现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 林国声 黄礼先
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  91-92
    摘要: 教师、教书、教育、教学,都有一个“教”字.如何“教”?对中学语文教师来说,是一个核心话题.而“导”则是“教”的一种有效形式.它是一种策略,也是一门学问.“导”得好与不好,直接影响“教”的效率...
  • 作者: 黄春秀
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  93-94
    摘要: 苏教版职高语文教材上有一篇文章叫《贵在一个“新”字》,是著名数学家、教育家王梓坤写的,强调一个人有没有创新的能力,关键就在于他善不善于独立思考.联系不久前读到的一本很火的叫《不跪着教书》的书...
  • 作者: 崔兴斌
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  94-95
    摘要: 议论文通过对某个事物或者事件进行分析、分析从而表达自己的观点或者看法,而让读者获得理性认识的一种文体,议论文以说理为主要表达方式,包含论点、论据、论证过程三个部分,论点是表达作者观点或者看法...
  • 作者: 许豹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  95-96
    摘要: 我国在推行课程教育改革中强调对学生的素质教育,主张对学生的学科教育不能仅停留在课本知识上,需要学生在巩固基础的同时,学会知识的活学活用.中职阶段的语文学习是让学生在掌握语文常识的过程中提升文...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  97-98
    摘要: 作为国学经典重要组成部分的文言文,在开发学生智力,陶冶学生情操,提高学生情商方面具有不可替代的作用.鉴于文言文的特点,传统的“满堂灌”的教学方式已经不能满足文言文课堂教学的改革要求.随着我国...
  • 作者: 端木国雨
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  98-99
    摘要: 一、信息技术的使用误区 我们不能否认,中职语文一直处于比较尴尬的境地,其原因包括职业教育中,一方面学生的综合素质不高,多数学生的语文基础不扎实,缺乏学习动力,导致教学效果不佳.另一方面,专...
  • 作者: 王涛
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  100-101
    摘要: 高中语文学科中接触到的《断章》一诗,来源于作者卞之琳所创作长诗中的一个片段,所以被命名为“断章”,可就是这样短到只有四句的断章,却包含了无限深远的意蕴,构成了一个相对完整的艺术空间,如同“魔...
  • 作者: 陆岩
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  101-102
    摘要: 每个学期,学校都要组织几次校内的公开课和“同课异构”的课堂教学竞赛活动,以便于老师们相互学习,相互交流,共同进步.因此,每次听完课,笔者都深有感触,思考良多.现将上学期校内的几个老师的几堂“...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  102-103
    摘要: 随着国家对教育事业的重视,职业教育改革成为重点内容,教育相关部门对中职教育提出要求,中职语文教学不仅要关注学生学习的知识与能力培养,而且要重视学生学习过程与方法的指导,还要对学生情感态度与价...
  • 作者: 孙青
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  104-104
    摘要: 由于先天遗传、生长环境、心智发育和行为品质等因素的影响,人与人之间无可避免地存在着不同于他人的自有特质.在学生群体中更是个性鲜明、形态各异,这是开展学校教育的客观前提和物质基础.就高中语文课...
  • 作者: 孙文明
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  105-106
    摘要: “课标”指出,初中三年,学生课外阅读总量应不少于260万字.所以,对于老师来说,初中语文课外阅读主要目标就是帮助学生完成阅读的进阶.简而言之,就是使学生能够深入理解单篇的文字和获得整体阅读能...
  • 作者: 朱莉莎
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  107-108
    摘要: 传统的高中语文阅读教学中,教师通常采用的是“教师一味地讲,学生机械地记”的模式,严格来讲,这种死板的教学模式其实是剥夺了学生“阅读”的权利,丧失了学生学习的主观能动性与兴趣,也违背了生本教育...
  • 作者: 陈欣
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  109-110
    摘要: 我们在阅读经典的文本时,需要找到-套解读文本的方法,只有正确地解读文本,我们才能在阅读文本的时候尽可能地吸收语文知识.
  • 作者: 唐小
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  110-111
    摘要: 乌申斯基曾经说过这样一句非常有哲理的话:“书籍对于人类原有很重大的意义……,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的.”...
  • 作者: 史淑鹏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  112-113
    摘要: 高中语文阅读课程针对新媒体时代下的新闻阅读教学与研究涉及较少.“增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动”是关系学生增强国家社会意识的重要途径.如今,国民阅读呈现新媒体快餐式阅...
  • 作者: 刘璐
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  113-114
    摘要: 阅读对学生人文素养、人格健全及知识面开拓等多方面都起着至关重要的作用,阅读教学也是语文教学中密不可分的一部分.阅读又分为课外阅读和课内阅读,而课外阅读是课内阅读的延伸和补充,因此我们在进行课...
  • 作者: 李文英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  115-117
    摘要: 《语文课程标准》提出在初中语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要根据初中学生身心发展特点,激发他们的自主意识和进取精神.在开展初中语文探究式阅读的时候,教师可以将设计问题作为探究...
  • 作者: 夏海月
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  120-121
    摘要: 新课改倡导生本教学理念,语文阅读教学的各个环节都应该围绕学生这个中心设计与实施,让学生在学习过程中充分发挥自身的能动性,与文本展开充分对话,重视学生阅读过程中的体验与感悟,让课堂真正成为学生...
  • 作者: 徐伟华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  121-122
    摘要: 阅读是高中语文教学的重要组成部分.但传统的阅读教学模式是教师灌输、学生听讲,学生的学习主动性很难得到发挥,学生的阅读只停留在肤浅层次,阅读效率难以提高.《高中语文新课标》提倡自主、合作、探究...
  • 作者: 邹登莲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  123-124
    摘要: 诗词作为中国文化的重要组成部分,具有独特的艺术表达形式,浓厚的艺术气息和言简意赅的特点.正因如此,诗词成为高中语文学习中不可或缺的一部分.但对于大部分学生而言,诗词的学习难度很大,很难概括其...
  • 作者: 杨浩
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  124-125
    摘要: 能用普通话流利地读好课文,能很好地掌握课文的内容,体会作者的思想情感,熟练地掌握写作的技巧,这都需要在朗读中来完成,所以准确地理解一篇课文的前提就是很好地朗读,同时发挥学生的想象力,欣赏课文...
  • 作者: 唐晓敏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  127-128
    摘要: 作文是检验学生语文素质的最有力的证明,在语文考试中作文所占的比重相对来说较大,古代的科举考试更是以一篇文章定终身,所谓十年寒窗苦读全部体现和浓缩到一篇文章之中.对于中学生来说写作能力的要求较...
  • 作者: 于苏亚 韦冬余
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  129-130
    摘要: 数字时代,写作非但没有变得可有可无,相反,却变得极其重要.一方面,文字依然是最高效的认知手段,无论是通过阅读还是通过写作促进认知.另一方面,正因为是数字时代,传播速度快,虚构力量更大,所以写...
  • 作者: 殷磊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  131-132
    摘要: 写作能力是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力.如何提高学生的写作能力?这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手.学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教...
  • 作者: 王国
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  133-134
    摘要: 作文教学是语文教学的重中之重.近年来,作文的考试分值占语文总分的比重很大.有些地区多达百分之六十左右,甚至以一篇作文的质量来决定学生的整个语文成绩.这些做法的科学依据是否合理,但这种现象就足...
  • 作者: 李胜民
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  137-138
    摘要: 语文教学的一个重要组成部分是写作教学,在初中语文课堂教学中,写作教学一直备受教师重视,写作教学不仅体现出教师的教学技能,还体现出学生对语文知识的整合与优化能力.在实际教学中,农村初中语文写作...
  • 作者: 张美灵
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  138-139
    摘要: 随着移动信息技术及互联网的快速兴起,智能手机在学生群体中的普及,再加上4G网络业务的深入发展,微信被越来越多的学生群体使用.当前,微信以其便捷、自由、经济的优势成为现代人生活的新宠.随着微信...
  • 作者: 鲍赛
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  140-141
    摘要: 在讲读课教学中,找到阅读和写作能力的相互迁移的“接触点”和“联系点”,使讲读课成为写作训练的例文,让读写知识和能力得到系统地有机地渗透,这是提高学生写作基本功的有效途径.
  • 作者: 庞玉琪
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  141-142
    摘要: 随着新课程理念的深入人心,学校作文教学在理念和方法上改革的创新发展,使学生的写作水平和作文质量有了一定程度的提高.但就整体而言,学生作文仍然存在着一些问题:多数学生的文章千篇一律,格式相仿、...
  • 作者: 张天伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  142-143
    摘要: 柏拉图说:“思维是灵魂的自我谈话.”一个人只有想得清楚,才能说得清楚,同样,只有想得清楚,才能写得清楚.在议论文写作中,“辩证思维”显得尤为重要,它有助于我们理性地认识事物,严密地分析问题,...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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