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上海师范大学学报：基础教育版2009年第6期出版文献
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上海师范大学学报：基础教育版
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曾用名：
上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
主办单位：
中国上海师范大学
ISSN：
1004-8634
CN：
31-1120/C
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 提高开放题评分的一致性和公平性是目前教育测试中的难点问题。文章就开放题评分标准的结构和计分方法、评分标准的编制方法、评分的基本原则、评分质量控制等方面，对PISA开放题评分与国内高考开放题评...
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2. 对教学公平若干问题的思考刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学公平是实现教育公平的重要途径，它关注的是实际发生的教育活动和现象对儿童成长的意义。教学公平的前提在于教学自身的伦理道德要求，教学公平具体表现在教学自身体系的方方面面，教学公平与教学效率本...
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3. 试论校长课程领导力刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 文章试图通过基层学校校长对本校实施课程改革的探索实践的过程分析，解读校长课程领导力的内涵。文章解析了校长课程领导力的主要内容概念理解和实施途径，由此提出校长课程领导力能深化学校课程整合实践，...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 上海市世界外国语小学在办学中，以素质教育为“主线”，倡导培养国际性人才的基础素质，并把该目标贯穿于学校工作的方方面面；以上海国际化为背景，拓展国际教育空间，引入国际文凭组织的小学项目；以教师...
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5. 走班学习的实践研究初探刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 从学校教育组织形式层面开展满足学生差异性需求的改革与研究，是高质量教育的一个新增长点。“走班学习”因能较好地发挥班级教学的优点、兼顾学生个性发展的差异，在素质教育要求张扬人的个性背景下，在许...
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6. 走向“共同体”的班级建设刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学校是社会的缩影，班级是学校的细胞。班级建设经过三个阶段，表现为三种形态。初创阶段为“结合体”形态，发展阶段为“聚合体”形态，高级阶段为“共同体”形态。走向“共同体”是班级建设的时代要求和必...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 育人工作是一个全方位的系统工作，需要各方面的互相配合，尤其是学校和家庭之间应该架起沟通与合作的桥梁。文章以上海师范大学康城实验学校为例，探讨应该怎样开展家校合作从而形成教育合力：了解家庭教育...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 语境问题在解读文本中起着相当重要的作用，语境可以细分为本文、潜在文本和社会现实三个视域，思乎《言不能不慎》一文在这三个层面都有失误，由此联系到中学语文教学的文本解读问题，这样的失误也许并不孤...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 近年来，小学“奥数”越来越热。小学生做奥数题是否真的有利于小学生的数学思维能力发展，这一问题成为一些教育界人士与家长关心的重要议题。文章认为，大面积的小学生“奥数”培训热，降低了小学生数学学...
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10. 现代教育呼唤有个性的教师刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课程建设与课堂教学构成学校教育的主要内容，而其中必不可少的决定性因素，就是教师队伍的状况。在师资队伍建设中，以特级教师、学科带头人为代表的名师队伍建设具有不可忽视的战略意义和引领示范效应。上...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 文章通过对我国中小学教师继续教育政策的分类及发展变化的分析，探讨了中小学教师继续教育政策改革的理念、目标与实施手段。文章认为新时期我国中小学继续教育政策应进一步向中西部地区及弱势群体倾斜，在...
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12. 混沌理论对教师评价的冲击与启示刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教师评价是教学管理中的重要环节，也是促进教师专业发展的有效手段。文章将混沌理论的“蝴蝶效应”、奇异吸引子、自组织系统等基本原理应用于教师评价的研究，质疑了以往确定性、理性、封闭式的评价方式，...
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13. 试析教育科研为教师“减负”刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教育科研并非加重了教师的工作负担，教师自身的“缺陷”以及学校教育科研的“形式化”是导致科研无效和教师负担加重的主要原因。文章在阐释和分析了教育科研中存在的问题及其原因的基础上，论证了教育科研...
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14. 柏拉图《理想国》中的课程观探析刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 古希腊思想家柏拉图在其撰写的《理想国》中系统地论述了他对于课程的有关主张。他提出了以理性知识为价值取向，以音乐体育以及理性知识作为课程内容的选择，并在此基础上构想了一个完整的课程体系。他的课...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 首先提出开发校本化德育课程是解决当前小学德育教学实效性不足的重要策略，进而分析小学校本化德育课程开发对学校教育、学生发展和教师教学的价值，最后基于以上的理解，结合实践总结了学校校本化德育课程...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 模糊理论发展至今已有四十余年，其应用的范围之广，它研究的对象从工程技术到人文社会科学等各个不同的领域。恰当的运用模糊理论指导中学语文阅读教学，具有积极的作用，即能使学生准确地把握阅读文本的审...
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17. 浅谈高中化学教学中的情感教学刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高中化学新课程目标加强了情感态度和价值观这一重要维度。文章从深入挖掘教材内涵，调动情感功能；创设教学情境，激发情感功能；主动参与，加强情感体验；合作讨论，增强情感交流；实现情知交融，升华情感...
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18. 论美术鉴赏课教学的基本策略刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 美术鉴赏课教学是提升学生美育素养的重要载体，在素质教育全面推进、建设人力资源强国的时代背景下，立足于学生审美能力的提升、审美修养的培育，美术教师应当积极、主动地寻求有效的美术鉴赏课教学策略。...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本课题是对小学美术课堂教学中生成式方法的探索。通过具体的课例阐述观察比较法、故错悬念法和尝试发现法等三项教学法在课堂教学中的形成与实施，成效明显，充分地体现了教学的开放性和自主性。三项教学法...
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20. 审美视野中的中国元素刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 中国艺术符号是中国文明演进传承之载体，并随着中华民族的繁衍生息，以及科学技术的进步不断延伸和衍变至今。她不仅浓缩着华夏民族的艺术精神，也随着文化交流和信息传播在全球化的语境中，嬗变和演绎着新...
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21. 论优雅的女中音乐教育刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 上海市市三女中是一所百年老校，培养过许多知名、优雅的女性。上海市市三女中的音乐教育活动在“优雅的女生教育”中扮演着非常重要的角色，培养女生的优雅是其目标，更是一个过程。根据学生的素养和要求，...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 对上海市徐汇区紫薇实验幼儿园的在园幼儿和父母学校中0-3岁婴幼儿的家长275人，就15种辅食添加情况进行调查。通过单变量描述统计对婴儿辅食添加时间进行现状分析；采用卡方检验、一维方差分析、独...
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23. 国际理解教育视野中的高中生物教学刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 国际理解教育旨在增进全球公民间的相互了解与合作以及共同认识、处理全球问题。在新课程背景下实施国际理解教育不仅是对新课程理念的拓展与延伸，也顺应了全球化时代背景下国际社会对人才的要求。高中生物...
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24. 在咬文嚼字中品读文学语言的美刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《新课程标准》要求，语文教学要“重视学生在阅读过程的主体地位”，“重视学生的独特感受和体验”，“从阅读数量着手，丰富学生的语言积累”。推敲字词，咀嚼文字，是读书的有效途径之一。作为一名语文教...
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25. 网络时代的语文阅读教学初探刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 文章着眼于现在的时代——网络时代的前提下，探讨在现在的语文阅读教学中如何开展教学工作，从四个方面谈想法：语文阅读教学要体现个性化；语文阅读教学要突出主动性；语文阅读教学要突出开放性；语文阅读...
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26. 初中语文自主学习的有效性研究刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程改革的核心是学生学习方式的转变，自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。文章从研究自主学习的背景、自主学习的意义、自主学习的内容三方面，探讨新课程标准下初中语文教学如何全面提...
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27. 小学高年级英语词汇语境导入初探刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 词汇是语言的基本建筑材料，词汇教学是英语教学的基础。结合小学高年级学生特点和英语词汇教学内容的现状，英语对比词汇、关联词汇和抽象词汇等词汇语境的导入方法的实际运用，可以对英语词汇语境教学的实...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 上海市世界外国语小学自1993年建校以来一直重视教师专业化发展，学校教师积极参加校外教师培训机构和校内的多种教师专业发展活动，校领导把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段、学校发展的重要部...
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刊名： 上海师范大学学报：基础教育版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 上海师资培训中心是中德教育合作的师资培训项目执行单位。从1983年至今，中德双方已经签署了9期合作协议，成功地举办了十届中德教育学术交流研讨会。特别是近几年来，面对社会、经济的变化，关注学校...
上海师范大学学报：基础教育版基本信息
| 刊名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | 主编 | 黄刚 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版 | ||
| 主办单位 | 中国上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-8634 | CN | 31-1120/C |
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebao@shnu.edu.cn |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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