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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2012年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
751.
初中文言文教学之尴尬:目的不清,各行其是
作者:
殷秀德
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
28-32
摘要:
初中文言文的学习目的究竟是什么?在今天的语文界没有定论,是学习语言文字、文学信息、文章信息,还是接受文化熏陶、优化学生写作等等,难以分辨。《义务教育语文课程标准(2011年版)》、《2012...
752.
最美的数字会唱歌——探究《七颗钻石》中“七”的文化内涵
作者:
张丽霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
33-34
摘要:
笔者在教学苏教版七年级上册童话《七颗钻石》时,让学生在阅读文本的基础上,提一个自己认为有价值的问题给其他同学解答。一位学生心思聪慧,提问:标题为什么是七颗钻石而不是五颗六颗呢?另一机智的学生...
753.
《屈原列传》教学札记
作者:
杨艳梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
35-36
摘要:
屈原是我国文学史上的第一位伟大的爱国诗人。苏教版选修本《史记》中选入了《屈原列传》,当读到屈原因不受重用遭遇放逐而固执地选择投江自杀时,有学生在私底下嘀咕"真傻"、"真蠢"、"有病"。这已经...
754.
浅谈语文课程资源的取舍
作者:
苏佳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
36-37
摘要:
新的语文课程标准明确提出:"教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。"积极开发课程资源的...
755.
初中语文课程资源的开发利用
作者:
吴会玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
38-39
摘要:
教材仍是最重要的课程资源,新教材注重对开发利用语文课外学习资源的引导。在新教材的引导下,开发语文课程资源,在教材的文字空间中,寻找可供开发的语文课程资源,在选择、运用教学方法时,注重开发各类...
756.
如何在中学语文单元教学中实施目标教学
作者:
张洪荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
41-42
摘要:
义务教育中学语文教材是以单元合成,以整体训练的形式编排的,这为教师实施单元教学提供了良好的条件。它把引读课文范例、传授知识以及提高培养语文运用能力紧密地结合在一起,形成具有整体综合教育效应的...
757.
《渡荆门送别》教学设计
作者:
陈烈燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
43-45
摘要:
《渡荆门送别》是李白出蜀时所作,时年25岁,这次出蜀,可谓是一次壮游。全诗气势磅礴,情思绵长,包含在诗歌中的壮志雄心,依恋惜别之意,学生从直觉上会有所感受,但要真正进入作者内心,还需读懂作者...
758.
从《紫藤萝瀑布》探课眼设置
作者:
朱晓燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
46-47
摘要:
提到"课眼",可能有一些教师还不太了解,可提到文眼就很熟悉了。一篇优秀的文学作品的艺术构思总是在文眼的设置上下功夫。同样,一堂成功的语文课的教学构想也要在"课眼"设置上下功夫。托尔斯泰说:"...
759.
让细节成就语文课堂之美——以《变色龙》的教学为例
作者:
吴春梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48-49
摘要:
著名特级教师于永正说:"语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,有时可能不是整体构思与设计,而是对细节的处理,是一句机敏的话,一个得体的动作。"这就需要教师...
760.
谈字形分析法在高中文言实词教学中的运用
作者:
吴飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
50-51
摘要:
高中文言文教学中实词数量大、意义多、应用广泛,因而学生理解难,不容易把握,而字形分析法则可以帮助学生。我们知道,汉字是一种表意文字,它的特点是形音意的统一,也就是通过字形可以分析字义,通过字...
761.
“水似银”误解成因探析
作者:
张晓红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51-52
摘要:
苏教版八年级上册语文教材中萧华的《四渡赤水出奇兵》是一首曲调昂扬、气势磅礴的经典歌曲,它生动再现了长征途中红军在毛主席的英明指挥下四渡赤水,成功摆脱敌人围堵的光辉历史。歌曲开头四句"横断山,...
762.
浅析话语标记“要我说”的形成及语用修辞
作者:
陈利君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
53-55
摘要:
一、引言 为了确认"要我说"的话语标记身份,要先区分"要我说"的非话语标记及话语标记的用法。 (1)"些什么武艺,敢到我这里猖獗!"行者道:"你若不问姓名犹可,若要我说出姓名,只怕你立身...
763.
木兰,不完美的英雄——关于木兰形象的深入解读
作者:
姚晨
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
56-58
摘要:
《木兰诗》将替父从军的木兰塑造得光彩照人。她是位英雄:替父分忧,敢挑重任;沙场赴敌,英勇豪迈;精于掩饰,机智过人。然而,她却是不完美的英雄:犹豫再三,最终抉择;效力朝廷,总想回家;恢复女装,...
764.
初中语文小说教学切入口例解
作者:
夏俊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
60-61
摘要:
小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说教学应该是围绕小说三要素的分析——梳理故事情节、分析人物形象、评析环境描写来展开的,通过分析三要素,揭示小说主题...
765.
摄影散文教学内容的确定性——以《前方》为例
作者:
葛峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62-63
摘要:
摄影散文按照摄影散文的体式,确定其教学内容似乎不应该成为问题。但是,通过检索资料和调查发现,在实际的教学中,教师们教的内容不外乎这样几个方面:第一,教摄影散文的概念;第二,教"反弹琵琶"这种...
766.
中学语文篇章教学及其作品风格辨析
作者:
刘文奇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
64-65
摘要:
面对中学语文教材中众多的文学作品和风格各异的作家,如何简捷、可感地引导学生辨析和掌握则是当前教学中的难点。一般而言,风格是指文学作品创作中表现出来的一种带有作家个性的总体特点,是作家一系列作...
767.
扎根生活,享受语文——对语文生活化教学的几点思考
作者:
丁春燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66-67
摘要:
语文源于生活,用于生活,语文教学应与生活融为一体,才能创造出高效。对于一个实际的课堂教学而言,素材、形式和情境这三方面是课堂组织的重要要素,本文着重从这三个方面与生活之间的关系出发,基于陶行...
768.
诗歌教学现状及改进策略
作者:
秦红文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
67-70
摘要:
中国被称誉为诗歌的王国,有着灿烂的诗歌文化:从《诗经》到《楚辞》,从建安七子到陶渊明,从唐诗宋词再到元曲等等。优秀诗人不胜枚举,佳作浩如烟海!诗歌也一直在语文教材中占有相当的比重。那么现阶段...
769.
文以载道,润物无声——新课改下情感思想在语文教学中的渗透
作者:
叶菊萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
71-72
摘要:
"重视情感、态度、价值观的正确导向,注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。"这是《新课程标准》的要求,但是往往在升学压力面前,许多老师只看重了教书而忽视了育人,这其实是...
770.
语文的美 美的语文
作者:
王燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
72-73
摘要:
长期以来,人们常把美育作为实现德育和智育的一种辅助手段,却很少注意到美育的独立价值,对美的教育往往只体现在音乐、美术的课堂上。在中等职业学校,已经不再开设音美课程,美育就更退居到一种可有可无...
771.
在高中语文教学中如何发挥学生的主观能力性
作者:
徐文书
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
74-75
摘要:
就一堂课的教学过程来说,如何实现师生间的最佳互动、最佳合作,激起孩子们的学习兴趣,调动他们的学习积极性、主动性,使他们得到全面发展,是我们每一位高中语文教师梦寐以求的。其实一个课堂就像一部电...
772.
挖掘语文教材人文底蕴,构建教学人文环境
作者:
徐锦珠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
75-76
摘要:
《语文课程标准》将语文学科的性质定义为:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"新课标从全面提高学生的语文素养的理念出发,加强了课程...
773.
营造课堂情境 提升教学效果
作者:
郭振撼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
77-78
摘要:
新课改处于实施阶段,很多教师仍习惯使用传统的教学方法,这种教学理念禁锢了学生的思维发展和想象的空间,既不符合现代教育新理念的需求也无法提高教学效率。为了激活语文课堂,构建开放性课堂,教师应创...
774.
语文课堂教学艺术探索
作者:
齐爱莲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
81-82
摘要:
众所周知,现今中学生尤其是高中生课业负担沉重,学生学习的热情不高,尤其在语文学习方面更不具备激情。但根据现今的高考考试制度,语文在高考中占有重要的地位,在语文的学习当中,学生越到高年级,学习...
775.
浅谈语文高效课堂教学中激趣九法
作者:
高焕若
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
83-84
摘要:
常言道:兴趣是最好的老师。孔子也说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""兴趣是一种伴随着注意而引起的从事学习的积极倾向和感情状态,它是发展思维、激发学生主动学习、推动学生力求认识世界、...
776.
如何培养学生学习高中语文的兴趣
作者:
殷明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
84-85
摘要:
兴趣是最好的老师。学习过程中,兴趣是推进学习最有效的动力,有了兴趣,学生对高中语文这门学科才有学习的欲望,才会乐意走进语文的殿堂,去品味相关的诗词佳肴。 一旦有了好奇心,才会产生兴趣。在高...
777.
如何创设语文课堂教学情境
作者:
叶雨振
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
86-86
摘要:
"教学情境"是指教师在教学过程中为学生学习所营造的一种情感氛围。良好的教学情境不仅能充分调动学生学习的自主性、积极性,还能培养学生思维能力、拓展学生智力,同时也是提高语文教学的重要途径。实际...
778.
对高中生语文学习中积极情感的研究
作者:
韩侠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
87-88
摘要:
心理学研究对高中语文教学工作成效的提升具有重要影响,研究资料显示,学生在学习中具有喜悦、兴奋、满足、自豪、成功等积极情感,它们能够进一步激发学生的学习积极性,学习成效也会明显提升。由此可见,...
779.
浅谈经济社会背景下中等职业学校语文课程的功能
作者:
张继红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
88-89
摘要:
伴随着经济全球化进程,国际竞争越来越体现为人才的竞争、科技的竞争、教育的竞争,而教育在综合国力的形成中则处于基础地位。当前,我国正处在全面建设小康社会、逐步实现现代化建设战略目标的关键时期,...
780.
论农村高中语文课堂的实效性
作者:
柳学军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
91-92
摘要:
语文课堂教学本无农村与城市之分,但差别的客观存在是无法避免的。农村高中生源层次和教学资源的相对薄弱,家长和学生对成绩对前途的强烈渴望,在一定程度上要求教学抛弃华丽的课堂,而注重课堂的时效性。...
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共38页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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