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现代教学2012年第3期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 早在2003年，上海就开始参与教育部基础教育课程教材发展中心“建立中小学生学业质量分析反馈与指导系统”项目，自2006年起每年都有部分区县参加项目组安排的中小学生学业测试，积累了开展大样本学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年，国家教育部在与上海市的部市合作项目中推出了“中小学生学业质量绿色指标体系”（以下简称“绿色指标”）。“绿色指标”的推出，是直接指向学生健康成长的重要指标，同时也有利于引导区县、学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 如何使一所原本基础薄弱的学校发展为百姓称道的信誉学校？作为上海市教委首推的25乒斤‘新优质学校”之一，上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学（以下简称“徐教院附中”）用行动告诉了我们。徐教院附...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 每个学生都是一个独特的“世界”，学校教育必须尊重每个学生的差异性，提供丰富的课程选择，以因材施教、分层培养为原则，在确保教育质量的前提下最大限度地挖掘学生的潜能。我校以多元的课程和多样的学习...
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5. 探究式物理课堂教学实践刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在物理教学中实施探究性学习，能使教师将教学侧重点放在让学生理解科学概念的形成过程，掌握研究方法和学会科学的思维上。尽管中学生的自主研究，从结果上看，一般是对已有科学研究成果的“再发现”，但从...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “表述、研讨和提问”的教学活动方式是指以学生的课堂表述、研讨和提问为主要外显行为特征的课堂教学活动方式。这种以学生为表述、研讨和提问主体的课堂教学活动方式与教师原来的教学方式有很大不同，实际...
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7. 做快乐的教师刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 有句话说得好：“一个人的快乐，不是因为他拥有得多而是因为他计较得少。”作为人师，在教书育人的同时更应该是快乐的传播者，能够把快乐带给别人也会让自己更加快乐，快乐的人是幸福的人。快乐和幸福本质...
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8. 与校本研修共同成长刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 从教17年以来，我一直都是以探索者的姿态、以实践者的坚韧、以研究者的执著来对待教学，希望能在教学事业中寻求到一份生命成长的喜悦，收获一份生命的价值。17年中，我与校本研修共同成长，感受着成长...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 幼儿园的园本培训积极倡导学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者。为此，我们发挥幼儿园教师集体的智慧，提高培训的质量和效益，实现培训资源共享并形成长期有效的机制。只有这样，才能从根本上解决...
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10. 关于语文教学百年论争的简要回顾刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 1997年底，《北京文学》发表了三篇批评语文教学的文章，在全国引起强烈的反响。它从一个侧面证明，语文教学理论研究的严重滞后是一个不争的事实。十多年过去了，语文教学受到的关注远远大于其他学科教...
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11. 英语课上的漫画风波刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 这是一堂初一的英语课，主要内容是特殊疑问句“Why/Who/What/How…”的用法。到了课堂教学的巩固阶段，大家都在安安静静地进行练习，我则四处巡视。突然，我发现在教室后排的小A正低头看...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 华东师范大学外语系的语言学专家邹为诚教授曾经给出过这样一个观点：“合格的外语教师”必须具备的一种能力是“针对学生外语发展的机会，外语教师必须有识别、捕捉和利用的能力，在环境的刺激下获得教学灵...
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13. 智慧地面对课堂的生成刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 从事件中我们可以看出，这节课的主要内容是语法教学，对语法项目进行巩固操练的方式是进行书面练习。这原本是一种比较常态的、典型的语法教学课的流程，如果没有发生漫画事件，这节课应该会以当堂核对书面...
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14. 未来幸福与现在幸福刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我校青年教师研修班邀请上海市中学语文特级教师方仁工老师开讲座。谈到教师观念的转变时，方仁工认为教师对学生的教育应当实现从“未来幸福”观向“现在幸福”观的转变。方仁工的话引起了我的一些思考。
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15. 引领学校走强的四个视角刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一所学校，要真正成为“强”校，是有一定标准可以衡量的，而且这个衡量标准从一定意义上说，应当与社会上一些“强”的行业标准有共通之处。我们的学校要走强，可以从社会其他行业的“强”中找出属于自己的...
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16. 在语文教学中贯彻“双自”理念刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 有责任心的教师在组织教学与管理班级时无不注重培养学生自我认识、自主学习、自我教育与自我管理的能力。我校在教育教学的各个环节中贯彻“自我教育与自我管理”的教育理念，教师在语文教学中贯彻“双自”...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 词汇教学是语文教学中极为重要的一环，根据我对学生词汇学习的考察来看，目前中学生的词汇学习情况不佳，学生对词汇的掌握度不高，词汇量也不够丰富，不少学生表达时不能规范地用词，想要表述观点或表达情...
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18. 利用小练笔提高学生写作能力刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小练笔是指教师围绕课文的重点、难点或者关键点设计一个思考的话题，引导学生联系课文、生活和自己的知识积累将自己的理解与体验用文字表述出来的方式。在实践中，我根据学生的心理特点及认知规律来确定语...
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19. 数学实践：在问题解决中增长智慧刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 多年来，我校根据学校课程计划，安排全校各年级学生开展每周一课时的以数学实践活动为载体的拓展型课程（又称“数学实践课”）。但是，这一节课的课程内容究竟该怎样设计呢？是将基础数学课程的内容纵向加...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我校注重在优化教学环节中提高教师的专业素养，要求教师提高教学能力，勇于改进课堂教学模式，努力提高教学有效性。从2004年起，经过多年的摸索实践，我们提出了教学环节的“五精”原则，即“精心备课...
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21. 提高学生英语口语能力的几点做法刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在多次参加评阅上海高考英语试卷（口语卷）的过程中，我发现仅有少数学生在“自由话题”及“看图说话”测试中能够在语音、语调、条理等方面做到完全正确，大多数学生只能应付“朗读”“快问快答”等要求较...
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22. 开展有效的低年级英语阅读教学刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对于低年级英语教学来说，阅读教学是极其重要的组成部分。教师要根据低年级学生的年龄特点、知识结构等特征进行英语阅读教学。在教学过程中，教师要开始有步骤地引导学生的自主学习意识，循序渐进地培养学...
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23. 从概念和史实入手开展历史拓展教学刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《帝王式总统的诞生》一课为拓展型历史课，结合美国历史，围绕美国总统行政权力扩大的历史史实，我从概念和史实入手开展教学。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 【本文及作者简介】 保罗·弗莱雷是巴西的葡萄牙语学者，被誉为“拉丁美洲的杜威”。他毕生从事教育改革与理论研究工作，著作颇丰，其中《被压迫者教育学》是其代表作。《被压迫者教育学》探讨人性和人...
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25. 让每一所家门口学校都优质刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 上海正在推进的“新优质学校”不再把学业成绩、分数排名作为衡量学校优质与否的唯一标准，取而代之的是回归教育的原点——真正关注人的发展，关注如何让教育过程更丰富、师生关系更和谐、多样化学习需求更...
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26. 名师发展要从个体走向共同体刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 日本学者佐藤学在梳理了21世纪学校应该具备的基本状态以后，他说：“我对学校进行了一个新的定义，即学校不仅是学生和学生之间可以协同合作、共同学习的地方，同时也是教师和教师之间共同合作学习的地方...
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27. 素质文化视野中的课堂评价理念刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂评价理念应该具有素质文化视野，在这里，“素质”取其广义，指人自身的发展水平和特征，包括知识、技能、智力、品德、创造力、价值观、性格、气质和身体素质等。素质文化视野中的课堂评价理念主要有：...
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28. 教学设计锚点的内涵刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 所谓教学设计锚点，就是我们在实际的教学中正在使用的、能够创生教学设计指导原则的各种教学工具和方法。这个定义强调以下两点：1．教学设计锚点是在实际教学中使用的，不停留在理论水平或假设水平上；2...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年12月17日，“愉快教育：永远的追求”——愉快教育创始人倪谷音老师从教60周年研讨会在上海市第一师范附属小学举行。60年来，倪谷音老师献身于儿童的教育事业，她热爱儿童，研究儿童，全...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 上海市浦尔新区明珠小学采用中心集中管理及区域负责制的模式，提倡教育应促进学生的多元发展：提倡对学生进行认知发展和情感关怀、知识教育与道德规范、行为习惯与个性张扬相结合的综合培养，培养学生不断...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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