现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 何平 何祥
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94-95
    摘要: 信息技术让教育增加了新的元素,教育变得可以观、可以听、可以写、可以画,这些变化让学生的思维、学习方式也悄然发生了变化,师生的互动也由言辞、动作、活动,添加了人——机——人的互动形式,文学社的...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  96-97
    摘要: 教师要摒弃错误认识,引导学生对蕴含着丰富内容、文质兼美、蕴情含理的文本产生感悟,获得至真至善至美的人生真谛,并在美的光茫的照耀下,实现理趣的回归和智慧的建构。"文道统一,文质兼美的文本是确保...
  • 作者: 苗歌
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  97-98
    摘要: 语文是一门博大精深的学问,上至天文时空,下至地理人文,包罗世间万象,应该是最能吸引学生的一门功课。可是课后,经常听到学生议论自己的语文老师或者语文课说"某某讲课真没意思,某某老师讲课枯燥无味...
  • 作者: 李森
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99-100
    摘要: 随着素质教育对人才要求的提高,课程改革的逐步深化,越来越多的人士把教育改革的目光转向了课堂,追求课堂教学高效率成为一道美丽的风景。许多学校与教师都在积极探索,如何实现课堂教学的高效呢?只有先...
  • 作者: 陈玉琴
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  102-103
    摘要: 语文教学过程是求真、求善、求美的过程。这个过程本身就应该是一个幸福的过程。语文教学中的幸福感教育,更加明确了学生的主体地位,变被动的学习为主动的享受,学生在一种自由、愉悦的情境中,主动地探究...
  • 作者: 陈繁东
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  103-104
    摘要: 大凡学什么东西,做什么事情都要有兴趣,才能获得成功。所以人们给兴趣提出了极高的评价:兴趣是最好的老师。中学生要学好语文,除了认识语文学习的重要性以外,还有一个关键因素,那就是会不会对语文学习...
  • 作者: 马晓萍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  105-107
    摘要: 闲暇之余,和同事聊到课堂教学。同事发出感慨:"有时,自己辛辛苦苦备好一节课,并且颇觉满意。可到了课堂上,学生却是了无兴趣,毫无学习热情。"听了她的话,笔者想起了一次在省级公开课上见到的情景。...
  • 作者: 蓝曦
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  107-108
    摘要: 语文阅读教学以饱含情感的文本作为媒介,课堂上师生情感的流露,精神的生长,都与剧场中的表演有异曲同工之妙。因此,本文试图在语文课堂上,将艺术范畴内表演所涉及的概念与方法引入到语文阅读教学中。利...
  • 作者: 严强
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  109-110
    摘要: 促进中学生语文自主阅读,可以采取激发阅读兴趣、培养阅读能力、管理阅读资源等策略。一、自主阅读的兴趣激发策略兴趣是学习的强大内动力。一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上,做不感...
  • 作者: 王慧敏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  111-112
    摘要: 综合分析全国初中语文教学,不难发现:长时期的语文教学研究并没能取得令人可喜的成绩,语文教学仍然是众矢之的,仍然遭受到各种责难与非议,这固然与"语文"这一学科的特殊性有关,也与学界所关注的研究...
  • 作者: 黄小华
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  113-115
    摘要: 提高课堂教学的有效性,是我们教师的一个孜孜不倦的追求。俗话说,常教常新,在新课程标准下,如何更好地践行新课标的理念,提高阅读教学课堂的有效性呢?经过不断学习积累理论知识,积极投身教改实验,反...
  • 作者: 杨宏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  115-117
    摘要: 在中学语文教学中,诵读对学生语言能力培养的重要性是不容置疑的,中国传统语文教学历来重视诵读,诵读教学在语文教学中可谓源远流长,影响深远,所谓"熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟"。诵读对学生语言...
  • 作者: 杨运发
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  118-119
    摘要: 《义务教育语文课程标准》(2011版)明确指出:"阅读是学生的个性化行为,不应由教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加强理解和体验,有所感悟和思考,受到情感...
  • 作者: 关海燕
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  119-120
    摘要: 情感培养既是语文教学的重要目标,又是语文教学目标赖以实现的重要手段。学生毕竟不是建筑师手中的砖和瓦,他们是有情感的孩子。我们只有以充满情感的教学,去替代僵硬枯燥的问答,学生的视野,学生的思想...
  • 作者: 万学贵 刘艳丽
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  121-123
    摘要: 中小学生作文是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动,从观察体验生活获取素材到选择材料提炼写作主题,从谋篇布局安排结构到遣词造句选用表达技巧,这一切都离不开想象思维。想象思维贯穿写作过程的始终。...
  • 作者: 陈磊
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  123-124
    摘要: 苏州大学王家伦教授前些年出版了《作文就是说话》一书,其剖析了中小学语文作文教学现状,就中小学生写作教学与训练难出成果,学生畏惧写作情况作了独到的论述,据此提出"作文就是说话"的作文教学观点。...
  • 作者: 陈雅风
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  125-126
    摘要: 在语文教学中,作文教学是一个备受关注的问题。广大语文教育者和研究者积极思考,著书立说,大胆试验,取得了一些成果,逐渐形成了一系列有一定影响的作文训练体系。然而,众多作文训练新体系的出现,并没...
  • 作者: 张文颖
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  127-128
    摘要: 对于一篇作文来说,"思路决定出路,立意决定分数"。议论文的思路和立意不单指中心论点的确立,更包含如何设置分论点。文章思路是否清晰,结构是否严谨,立意是否深刻,甚至道理阐释是否通透,都与诸分论...
  • 作者: 石正茂
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  129-130
    摘要: 《考试大纲》对语言的要求是:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。而作文评分细则指出:在审题正确的前提下,视语言表达水平决定得分的高下。那么怎样才能让一篇作文富有文采,受到阅卷老...
  • 作者: 洪丽芬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  130-132
    摘要: 记叙文写作是初中写作教学训练的主要文体,是其他文体写作的基础,也是学生考场作文的首选文体。但就初中生记叙文的写作现状来看,其情况不容乐观。一、例文在学习完一个单元后,进行一次写作训练,给学生...
  • 作者: 司芙榕
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  133-134
    摘要: 作文内容假大空,是中学生作文的一种综合病症,病根就是缺乏生活真知,言不由心。要解决好这些问题,笔者认为必须对症下药,指导学生学会在写作内容方面选取个性化的素材。一、表达个性化的情感要实现写作...
  • 作者: 刘雪梅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  134-135
    摘要: 好多作家及其他文艺创作者步入文学殿堂大都是从模仿、借鉴开始的。好莱坞天才的电影编剧,他们善于从法国古典作家那里学习和借鉴故事结构。鲁迅创作《阿Q正传》,对传统章回体的结构和大团圆的形式进行了...
  • 作者: 刘迎波
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  136-138
    摘要: 众所周知,作文在浙江语文高考卷中所占分值为60分,比重之大无它题可与之相比;虽不能说一文定终身,但其成败也往往决定着高考的成败,因而"铸得妙语缀华章,作文满分命自宽"可以说是每个考生的心愿。...
  • 作者: 余健群
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  138-139
    摘要: 初中语文新课程标准中提出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。""写作教学应贴近学生实际、让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,...
  • 作者: 刘精盛 赵丽萍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  140-141
    摘要: 《木兰辞》"赏赐百千强",解者多把"强"训为"有余","强"当为"镪"之省借,钱贯也。"出郭相扶将","将"字或解为语助,或解为互相,皆失之,"将"亦"扶"也,"扶将"为同义连文。《木兰辞》...
  • 作者: 龙君
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  141-143
    摘要: 随着新课程改革的热潮滚滚而来,各学校使用的教材也都焕然一新,而且出现了不同版本的教材。为减轻学生负担,教材删减了"繁、难、偏、旧"的内容,改变了以往的以"应试教育"为基础,以学科知识为本的课...
  • 作者: 冯小平
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  144-145
    摘要: 随着新课程改革的深入实施,有些语文教师在将课改理念贯彻到课堂教学时出现了一些问题。他们刻意求新,全然不顾语文教育的根本特点,照搬照抄那些似懂非懂的"先进"的教学方法,把语文课堂教学弄得轰轰烈...
  • 作者: 何英
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  145-146
    摘要: 本文通过分析幼教行业缺少优秀的、高素质教师的现状,提出了在大学语文教学中培养学前教育专业学生职业能力的三种有效途径。随着教育现代化进程的逐步加快,社会对幼儿教师提出了越来越高的要求。国家教育...
  • 作者: 张益永
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  147-148
    摘要: 地方文化是农村学校教育教学之"源"。在学校教学中,要充分开发利用这些资源,在书本知识同实际生活之间架设起一座互通的桥梁,从而优化教学,让教学具有创造性和文化性。本文主要结合所在学校的地方特色...
  • 作者: 廖颖 王焱
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  149-150
    摘要: 贵州省高中语文选修课进入具体实施阶段已整整一年,根据取样调查发现,贵州省高中语文选修课的实施还存在观念跟不上、未能真正凸显课改理念等问题,现实与理论之间还有较大差距。基于此,本文提出了加强对...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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