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中小学电教：综合2018年第7期出版文献
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中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教师专业素养在很大程度上决定了人才培养质量,而教师的职后培训是提升教师水平、促进教师专业化发展的有效途径。本文在乐高5F理论的视角下,建议通过转变培训者角色,强化培训体验,合理控制任务难度,...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 创客教育发展得如火如荼,很多教师在教学中越来越重视普及＂实践＂＂协作＂＂创新＂和＂分享＂的教育理念。基于建构主义学习理论,笔者构建了面向创客教育的小学Scratch教学模式,通过创设情境、自...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 智慧学习环境是数字学习环境的进一步发展。针对小学语文课堂评价缺乏个性化、忽视评价的反馈和激励功能等问题,本文通过整合Ai School智慧云课堂平台和Tagxedo文字云工具,构建了面向个性...
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34. 福建今秋启用“助学APP”刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 近日,记者从福建省教育厅获悉,从今年秋季学期开始,＂福建助学＂APP正式启用,该软件可以完成家庭经济困难学生认定指标体系的在线测评,将实现家庭经济困难学生精准认定与资助。福建省教育厅有关负责...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 目前,创客教育活动在我国发展得如火如荼,学校开展创客教育的目标是培养学生的动手实践和创新能力,激发学生的创造、创新热情,让学生能够利用所学改变生活,改变社会。本文基于开源硬件、Arduino...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 以跨越式教学为代表的混合教学模式,何以能促进深度学习？本文分析表明：跨越式教学注重问题和应用导向的教学设计,促进学生对知识的理解与深化,培养解决复杂问题的能力;有指导的信息技术教学应用提升了...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 科学技术正以飞快的速度向前发展,并且在发展中不断创造出优秀的成果,为人类所使用,直接或间接影响和改变着人类的生活方式和生活质量。人工智能技术是科学技术发展的产物,是人脑在科学上的延伸,它凭借...
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38. 河北：加大产教融合发展政策支持刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 日前,河北出台新政加大产教融合发展政策支持力度,明确规定职业学校、高校科研人员依法取得的科技成果转化奖励收入不纳入绩效工资,不纳入单位工资总额基数。对于职业学校、高校符合条件的技术转让所得,...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 计算思维的提出给信息技术教育带来了新的启示,计算思维成为了信息技术教学培养的目标之一。随着高校、中学阶段信息技术教学中计算思维培养研究的深入,小学信息技术教学中计算思维的培养也受到了关注。本...
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40. 江苏镇江：加强校外机构专项治理刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 近日,江苏省镇江市建立校外培训机构专项治理联席会议制度,通过建立健全工作联动机制,加强对校外培训机构专项治理工作的组织领导。根据镇江市校外培训机构专项治理联席会议制度的规定,镇江市教育局、民...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 技术的发展促进了教育领域的变革,基于i Pad的一对一数字化学习逐渐成为许多中小学变革教育的抓手。然而,i Pad进入课堂也带来了一系列的问题,对于一线教师来说最困难的就是i Pad教学采用...
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42. 上海：高校课程思政领航计划启动刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 记者在近日召开的复旦大学课程思政建设现场交流推进会上获悉，上海将于2019年启动“高校课程思政领航计划”，对入选高校每年给予200万元资助。
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43. 宁波：将建设200所“智慧校园”刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2018年宁波市中小学＂智慧校园＂评选工作日前启动。根据宁波市智慧教育建设推进要求,到2020年,该市将完成从＂数字化校园＂到＂智慧校园＂建设的跨越,实现全市200所左右的中小学校达到＂智慧...
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44. 教师教育技术能力文献分析刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 文章以2002年-2017年期间发表在教育技术领域具有较大影响力的9种期刊中关于教师教育技术能力的学术文献为研究对象,采用内容分析法从发表期刊、教师层次以及文献主题三个维度进行分析,并对统计...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 信息技术对教育变革产生深刻影响,也使核心素养的发展面临着新的机遇。本文以泰国教育改革为例,介绍泰国应用信息技术发展学生核心素养的经验,借此探索核心素养与学科发展的联系和价值。
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46. 广西：精准帮扶困难毕业生就业刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 记者近日从广西高校毕业生就业指导中心了解到,广西2018届农村建档立卡贫困户家庭普通高校毕业生共3万多人,通过高校毕业生就业信息管理与监测系统,广西实现了全区建档立卡毕业生就业信息动态管理。...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教师的＂讲授＂与＂演示＂是信息技术课堂上最核心的教学行为。从语言表达的科学性上看,教师讲授应用简明的语句、准确的词汇、规范的术语清晰地表达知识与技术;从语言表达的艺术性上看,教师的讲授应用生...
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48. 知识可视化工具及教学应用研究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在这个知识爆炸的时代,学习知识的压力已经大过了追求知识的热情。针对这个问题,引用了一种知识可视化工具,无论在教学实践中,或是在日常学习中,知识可视化都是至关重要的。本文主要研究目的是其在教学...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 项目教学指学生在教师的指导下完成相应的项目来掌握学习内容,解决真实问题,达到学习目的,它是机器人课程中常用的教学方法。因此,在小学机器人课程教学实践中结合项目教学,采用融合STEAM理念的形...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在微课理念下做好初中历史课堂教学设计,能为学生搭建自我学习的在线平台,创设逼真的学习场景,有效改变传统课堂教学模式的缺陷,利于组织学生参与教学活动,改变师生之间的互动方式,优化课堂教学过程。...
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51. 口诀化教学让信息技术课堂活起来刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 为突破信息技术教学中普遍存在的教师讲得泛、学习无重点、教材不易读、操作无头绪、课堂枯燥乏味、学生两极分化严重等现象,需要探索一种既能激发学生的学习兴趣,提高学生的积极主动性,让学生快乐学习,...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文基于App Inventor教学实践,探索学生计算思维能力培养与提升的教学路径。依托易加互动学习平台,采用项目引领的教学方式,开展安卓平台APP开发课程,培养学生计算思维。
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53. 信息科技学案教学实践研究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在高中信息科技课程教学过程中,笔者经过实践尝试构建了学案引导的新课堂教学模式。通过查阅文献、观摩学习,分析学情、教材以及课标,探索高中信息科技学案的编写、实施和评价方式。结合课堂实践,探索不...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 目前校园网的功能很强大,但许多大学的校园网主要应用在教务管理上,而在教与学方面,校园网并没有充分体现其应有的价值。同时,随着外语网络化教学的不断推广,基于网络技术,搭建大学英语网络教学平台,...
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55. 内蒙古规范高考网上填报志愿类培训刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 记者近日从内蒙古自治区教育招生考试中心了解到,为进一步做好高考网上填报志愿相关培训,规范培训行为,提高培训质量,内蒙古将对2018年高考网上填报志愿类咨询培训活动及讲座实行审批备案制。按照要...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 智慧校园是信息化教育发展的新阶段,物联网、大数据和移动互联等技术的迅猛发展,促使了智慧校园的崛起,成为目前校园发展关注的热点。智慧校园在中小学应用中存在诸多矛盾与困境,文章以陕西师大附中为例...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本研究以笔者所在小学为例,以＂微视频＂作为学习资源的主要载体,选取部分科目,任课教师依据学习者学习过程中存在的主要问题及困难,依据学习者的实际学习需求,将教学内容、拓展学习资源等重新进行了设...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文通过对支持高阶思维能力培养的高阶学习特征的分析,提出了《趣味Scratch程序设计》微课程的设计原则：注重情景创设、利于自主学习、启发主动思考、强化评价训练、提供拓展机会。在微课程的设计...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 随着教育信息化的普及以及计算机技术的不断发展,现代信息技术也迅速在家庭教育、学前教育等领域不断扩散,幼儿使用信息技术学习已日趋普遍。在这一趋势下,幼儿教育领域对应用软件的需求也日趋旺盛。与此...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在面向幼儿教育的教育游戏设计中,交互性和场景化是提高游戏沉浸感和参与度的两个重要设计方向。Kinect V2能够通过手势、肢体动作、语言等自然方式与终端交互,从而提高交互体验效果。本研究基于...
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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