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上海师范大学学报：基础教育版2006年出版文献
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上海师范大学学报：基础教育版
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曾用名：
上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
主办单位：
中国上海师范大学
ISSN：
1004-8634
CN：
31-1120/C
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 以215名15—24岁的大、中学生为对象的预调查得到了44项关爱价值观的影响因素。正式调查以619名初中、高中中专、大学低年级、大学高年级的学生为对象，要求对44项影响因素的重要性作出评定。...
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92. CTT与IRT测量原理之比较刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 通过对经典测量理论与项目反应理论在基本假设、测验精度计量、测验的标准误以及测验项目的筛选等四个主要领域的比较，可以发现项目反应理论具有被试能力估计的项目选择独立性、项目难度参数与能力参数的刻...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 对国外有关家庭影响儿童性别角色社会化的研究进行回顾。关注亲子子系统、曹弟姐妹子系统、父母婚姻关系子系统对儿童性别角色社会化的作用。介绍最新的发展，以及对家庭教育的启示。
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “三主”思想作为语文教学的指导思想既被纳入到二期课改的理念中，而二期课改的理念也反过来对“三主”思想的理论深化，尤其是对自觉确立“学生为主体”的核心地位起到了促进作用。
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在对我国中小学课堂教学评价的现状进行较为深入分析的基础上，建立课堂教学评价系统是确保课堂教学评价活动持续和有效开展的重要技术手段。文章对课堂教学评价系统的要素及其相互关系进行了较为全面的分析...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 数字化环境将给基础教育带来诸多挑战，基础教育只有在人才质量观、课程教材建设、德育、教学方式、管理体制等方面取得新的突破，才能培养出适应数字化环境需要的创新人才。
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97. 二期课改背景下的课堂质疑刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 对传统的质疑方式进行转变、优化，是二期课改背景下贯彻新的教学理念、实现改革目标的有效突破口。语文课堂教学实践表明，二期课改背景下的质疑在方法、内容、实施目标等方面都应该具有新的侧重点，其具体...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 上海市徐汇区逸夫小学的管理模式表现为关注发展与和谐、坚持以人为本、追求可持续发展。学校管理的目标是让学校的每一位师生都得到和谐可持续发展，让学校不断实现新的更高层次的和谐与发展。
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99. 现代学校应该更具开放性刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在新的时期，学校应该更具有开放性。这是文明发展的需要，也是教育发展的需要。但现在的学校管理中，教师、学生和家长参与太少，这有管理体制、管理心态等方面的原因。学校应该从宣传、试点、激励等方面入...
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100. 论我国教师专业的标准化刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 目前，我国教师专业正由学历走向标准，这种发展趋势的出现并非偶然，而是有其必然性和合理性。在这种背景下，我们应从多个维度制订“标准”，涵盖教师生涯的整个过程，为教师专业发展提供尺度和服务。在教...
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101. 论“教师素质标准”研究模式的转型刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 传统的教师素质标准研究往往漠视教师个体，从应然和理性的视角出发，使得教师素质标准研究的“应然”状态与教师的“实然”状态差距较大，研究结果缺乏应用价值。因此，应改变传统的教师素质标准研究模式，...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 根据抽样调查重庆市城乡中小学979名语文教师的资料，结果发现：语文教师对中小学古典文学教育的重要性大都比较认可，但缺乏系统认识；语文教师的古典文学修养普遍不容乐观；语文教师的古典文学教育理论...
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103. 中小学环境教育发展现状研究刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 环境教育，实质上就是对民众所进行的旨在保护环境、协调人与自然关系的教育。随着环境问题的日益严重，中小学阶段的环境教育也越来越被人们所重视。文章借鉴了国外环境教育的一些成功经验，结合我国中小学...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 我国有关开展媒介教育的理论研究还不够深入，中小学校实施媒介教育的实践也在探索。以英国、加拿大为代表的一些传媒发达国家在中小学实施媒介教育中采取了种种举措，媒介教育的内容和发展模式既具有类似共...
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105. 在小学语文阅读教学中唤醒学生的生命意识刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在小学语文阅读教学中渗透生命意识，很有必要。小学语文教师肩负着生命意识教育的重任。挖掘教材内容，创设有效情境，回归人文理念，拓展教学资源，是小学语文阅读教学中开展生命意识教育的有效做法。
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教研组是课程改革的基础单位，教研组的课程改革，必须整体考虑课程、教学与教师发展，追求知识、方法与精神素养的统一，追求知识体系的关联与年段的衔接，追求各种学习方式的综合运用。
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107. 构建以人为本的学校管理机制刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 学校管理的起点和归宿、动力和核心是人，其管理机制必须以人为本。学校的管理理念、师资管理机制、学生管理机制、教学管理机制是构建以人为本的学校管理机制的基本要素。构建以人为本的学校管理机制是一个...
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108. 关于思想政治课课程理念的再思考刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 课程建设必须以一定的理念为基础。文章针对中学思想政治课的课程理念从两个方面进行了论述。第一是政治课程的性质和功能，第二是政治课程包含的基本矛盾。政治课是智育和德育相结合的显性德育课程，由此引...
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109. 论小学德育课程的理念呈现及其特点刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “品德与生活”、“品德与社会”课程的基本理念是“德育生活化”、“德育社会化”。通过对小学德育课程的内容目标、学生的社会生活及学习者自身因素多层次的高度整合，课程理念在整个教学过程中呈现为一条...
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110. 对加强中学生人文教育的认识与实践探索刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 文章提出了在中学生中加强人文素养、人文教育的观念，阐述了人文教育的现实意义，并针对实施人文教育的内容和途径，提出了一些具体的建议。
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111. 中等美术教育中的形式美教学刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 美术是关于视觉美的学问和技术。视觉的真实不等于视觉美，美是抽象的，属于感觉的范畴。形式美的教学是中等美术教育的主要部分。学习、发现和运用形式美规律，为美术创作服务是形式美教学之目的。
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112. 地理教学中关注和利用有效生成的实施策略刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “生成”是新课程倡导的核心理念之一。文章探讨了预设与生成的关系，提出地理教学中关注和利用有效生成的实施策略：教师要真心接受生成，精心预约生成，诱发动态生成，捕捉动态生成的契机，因势利导，对生...
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113. 信息技术在双语教学中的运用研究刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 信息技术在双语教学中运用，其依据有三：建构主义学习理论，信息论，哲学思想。其特点有三：改变学习方式，培养多种能力，加强个别化学习。其策略有四：问题切入策略，“技术”融入策略，情境创设策略，搭...
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114. 浅谈高中作文层级教学的实施刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “高中作文层级教学”课堂实施的原则是根据以学生发展为本、给学生提供多种学习途径的思想制订的。课堂实施原则包括读写结合原则、“层”和“级”结合原则、模块教学和系统训练结合原则、课内作文和课外练...
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115. 副语言在高中英语课堂教学中的作用初探刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在高中英语课堂教学中借助副语言师生互动，一方面能营造愉悦、和谐的教学情境，激发学习兴趣。另一方面能构建知识，锻炼学生的英语思维能力，从而带动能力目标的完成，达到高中英语课堂教学效果的最优化。
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116. 情商培养与中学英语教学刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新颁布的《国家英语课程标准》在遵循语言学习规律的基础上推陈出新，以素质教育和学生发展为根本，并将情感作为教学内容与目标，强调情商培养在教学中的地位。将培养学生的情商融入到日常教学中，具有非常...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 文章以“小组合作学习”的理论作为基础，与小学英语高年级的教学实践相结合，总结了运用小组合作学习的基本操作方法、教学组织策略及目标与合作任务的设定，并提出了在教学中运用“小组合作学习”应注意的...
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118. 小学数学课堂中的问题教学刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，为更好地调控整个教学过程，教师应具有把问题转化为行为的能力，善于把问题落实到学习行为上，通过可以观察到的学习行为控制整个教学过程。教师要采取各种策略来教学，在“问题”与...
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119. 高中生考试焦虑的成因及应对策略刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 考试焦虑是当前困扰高中生的主要心理问题之一，它不仅影响了高中生的学习，也极大地危害了高中生的身心健康。文章通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法，对当前高中生考试焦虑现状进行调研分析，对发现...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 当前，激烈的社会竞争使很多家长和孩子的沟通在时间上和深度上都没法得到保证。这样一方面，家长不能及时发现孩子成长过程中出现的种种问题并帮助他们解决。另一方面，在孩子最需要父母帮助的时候，父母没...
上海师范大学学报：基础教育版基本信息
| 刊名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | 主编 | 黄刚 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版 | ||
| 主办单位 | 中国上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-8634 | CN | 31-1120/C |
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebao@shnu.edu.cn |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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