。哲人云“愤怒出诗人”,普希金认为“越是悲哀,他的诗就越工整”,中国古人亦...
  • 作者: 王友民
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  145
    摘要: 近几年,话题作文、材料作文以其写作范围的宽泛、思维空间的广阔、立意角度的自由、作文标题的自拟、文章体裁的开放等特点,迅速广泛的流行于各级各类考试之中,自然也就成了平时写作教学特别是毕业班写作...
  • 作者: 任士恩 董小坤
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  146-147
    摘要: 作文教学是语文教学的半边天,也是语文教学的难点。长期以来,由于受应试教育的束缚,作文教学往往忽视学生个性的培养与发展,忽视学生个人的生活实践与情感体验,使学生一见作文就头痛。尤其是笔者所任教...
  • 作者: 吴剑如
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  147-148
    摘要: 《全日制义务教育中学语文课程标准(实验稿)》明确指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”遗憾的是,中学生作文普遍缺乏真情实感,动不动就回到古代,把古人“...
  • 作者: 尹升业
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  149
    摘要: 什么是古代汉语判断句,专家们的定义是这样的:“判断句是以名词或名词性词组为谓语,表示判断的。”
  • 作者: 徐强 罗燕妮
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  150
    摘要: 为许多省市采用的人教版高中语文教材,在文言文注释方面颇多欠妥之处。现略举几例,并稍作辨析,希望能为教材的再版提供补充完善之助。
  • 作者: 陈洪团
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  151-152
    摘要: 上海高中语文新教材收入王安石的《游褒禅山记》,对文中“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”这句话翻译,不少教师采用的是上海S版高中语文教学参考书给出的白...
  • 作者: 张林燕
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  152
    摘要: 2007年高一使用的鲁人版的第一、二册语文课本中,有几个注释值得商榷。
  • 作者: 刘忠华
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  153-155
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》将高中语文课程结构分为必修课程和选修课程两部分。必修课程由“语文1”罕“语文5”五个模块组成,选修课程由诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化...
  • 作者: 杨兴防
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  156-157
    摘要: 知识经济时代是创新的时代,今天我们培养的人才不仅要掌握丰富的知识,更要具备创新意识,创新能力。培养学生的创新意识、创新能力,要充分发挥课堂教学主渠道的作用。语文是各学科的基础,在语文教学中应...
  • 作者: 郝怀芳 郭笃凌
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  157-158
    摘要: 中国古代的教育,实质上就是“语文教育”,其主体内容是文学和伦理学、道德学。中国语文教育的历史很长,社会变迁也大,但是中国古代的汉文化核心变化不大,教育特点的变化不大,这正体现了人文与历史的继...
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  4-5
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感...
  • 作者: 徐雪慧
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  5-6
    摘要: 随着信息技术的飞速发展以及信息化社会的到来,学校教育发生了巨大的变化。教育的信息化对传统的教育观、课程观、教学观、学习观造成了巨大冲击。培养学生成为具备自主学习能力和终身学习能力的人是当代教...
  • 作者: 王铁良
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  7-8
    摘要: 改革开放以来,西方各种文化如洪水一样涌进国门。这些异族文化对汉民族传统文化影响可谓大矣。异族文化可以说在我们生活的方方面面都有不同程度的渗透,特别是对青少年的影响更不可低估。少年儿童对这些异...
  • 作者: 王伟贻
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  9-10
    摘要: 近年来,随着生命教育在国内的兴起,许多的学者从自身研究的领域和角度对其作出了一定的阐释。有的学者认为,生命教育是以生命的视野,重新审视人与自然、人与人、人与自身之间的关系,并遵照生命昭示的规...
  • 作者: 杨侠
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  10-11
    摘要: 新加坡是个多元民族、多元文化的小国,但小国却有大为,新加坡在教育和科技方面有着自己的特色。众所周知,新加坡实施精英教育制度,注重教育的时效性,努力开发人力资源。时值21世纪,中国经济迅速崛起...
  • 作者: 刘卫卫
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  12-13
    摘要: 新世纪的语文教学如一汪清泉,滋润着莘莘学子的心田。一些新的教育理念,被应用于语文教学实践。就是在这样的语境下,多元解读进入了语文教学的课堂。无疑多元解读为学生的创造性思维培养开启了一扇窗,那...
  • 作者: 陶有宏
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  13-14
    摘要: 中华民族自古以来就有重视蒙学教育的传统。我国古代对8—15岁儿童的教育叫“蒙养”教育。如果说“四书”“五经”是中国经学教材典范的话,那么我国古代也不乏以识字为主的蒙学教材。其中最有代表性的则...
  • 作者: 饶春平
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  15-16
    摘要: 全球化的脚步越走越快,国际间的交流日益增多,许许多多的人学起了外语,什么英语四、六级,英语雅思和托福,还有日、法、德、俄、葡等语种以及希腊、瑞典等国的一些小语种,在人们如火如荼的学着这些外语...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  16-17
    摘要: 新颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,从语文课程的特点出发,提出了要注重学生的“情感体验”和“独特感受与体验”的教学新理念,反复强调体验教学,认为体验教学既能充分调动学生语文学习...
  • 作者: 郑艳
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  18-19
    摘要: 法国文化教育学家斯普朗格曾说,教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒,一直到精神运动的根。其实,语文教育正是这种唤醒人的生命感、价值感的教育。然...
  • 作者: 艾会波
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  19-20
    摘要: 荀子是孔子孟子以后的儒学大师,继承儒家以礼义治国的思想,同时兼采道、名、法、墨诸家之说,是战国末期一位集大成的思想家。荀子教育思想丰富而且深刻,他是先秦诸子中较深刻全面地论述教师的一个教育家...
  • 作者: 田运生
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  21
    摘要: 乡村语文教学面对网络新词显现出的是尴尬和无奈。上网机会少,接触网络新词的机会少,师生之间交流少,运用网络新词的机会少,更主要的是很多语文教师在思想观念上排斥和拒绝网络新词。因此,很多已经被大...
  • 作者: 施建林
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  22-23
    摘要: 新课程改革以来,语文课堂发生了许多可喜的变化,最明显的是课堂基本脱离了“强按牛头喝水式的硬灌输”,课堂活泼生动起来了;最值得高兴的是对文本的解读,基本上打破了“政治的枷锁”,充分体现了教师解...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
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