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教育科研论坛：教师版2004年出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 作为基础教育重要组成部分的初级中学的教育，如何深入开展课堂教学改革，才能全面提高学校的办学质量呢?为此，我们专门采访了河南省新密市平陌镇第二初级中学校长冯明军、副校长冯松亮。两位校长简单介绍...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
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93. 陶行知科教思想述评刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 伟大的人民教育家陶行知先生的思想博大精深，这是我在学习《陶行知文集·论著》(四川教育出版社1985年版)之后的总体感觉。《文集》中有多处论及科技教育问题的真知灼见，虽然过了半个多世纪，但仍然...
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94. “新课程”语文课的理想走向刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 人只有一次生命，生命的重要性在于它的不可重复性。人有了生命并不意味着一定有生命的质量，譬如，白痴与植物人。在我看来，人生命的意义在于提升其生命的质量。人类发展史已经表明，生命质量的提升与优质...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 为了更好地探索一条适合《语文课程标准》理念的小学作文教学之路，珠海市小语会成功举办了全市小学语文作文教学观摩赛。综观18节课，使人耳目—新，体现了“新课标”下的小学作文教学走向生本、走向生活...
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96. “新课标”下数学新的评课标准观刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 当前，随着“新课标”的推行，更迫切需要有一套全新的明确的评课标准，以此促进与“新课标”相适应的、全新的课堂教学行为的产生。
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97. 依托教育科研 实施素质教育刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： “教育要改革，科研必先导”，这是大家的共识。在教育实践中，我们坚持以科研为先导，切实加强学校教科研工作，有效地推动了学校实施素质教育的进程。
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98. “小学各科教学案例”征文活动结束刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 由中陶会小学教育专业委员会主办的“‘小学各科教学案例’征文活动”从2003年5月起举行,全国10个省、自治区的小学教师积极参加了这次征文活动,征文涉及社会、语文、数学、英语、体育等各科教学...
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99. 小学学科教学创新的“七大”特征刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 小学学科教学创新就是通过改革现行学科设置和学科教学的目标、过程、方法、手段、评价等，以培养学生的创新精神、创新能力为重点的教学活动。小学学科教学创新具有民主性、开放性、探索性、动态性、开拓性...
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100. “对话型”课堂教学教师语言的运用策略刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 返朴归真，课堂教学中的对话应该是一种“自然对话”。所谓“自然”，是指宇宙中的万事万物原本运行的规律。老子曰：“道法自然。”说的就是我们做任何事情都要遵循规律。当然，教学活动要顺应自然，教师的...
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101. 趣味识字 其乐无穷刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学内容的一个重要组成部分，也是语文教学的基石。但识字教学的高耗低能现象一直困扰着语文教学活动，尤其是低段学生识字量的不足严重地影响了语文活动的正常开展。究其原因，主要是教...
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102. 合理运用多媒体技术 提高语文课堂效率刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 多媒体是一种现代化教育技术手段，它能使形、声、色、动、静发生变化，向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料，充分调动学生的多种感官参与学习。在语文教学中，合理运用多媒体技术，能激发学生...
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103. 发挥语文学科功能 培养学生创新能力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 创新能力是人们根据一定目的，运用已有的知识，通过思维活动产生新认识，创造新事物的能力。创新能力是一种思维的智力活动，新颖独特是它的本质特征。创新能力是一种高层次的心理品质，主要包括创新精神、...
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104. “感受数学的真实，引导真实”的研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我们在小学数学研究性学习“教学情境”的设计中，尝试“感受数学的真实，引导真实”的研究，使学生易于进入情境，深度投入探究。
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105. 适合小学生数学学习特点的教学设计策略刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 学生是数学学习活动的主体，思考是其本质性的特点。因此，改善数学课堂中的教学方式是一项重要的任务。我们要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践...
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106. 数学学习成长记录袋评价的实践与反思刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我校数学组在2002—2003学年的第二学期开始采用数学学习成长记录袋评价的方法对中高年级学生的数学学习进行尝试实验，力求关注学生的过程性评价，期待以评价改革为杠杆，转变学生原有的学习方式，...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 创造性思维决不是无源之水、无本之木；思维的流畅、求异也不是纯灵感的产物，更不是一朝一夕就能达到的，需要一个长期培养训练的过程。这就要求我们在平时的教学中善于选择典型的题例，创设问题情境，诱导...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 研究当代儿童的心理特点是大面积获得教育效益的必要手段，我校领导提出全面教育、全员教育、平等教育的要求，我们深深意识到，只有深入透彻地了解、研究当代儿童的特点，才能有的放矢地对儿童进行心理健康...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在小学英语教学中，“pair work”被广泛使用着，经过几年的实践摸索，我发现“pair work”并不是如人们所想像的那样简单的结对子活动，它的使用存在着许多问题。针对学生实际情况，我对...
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110. 走出课堂提问误区刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 课堂提问是教师通过精心布疑巧妙设问,为学生创造一种外部因素,诱发学生积极性,激发学生的求知欲和学习兴趣,集中学生的注意力,活跃学生的思维,从而使学生创造性获取知识,提高素质。然而,在教学中...
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111. 围绕“美丽”导读《颐和园》刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《颐和园》这篇精读课文，作者按参观顺序，叙述了游览经过，用生动的语言、形象的描绘，再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色，表达了作者的赞美之情。为了让学生把握课文的重点，感受公园的美丽，学...
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112. 学生哭了——《小珊迪》课堂实录与评点刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《小珊迪》这个故事像巨人射出的箭，足以打动任何人的心。如何发挥这篇课文感人肺腑、催人泪下的情感价值，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格，是这堂课主要的设计理念。
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113. 兴趣先行，培养学生信息意识刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 根据小学生的认知心理和年龄特征,我认为激发学生对信息资源的兴趣,是培养学生信息素养的前提。对于小学生而言,信息意识的培养,即是让他们认识到信息是资源,及时有效地利用现代信息资源可以获得许多...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 语文教学，不能只满足于让学生在考试中获得高分，更重要的是要为学生今后的学习和工作奠定良好的基础。这就要求语文教师在课堂与生活之间架起一座“金水桥”，让学生学会学习，学好语文，走好人生道路。
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115. 作文原来也可以是这样的……刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《语文课程标准(实验稿)》告诉我们：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的重要过程。”细细体会这句话，我们不难发现，写作其实注重的是内在感受的喷...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 习作内容：以观景时新的发现为内容，引导学生自命题作文。训练目的与要求：1．培养学生认真观察、发现问题、分析问题和解决问题的能力和习惯；2．认真观察一处景物，要求必须有新的发现，题目自定，写一...
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117. “球”的教学设计刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： [设计思路]“球”是一个选学内容，当学完圆柱、圆锥体的知识后，许多学生问球的体积、表面积计算公式是什么?看来学生对球体非常熟悉，有很大的学习兴趣。但是对学生而言球体的结构很抽象，为突破难点，...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： “百分数的应用”(例3)：一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?这个例题，是在学生掌握了“求一个数是另一个数的百分之几”之后的后续学习，是百分数应用中的...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《数学课程标准》(实验稿)中对“三维目标”中的“情感与态度”提出了明确的要求：“让学生在数学学习活动中获得成功的体验。”而学生要想获得成功的体验就必须积极地投身到数学学习活动中去，在学习活动...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： [案例]九年义务教育小学数学第八册《角的分类》教学实录片段。[片段1]多媒体显示一个角的一条边不动，另一条边逆时针旋转，角逐渐变大，最后两条边停在一条直线上。
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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