赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者: 高荣苏
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  22-23
    摘要: <正> 成功的心理描写是人物内心世界的一面镜子,能直接折射出人物的精神面貌、思想品质和个性特征:不仅可以使人直观深入地了解人物的内心世界,而且可以使作品达到更高的艺术境界。那么如何写好心理描...
  • 作者: 杨桂林
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  23-24
    摘要: <正> 话题作文的最大特点是围绕一个话题,寻求描述或议论的对象,运用联想和想象将话题发散或聚敛,并调动多种表达方式写出文章。考生如果善用作文的多面手——联想,便可打开思路的大门,不仅会显示出...
  • 作者: 赵瑞华
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  25-26
    摘要: <正> 随着素质教育的不断深化和高考改革的发展,对学生的写作要求愈来愈高。那么,面对高考将至的高三作文教学应如何提高学生的写作水平呢?笔者结合自己的教学体会并借鉴一些优秀教师的先进经验,归纳...
  • 作者: 蒋丽霞
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  26-28
    摘要: <正> 当今社会,随着时代的飞速发展,生活节奏加快,信息实效缩短,要适应瞬息万变的信息时代,快速高效是一个基本原则。落实在写作上,则要求有一定的写作速度,即要求具备既快又好的作文能力。著名特...
  • 作者: 刘宝泰 魏秀兰
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  29-30
    摘要: <正> '口语'做为人类语言交际的方式之一,是最原始,最基本,最重要的。如从人类发展和思维发展的高层次来看,口语则是人类文化文明的主要根基,是对事物进行观察、思考、感悟的主要表现形式。在实际...
  • 作者: 王苏梅
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  31-32
    摘要: <正> 人们习惯上认为:小学生的作文是从高段开始的,这种说法不是没有道理的,因为要让小学生写出一篇较为像样的文章,非从高段开始不可。然而这种观点忽略了这么一点,就是写作成篇的作文要有一个积累...
  • 作者: 向艾平
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  33-34
    摘要: <正> 作文是语文教学的重要组成部分,它能系统全面地考察、体现学生的语文素质。一篇优秀的作文,不仅需要上乘的立意选材,布局谋篇,更离不开好的语言。分析历届初中毕业会考作文评分标准,均把语言达...
  • 作者: 陈荣仁
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  34-36
    摘要: <正> 在21世纪,世界教育发展的主要趋势是:教育将成为一种面向全体的全民教育、贯穿一生的终生教育、促进人的全面发展的素质教育、突出个性的创新教育,其核心是人的创新精神的培养。我们从语文教学...
  • 作者: 俞九菊
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  37-38
    摘要: <正> 作文评语改革作为德育求实效的一项重要措施,已引起了越来越多教师的重视,事实上作文评语应是对学生真实客观地积极评价。学生们各有短长,个性素质千差万别,我们的评语怎能干篇一律,全是'中心...
  • 作者: 黄勇
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  39-40
    摘要: <正> 几年语文教师做下来,发现太多的学生怕作文,太多的学生喜欢编作文,太多的学生不知如何构思作文……中考也好,高考也罢,过多的作文题材雷同,令阅卷老师深感困惑:我们的学生到底怎么了?难道他...
  • 作者: 张文征
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  40-42
    摘要: <正> 今天的中学生是跨世纪的新一代,21世纪又是一个科技突飞猛进的世纪,是一个信息高速发展的社会。在这样的时代,不会'写'是寸步难行的。简言之,人在生活中,在工作中,随时需要作文,尤其是记...
  • 作者: 张标彬
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  42-43
    摘要: <正> 作文教学长久以来被认为是老大难问题,为了激发学生写作兴趣,打开作文教学新局面,我牢固树立为学生服务的观点,确立与学生平等的地位,在'激励学生作文,引导学生成功'上下功夫。即给一个电话...
  • 作者: 张丽英
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  44-45
    摘要: <正> 现代教育要求语文教学融方法于整体之中,在夯实基础上求得灵动,以收取举一反三的效果。这就要求教师不能满足于'传道、授业、解惑',也不能满足于侧重积累的'零敲碎打',素质教育呼唤我们:立...
  • 作者: 官伟丽
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  45-46
    摘要: <正> 文学作品在语文课本中占有相当大的比重,在语文教学中发挥着重要的作用。文学作品的鉴赏教学是实施素质教育,对学生进行'美育'的一条重要途径。然而笔者发现有相当数量的初中语文教师忽略了文学...
  • 作者: 王虹
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  47-48
    摘要: <正> 在知识更新迅猛的当今社会,教师不仅要重视传播知识,更要重视培养能力。而在语文教学中最突出的是要解决如何培养学生分析能力的问题。所谓分析能力,就是提问题,摆矛盾,作分析,抓本质,找联系...
  • 作者: 高泉印
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  4-6
    摘要: <正> 学生自改作文是相对教师而言的,它包括学生自己独立修改自己所写的作文,或在教师指导下修改自己所写的作文。云卷云舒是一幅画,潮起潮落是一首歌。提倡培养学生自改作文能力,并不意味着减轻作文...
  • 作者: 帅科学
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  6-8
    摘要: <正> 经常听到语文老师说这样的话:学生的随笔或日记比课堂作文中看。可是为什么不借此发展学生的写作兴趣呢?总是有教师认为:不能由着学生的兴趣,喜欢怎么写就怎么写。其实这句话恰恰违背了写作的规...
  • 作者: 徐凤霞 汪立平
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  9-10
    摘要: <正> 写作是一个人生活经历和思想感情的自然投影和记录,学生作文的思想、观点、情感及一切材料均来自于与之相适应的生活实际,这就要求教师在布置作文任务、指导学生习作时充分考虑思想内容要切合学生...
  • 作者: 梅广存
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  11-12
    摘要: <正> 如同一切历史文献一样,高考作文以其自身的独特形态表述着命题人与千万考生对特定时代的独特感悟与把握。最具权威的人才选拔考试——高考连续几年采用话题作文的形式,这应该说是一种进步,它是与...
  • 作者: 吉朝利 江毛生
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  12-14
    摘要: <正> 教学中不难发现:有的学生碰到'好写'的作文题目,写起来就感到'下笔如有神';可是碰到'不好写'的题目,就会无从下手,愁得不得了,即使勉强完成,其作文质量也可想而知。究其原因:这是由于...
  • 作者: 卓成金 李彬
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  15-17
    摘要: <正> 高考作文试题意在检测学生的语文素质,考查学生的语文能力、创造意识、创造能力,势必打破八股应试文的套子,要给学生说真话、实话、抒真情实感的机会,给学生提供施展写作才华的舞台。1998年...
  • 作者: 郭凤歧
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  17-18
    摘要: <正> 在鲁迅先生的作品中,尽管没有一本写作理论专著,但在他的杂文、序跋、评论、通信中,却包含着丰富深刻的写作观念和主张。他不仅创建了精辟的写作原则、规律、方法,而且以自己的写作实践典范地实...
  • 作者: 杨冬华
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  19-20
    摘要: <正> 新的课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生...
  • 作者: 一老
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  20
    摘要: <正> 北京故宫藏有清乾隆皇帝砚石,砚屏一面,刻有乾隆读《易》泰卦之后所作《开泰说》,'三阳开泰'一语源出于此。砚屏另一面,刻有三只小羊,'羊'、'阳'谐音,以'羊'寓'阳',谐音附义,生动...
  • 作者: 胡重实 解福春
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  21-22
    摘要: <正> 生活是文学的源泉,语文实践活动是学生抒写真情实感的有效途径。这是笔者教学多年的心得,也是当今语文界有识之士共同呼唤和倡导的有效方式。瑞士心理学家皮亚杰认为:'活动是主体与客体相互作用...
  • 作者: 邹良信
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  22-23
    摘要: <正> 作文教学是中小学语文教学的重要组成部分,也是培养学生创新意识,提高创新能力,培养素质,塑造学生人格的最直接最有力的措施之一。但它却往往成为不少学生头疼的难为之举。尽管我们教师把课文中...
  • 作者: 王战红
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  24
    摘要: <正> 材料是准备写进文章里的各种事件和事理根据。能从多方面获得材料就是收集材料的能力。收集材料的能力是作文的基础能力。材料是作文的基础。它既是中心思想的来源和基础,又是表现中心思想的根据。...
  • 作者: 肖光前
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  25
    摘要: <正> 《新课程标准》倡导:'自主、合作、探究'的学习方式,并作为一种教学新理论正指导着我们的教学。为此,近二年笔者在合作性作文教学方面作了一些探索,现把一些作法综述如下:一、作文阅读资料共...
  • 作者: 田新柱
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  26-27
    摘要: <正> 作文教学不仅是高中语文教学工作的重中之重,更是培养学生能力,提高学生语文素养的重要手段,同时也是学生展示自己个性与风采的舞台,我手写我心,在作文中尽情挥洒激情、张扬个性、展示自我,这...
  • 作者: 熊翃 胡奉艳
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  27-28
    摘要: <正> 创新作文重在一个'新'字,它是针对模式作文而言的。创新作文就是要打破传统作文的模式,自由自在地抒写、表达作者内心的感受。其核心就是鼓励创造,张扬个性。正是因为创新作文讲求创造性和个性...

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
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主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
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